2017-2021北京初二（上）期中生物汇编：细菌和真菌的分布

10/102017-2021北京初二（上）期中生物汇编细菌和真菌的分布一、单选题1．（2019·北京·临川学校八年级期中）在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，有关培养基的叙述，不正确的是（

）A．培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质B．培养基最好采用固体培养基，这样有利于观察C．培养基在接种前应进行高温灭菌处理D．接种后的培养基应再次进行灭菌处理2．（2020·北京市第二十二中学八年级期中）下列关于细菌和真菌生活条件的叙述，不正确的是（）A．细菌和真菌的生存不需要水分 B．细菌和真菌的生存需要适宜的温度C．真菌的生存需要丰富的有机物 D．有些细菌的生存必须在无氧条件下3．（2019·北京·临川学校八年级期中）请看图，分析有关地球上细菌和真菌分布的说法，其中正确的是(

)A．细菌和真菌只存在于海平面以上10千米B．细菌和真菌只存在于海平面以下10千米C．水圈的大部分范围内都有细菌和真菌的存在D．地球的全部范围内都有细菌和真菌的存在4．（2019·北京师大附中八年级期中）如图所示为细菌的三种类型，图中甲、乙、丙分别是（）A．球菌、杆菌、螺旋菌 B．球菌、螺旋菌、杆菌C．螺旋菌、杆菌、球菌 D．杆菌、球菌、螺旋菌5．（2020·北京市第二十二中学八年级期中）下列内容不属于细菌菌落特征的是（）A．菌落比较小B．表面光滑、湿润C．菌落呈绒毛状D．易挑取6．（2020·北京市第二十二中学八年级期中）通常用来作为菌种鉴定的重要依据是(

)A．菌落 B．细菌形态 C．细菌体积 D．细菌结构7．（2020·北京市第二十二中学八年级期中）在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在培养基上轻轻一按，这一做法在细菌培养方法中叫做（

）。A．种植 B．接种 C．培养 D．接合8．（2021·北京市第四十三中学八年级期中）培养细菌和真菌的顺序：（

）①培养②接种③高温灭菌④配制培养基．A．①②③④ B．①③④② C．②①④③ D．④③②①9．（2019·北京师大附中八年级期中）在巴斯德的鹅颈瓶实验中，两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，将甲瓶的瓶颈打破，瓶口朝上，乙瓶保持S形的曲颈，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是（）A．氧气的有无 B．烧瓶放置时间的长短C．烧瓶的容量 D．微生物的有无10．（2019·北京·临川学校八年级期中）下列关于菌落的叙述，不正确的是（）A．菌落是由各种细菌或真菌组成的肉眼可见的集合体B．一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的C．只要有合适的条件，无需人工培养，在自然条件下也可以形成菌落D．细菌的菌落一般比真菌小11．（2019·北京师大附中八年级期中）细菌不仅存在于我们周围的环境中,科学家在一些极端的环境,如温泉、放射性废弃物、甚至是海底火山中也发现了细菌。这一事实说明（）A．细菌的生存不需要特定的条件B．细菌起源于极端环境C．所有细菌都耐高温D．细菌分布很广泛12．（2019·北京·临川学校八年级期中）下列环境中，细菌和真菌分布较多的是（

）A．流通的货币上 B．刚煮熟的食品中C．腌制食品的盐水中 D．抽真空的罐头食品中13．（2019·北京·临川学校八年级期中）用无菌棉棒擦取桌面，再在培养基上轻轻涂抹，这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤(

)A．配置培养基 B．高压灭菌 C．接种 D．在恒温箱中培养14．（2018·北京四中八年级期中）在探究细菌和真菌的分布实验中，不正确的操作是：（

）A．培养基要经过高温灭菌处理B．要探究手上的微生物类型，需将接种后的培养皿放入37℃下恒温培养C．在接种后，迅速盖好培养皿D．这个实验不需要设计对照实验15．（2021·北京市第四十三中学八年级期中）将某种细菌接种于已消毒的培养基上，加盖后以不同方式处理，并置于不同温度中，培养24小时后，观察结果如下表所示，下列有关分析错误的是(

)培养基处理方法温度观察现象1接种细菌40℃全表面呈浑浊2接种细菌0℃全表面清晰3接种细菌100℃全表面清晰4接种细菌，并置一吸有抗生素X的圆纸片于其上40℃全表面呈浑浊5接种细菌，并置一吸有抗生素Y的圆纸片于其上40℃纸片周围呈现一清晰区，其余表面则呈浑浊A．1、4、5培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落B．将培养基2和3再放在40℃一段时间，观察到的现象都是全表面清晰C．依据实验结果推测，如果人体感染该种细菌，可用抗生素Y进行治疗D．以上实验运用对照实验方法，探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响二、实验探究题16．（2020·北京·临川学校八年级期中）空气中的微生物在重力作用下，可以一定程度地沉降。某研究小组想了解教室内不同高度处空气中微生物的分布情况，进行了如下探究：①制作培养基（成分：X、牛肉汁等）；②高温灭菌后冷却；③在教室内离地面高度为0米、0．5米、1米、1．5米、2米、2．5米、3米处各放置3个盛有无菌培养基的培养皿，进行相关操作；另留3个同样的培养皿不作处理作为空白对照组；④将各组培养基置于37℃恒温箱中培养一段时间，统计各组培养基上菌落的平均数。回答下列问题：（1）培养基中的牛肉汁主要为微生物的生活提供______，要制作固体培样基，成分中的X通常是______。（2）步骤③中实验组的“相关操作”是______。（3）若实验结果是______，则说明教室内的微生物数量随高度的增加而减少。（4）通过探究，实验结果记录如下：组别0米0．5米1米1．5米2米2．5米3米空白对照组平均菌落数61个58个55个50个44个40个36个6个这个实验结果说明此次实验中出现了______现象，若将30个（即3米组的36个减去空白对照组的6个）作为3米组菌落数的平均值，这种做法______（正确或不正确）。17．（2019·北京师大附中八年级期中）民间有用荸荠皮涂抹患处进行皮肤消炎的方法，荸荠皮是否真的有抑菌物质能起到抑菌效果呢?某兴趣小组利用荸荠皮的提取液进行了如下研究。实验一：荸荠提取液对大肠杆菌的抑制性研究第一步：配置培养基，并高温灭菌；第二步：将等量浓度的大肠杆菌涂在两组培养基上，记为A、B；第三步：将沾有荸荠皮提取液的滤纸片放在培养皿A中央；将培养皿B作为对照组；第四步：将A、B两组培养皿放在30度恒温培养箱中培养，三天后结果如图所示。实验二：荸荠提取液的应用抑菌性能研究第一步：将梨切成边长为2cm的小块若干放入培养皿中：第二步：在每个梨的小块上分别撒上荸荠提取液4ml；第三步：放置两天，观察发现在一块梨的表面长了霉菌。请根据以上实验及相关知识回答问题：(1)大肠杆菌属于细菌，它的细胞基本结构同荸荠最重要的不同是没有__________；大肠杆菌没有叶绿体，不能进行光合作用，所以在配置的培养基中必须加入__________、以及水、无机盐等无机物。(2)培养基上接种大肠杆菌的目的是__________；必须先灭菌再接种大肠杆菌，原因是______________________________。(3)实验一第三步培养皿B(对照组)中央加的是____________________。(4)根据实验一结果，可以得出的结论是____________________。(5)实验二中的霉菌属于真菌，与大肠杆菌相比，它的细胞结构中具有__________；与植物细胞相比，它不具有__________。(6)该实验小组根据实验二得出结论，荸荠提取液不能抑制霉菌生长，你认为这一结论是否合理?____________________；理由是_______________________________。

参考答案1．D【分析】琼脂是一种煮沸冷却后能称为固态的物质。选择牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合在一起，就制成了培养基。【详解】A．细菌和真菌要想大量繁殖，必须具备供给细菌和真菌生活的充足的营养物质，培养基内含有细菌和真菌生长所必须的营养物质，A正确。B．制备适合细菌和真菌生活的培养基，一般采用琼脂（固体物质）与牛肉汁混合在一起，这样的培养基不流动，易于观察，B正确。C．将制备好的培养基先进行高温灭菌，冷却后，再将少量的细菌和真菌放在培养基上进行接种，C正确。D．接种后的培养基应放在恒温箱中培养，不应再次进行灭菌处理，D错误。【点睛】培养基的制作多以选择题或是实验探究的形式出现，难度一般。2．A【分析】细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物等。有的还要求某些特定的条件，如有些细菌必须在无氧条件下生存。【详解】细菌和真菌的生存都需要水分，A错误，细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物等。有的还要求某些特定的条件，如有些细菌必须在无氧条件下生存。所以B、C、D都正确。【点睛】解决此题的关键就是掌握细菌和真菌生存需要的条件。3．C【详解】细菌外面有荚膜保护，遇到不良环境时看可以形成芽孢来度过不良环境。有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体芽孢。芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质，都有很强的抵抗性，个体微小，生殖能力强，因此细菌真菌分布广泛。所以：细菌和真菌只存在于海平面以上10千米，是错误的；细菌和真菌只存在于海平面以下10千米，是错误的；水圈的大部分范围内都有细菌和真菌的存在，是正确的；地球的全部范围内都有细菌和真菌的存在，是错误的。故选C。4．D【分析】细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的，分为杆菌、球菌、螺旋菌。【详解】外形呈球状的细菌为球菌，外形为杆状的细菌为杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌。分析图可知，甲、乙、丙依次为：杆菌、球菌、螺旋菌。故选D。5．C【分析】细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。【详解】ABD、菌落较小，表面或光滑湿润，易挑起的是细菌菌落，C菌落呈绒毛状的是真菌菌落。故选C。【点睛】本题考查的是细菌菌落和真菌菌落的区别。6．A【详解】试题分析：单个细菌用肉眼是看不见的，但是，当单个或少数细菌在固体培养基上大量繁殖时，便会形成一个肉眼可见的，具有一定形态结构的子细胞群体，叫做菌落，不同种类的细菌所形成的菌落，在大小、形状、光泽度、颜色、硬度、透明度等方面具有一定的特征，例如：无鞭毛的球菌，常形成较小较厚、边缘较整齐的菌落，有鞭毛的细菌则形成大而扁平、边缘呈波状或锯齿状的菌落，每种细菌在一定条件下所形成的菌落，可以作为菌种鉴定的重要依据。考点：此题考查的是菌种鉴定的重要依据，点评：此题是道基础题，解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点。7．B【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。【详解】接种，就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。接种的目的有多种，如：扩大培养、筛选菌种、选育等。不过其他的目的一般都建立在扩大培养的基础上。如划线法、涂布法、倾注法、斜面接种法、液体培养基接种法、螺旋接种法等。所以，在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在培养基上轻轻一按这一做法在细菌培养过程中叫接种。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细菌的培养过程和接种的方式目的。8．D【分析】培养细菌真菌的一般方法：配制培养基、高温灭菌、接种、恒温培养。【详解】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。故选D。9．D【分析】巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。【详解】由题意可知，如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，甲瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败。而乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入乙瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜。由上可知，甲乙两组的区别是甲组肉汤中有微生物，乙组的肉汤中无微生物，是一组对照实验，变量是有无微生物。可见C符合题意【点睛】掌握对照实验的相关知识，此题的关键点：变量是微生物的有无，不是瓶颈的曲直。10．A【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团)。细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。【详解】菌落是一个细菌或真菌繁殖形成的肉眼可见的集合体，而不是由各种细菌或真菌组成的肉眼可见的集合体，故A错误；一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的集合体，故B正确；只要有合适的条件，无需人工培养，在自然条件下也可以形成菌落，如橘子上的青霉菌落，故C正确；细菌的菌落一般比真菌的菌落小，故D正确。故选A。【点睛】解题的关键是理解细菌和真菌菌落的特点。11．D【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。细菌分布很广泛。【详解】细菌是生物圈中分布最广泛的生物，在土壤中、水里、空气乃至生物的身体上都有分布，就是在一些极端环境中，如极地、温度恒高的温泉中，也有分布。科学家在一些极端的环境,如温泉、放射性废弃物、甚至是海底火山中也发现了细菌。这一事实说明细菌分布很广泛，D正确。【点睛】掌握细菌的生活条件及分布是解题的关键。12．A【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。【详解】流通的货币上由于接触的人多，细菌真菌就多，又因货币上占有汗液有机物稍多有利于细菌真菌的生长繁殖，因此细菌真菌较多A，符合题意；刚煮熟的食品中由于温度较高，不适于细菌真菌生长，因此细菌真菌较少，B不符合题意；由于腌制食品的盐水中盐的浓度大，不利于细菌真菌吸收水分，甚至失水，因此细菌真菌较少，C不符合题意；抽真空的罐头食品中没有空气（氧气），因此好氧性细菌真菌就无法生长繁殖，又因罐头食品制作时经过高温灭菌里面的细菌真菌很少，D不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解细菌真菌的分布与条件有关。13．C【详解】试题分析：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。用无菌棉棒擦取桌面，再在培养基上轻轻涂抹，就可以把桌子上的细菌真菌接种到培养基上，这就是细菌和真菌培养方法中的接种。故A、B、D错误，C正确，故选C。考点：细菌和真菌的分布14．D【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。【详解】A、培养基要经过高温灭菌处理，以防止培养基内的细菌真菌对实验的干扰，影响观察效果。故该选项不符合题意。B、细菌、真菌的生长需要适宜的温度，因此若探究手上菌类要将培养皿放在37℃下恒温培养。故该选项不符合题意。C、在接种后，迅速盖好培养皿，可以避免空气中的细菌、真菌或孢子落入培养皿，影响实验效果。故该选项不符合题意。D、设置对照组是为了和实验组做对比更好的说明实验组的科学性和排除其它因素的干扰。因此这个实验需要设置对照实验。故该选项符合题意。故选D【点睛】解答此类题目的关键是熟记设置对照实验的目的。15．B【分析】（1）菌落是指一-个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团)。（2）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。（3）据表分析：本实验总计有4组对照，分别是1和2，变量是温度；1和3，变量是温度；1和4，变量是抗生素X；1和5，变量是抗生素Y。【详解】A．1，4，5培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落，A正确。B．将培养基2和3再放在40°C-段时间，细菌繁殖形成菌落，因此观察到的现象都是浑浊现象，而不是全表面清晰，B错误。C．4全表面呈浑浊，表明抗生素X对该种细菌没有抑制作用，5纸片周围呈现一清晰区，其表面则呈浑浊，表明抗生素Y对该种细菌有抑制作用.因此依据实验结果推测，如果人体感染该种细菌，可用抗生素Y进行治疗，C正确。D．以上实验运用对照实验方法，探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响，D正确。故选B。【点睛】本题主要考查细菌的相关实验，意在强化学生对细菌的培养的理解和运用，提高实验分析能力和实验技能。16．

有机物

琼脂

将各实验组平板分别放置在教室不同高度的位置上，开盖暴露一段时间

在教室内离地面高度越高微生物数量越少

污染

不正确【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。【详解】（1）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，培养基中的牛肉汁主要为微生物的生活提供有机物；平板为固体培养基，需要加入琼脂，要制作固体培样基，成分中的X通常是琼脂。（2）实验探究的是教室内不同高度空气中微生物的分布，其中变量为不同高度，需在不同高度下放置开盖平板。同时，为了保证单一变量，需要保证开盖放置时间一致；为了保证实验可靠，需要设置多个平行实验。步骤③中实验组的“相关操作”是将各实验组平板分别放置在教室不同高度的位置上，开盖暴露一段时间。（3）若实验结果是在教室内离地面高度越高微生物数量越少，则说明教室内的微生物数量随高度的增加而减少。（4）在完全正确的操作情况下，空白对照组中不应出现菌落。若出现菌落，说明操作过程中存在微生物污染，属于实验失误。若将30个（即3米组的36