门式钢架施工方案_第1页
门式钢架施工方案_第2页
门式钢架施工方案_第3页
门式钢架施工方案_第4页
门式钢架施工方案_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

门式刚架的主体结构(柱、梁或桁架、支撑等)、檩条等安装就位位高度以及连接板、螺栓术交底。、刚度大的构件可铺垫木水平搁置;多层叠放形为原则。堆垛高度一般不大于,以保证安全,堆垛之间需留出必要的通道,一般宽度不小于。基础准备基础准备包括轴线测量、基础支撑面的准备、支撑表面对钢柱脚和基础之间加钢垫板、再进行二次浇灌细石混凝土的基似计算式中钢垫板面积(㎝2);安全系数,一般为~;二次浇筑前结构建筑重量及施工荷载等N;地脚螺栓紧固力N;基础混凝土强度等级N㎝2b钢垫板应设置在靠近地脚螺栓(锚栓)的柱脚底板加劲板或柱肢下,每根地脚螺栓(锚栓)侧应设~组垫板,每组垫板不得多于块,垫板长度的。钢柱校正、地脚螺栓(锚栓)紧固后,二次浇灌混凝土前,垫板与柱脚底基础预留标高,即基础表面先浇筑至距设计标高~处,柱子吊装时,在基础面上放钢垫板(不得多于块)以调整标高,待柱子吊钢柱校正方法是垂直度用经纬仪或吊线坠检验,如有偏差,采用柱最后固定柱脚校正后柱的垂直度偏差应符合规范规定,此时缆应分两次进行,第一次浇至楔块底面,待混凝土强度达时拔去楔块,再将混凝土浇满杯口。待第二次浇筑的混凝土强度达后,方能吊装上钢柱垂直度校正宜在无风天气的早晨或下午点以后进行,以免钢屋架(盖)安装与校正间刚度的单元。屋架屋架垂直、水平支撑体系檩条屋面孔数的,且至少穿入两个临时螺栓;冲钉穿入数量不宜多于临时螺栓的。当屋架与钢柱的翼缘连接时,应保证屋架连接板与柱翼缘板接触,边缘最大间隙不应大于,较大缝隙应用钢板垫实。应采用相应斜度的垫圈。应补涂。利.用已安装好的钢屋盖构件悬吊其他构件和设备时,应经设计同吊点须经计算确定,构件的捆绑(吊具)和悬挑部位等,应采取防止构件.4.基础和支撑面站仪和钢尺现场实测。基础顶面直接作为柱的支承面和基础顶面预埋钢板或支座作为柱水平尺和钢尺实测支撑面、地脚螺栓(锚栓)位置的允许偏差()偏移注为支撑面长度。检查数量资料全数检查。按柱基数抽查,且不应少于个。座浆垫板的允许偏差()项目允许偏差注为支撑面长度。地脚螺栓(锚栓)尺寸的偏差应符合表的规定。地脚螺栓(锚栓)检查数量按柱基数抽查。且不应少于个。地脚螺栓(锚栓)尺寸的允许偏差()项项目螺栓(锚栓)露出长度合设计要求和规范的规定。运输、堆放和吊装等造成检查数量按构件数抽查,且不应少于不应大于。检查数量按节点数抽查,且不应少于个。。)架、桁架、梁及受压杆件的垂直度和侧向弯曲矢高的检查数量按同类构件数抽查,且不应少于个。面弯曲的允许偏差应整体垂直度和整体平面弯曲的允许偏差()主体结构的整体垂,且不应大直度于主体结构的整体平面弯曲检查数量按同类构件数抽查,且不应少于件。当钢桁架(或梁)安装在混凝土柱上时,其支座中心对定位轴线的偏差不应大于;当采用大型混凝土屋面板时,钢桁架(或梁)间距的偏差不应大于。检查数量按同类构件数抽查,且不应少于榀。检查数量按钢柱数抽查,且不应少于件。钢柱安装的允许偏差()柱脚底座中心线对定位轴线的偏法00000不大于15.0H/1000H/1000,且H/1000,且不大于10.00多0檩条、墙架等次要构件安装的允许偏差应符合表。檩条、墙架等次要构件安装的允许偏差(mm)10.0H/100且不大于10.0注注①高大于不大于不大于5.0大于.0大于0.0。.5.屋架未经临时或最后固定前,应设缆风绳或斜撑拉(撑)固,的突出部位如翼缘板等,需用硬木支撑,护层厚度不应小于),并应使包裹的混凝土高出地面不小于。当柱脚底面在地面以上时,柱脚底面应高出地面不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论