六年级下册语文第二单元课文复习课后作业人教新课标版

六年级下册第二单元课文复习（一）第六课北京的春节一、作者老舍：(1899～1966)，满族，生于北京。原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、剧作家。老舍的一世，老是在忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”，发布了大批影响后代的文学作品，获取“人民艺术家”的称号。主要作品：小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶社》《龙须沟》等。二、多音字chā（一念之差）áo（熬夜煎熬）chāi（出差派遗）āo（熬豆腐）chà（差不多）三、字词粥蒜醋榛栗饯筝黏寺驴逛水浒张灯结彩四、问题研究（1）说一讲课文是依据什么序次写的？本文以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了，紧接着详细描述过春节的三次高潮，最后写正月十九春节结束。（2）分段第一部分（第1-6自然段）写从腊月初旬到除夕夜以前，人们为过春节做准备。第二部分（第7自然段）写北京除夕夜的喧闹的情形。第三部分（第8-10自然段）写正月初一至正月十五古人们的活动。第四部分（第11-12自然段）写元宵节人们看花灯、放花炮、吃元宵的喧闹情形。第五部分（第13自然段）写春节结束，人们开始为新的一年忙碌起来。（3）作者在文中介绍了过春节的哪三次高潮？①除夕夜家家灯火彻夜，爆竹声昼夜不停，吃团聚饭、守岁；②初一男人们出门贺年，女人们在家招待客人，儿童逛庙会；③十五逛花灯、放爆竹、吃元宵。（4）再读课文，想想精练概括一下课文表达了作者如何的思想感情？作者为我们描述了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展现了中国节日民俗的温馨与美好，表达了自己对传统文化的认可和喜爱!（5）初读课文后，你感觉到了什么？我从课文中感觉到了人们欢欢乐喜过春节的心情，感觉到了老北京人对生活的热爱和对美好生活的追求。（6）老北京过春节的民俗拥有如何的特点？老北京过春节的民俗盛大而喧闹，温馨而美好。（7）课文是按什么序次，以什么为线索组织全文的？课文准时间序次，以人们的活动为线索组织全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火彻夜，爆竹声昼夜不停，吃团聚饭，守岁；正月初一男人们出门贺年，女人们在家招待客人，儿童子们逛庙会；正月十五观花灯、放花炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。（8）课文哪些部分写得详细？哪些部分写得简单？这样写有什么好处？课文在详略办理上特别适合。此中，“腊八”“除夕夜”“正月初一”和“正月十五”这四天的情形写得比较详细，而对于“过小年”“正月初六”“正月十九”这三天的情形描述得相对简单些。这样办理使文章要点突出，详略适合，有益于读者对北京人过春节的民俗习惯有全面的认识和深刻的认识。（9）句子理解①这不是粥，而是小型的农业博览会。打比方的方法，“农业博览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种好多，多得忧如是聚在一起展开览会。作者用了打比方的方法，生动形象地写出了老北京腊八熬腊八粥这一民俗，也说了然腊八粥的资料极其丰富。②除此以外，这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年终，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，令人不由得要多吃几个饺子。为何要多吃几个饺子？由于吃饺子用的腊八蒜色味双美，表达出了作者对腊八蒜的赞叹之情。③孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯(ji

àn)掺(chān)和成的。孩子们喜爱吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。唯恐第三件事才是买各种玩艺儿——风筝、空竹、口琴等。本段中的“大事”一词有什么作用？过年是孩子们最期望的日子，由于在这段日子里，可以吃到好吃的东西，尽兴地嬉戏。作者用了“大事”一词，写出了孩子们的欢乐与期盼。④孩子们欢乐，大人们也慌张。这是过渡句，在结构上起承上启下的作用。由孩子们的欢乐自然过渡到大人们为准备过年要做的事情。⑤腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。为何把“过小年”说成是“过春节的‘彩排’”？把过小年说成是过春节的“彩排”，说了然过小年像过春节相同喧闹，也预示了过春节将会更加喧闹、盛大。⑥家家赶做年菜，各处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火彻夜(xiāo)，不准间[jiàn]断，爆竹声昼夜不停。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团聚饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。作者是从哪些方面来描述除夕夜的喧闹的？作者从人们活动的角度，从香味到色彩，到声音，进行了全方向描述，充分表现了除夕夜的喧闹。透过“万不得已”“必定”等词语，可以领会到人们多么重视除夕夜“吃团聚饭”，这里饱含浓浓亲情，浸润着传统美德。⑦男人们午前到亲戚家、朋友家贺年。女人们在家中招待客人。城内城外好多寺院举办庙会，小贩

(f

à们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。儿童子们特别爱逛庙会，为的是有机遇到城外看看野景，可以骑毛驴(lǘ)，还可以买到那些新年独有的玩具。作者描述了人们在正月初一的哪些活动？描述了人们在正月初一的活动，人们也许走亲访友，也许待客，也许逛庙会，每一个人都没闲着，但都乐在此中，可谓轻松自在。⑧元宵上市，春节的又一个高潮到了。这一句是这一段的中心句，概括了本段的主要内容。“除夕夜真喧闹”，这是春节的第一个高潮；初一贺年、逛庙会，虽“光景与除夕夜截然相反”，但相同喧闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，人们看花灯、放花炮，家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个“又”字，在结构上起承上启下的过渡作用，表现出作者在结构文章、兼顾内容上的匠心独运。⑨有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的统统彩绘所有《红楼梦》或《水浒(hǔ)传》故事。从“到处张灯结彩”“整条大街像是办好事”“有名的老铺子都要挂出几百盏灯来”等句可以感觉到灯的数目之多；从“各形各色”，四个“有的”构成的排比句，又可以感觉到灯的种类之多，款式的新奇风趣。这些认真的描述都是为了突出元宵节是“春节的又一个高潮”。⑩一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常做事。这两句话在文中起承上启下的过渡作用。“美好快乐的日子”居然一眨眼就过去了，作者流连忘返的思绪呼之欲出。这两句还与课文的首句“照北京的常例子，春节差不多在腊月的初旬就开始了”相照顾，使文章结构完好，不分彼此。五、理解词语蜜饯：用浓糖浆浸渍后的果品等。造句：我最喜爱吃蜜饯了。搅合：混淆混淆在一起。本文中指干果与蜜饯混淆在一起。造句：儿童子家别什么事都跟着搅合。空竹：用竹木制作，中空，能发出响声的一种玩具。造句：这个空竹是父亲亲手给我做的。彩排：戏剧、舞蹈等正式演出行进行化妆排演。本文中指腊月二十三过小年就像是过年的排演。造句：我们今日下午要彩排啦。彻夜：彻夜。本文中指灯火亮一彻夜。造句：他看着这一堆文件，心想：看来今日又得一个彻夜。熟练：熟练。本文中形容骑马和骑骆驼的技术很熟练。造句：他操控船儿的技术很熟练。零七八碎：指零落没系统的事情或没有大用的东西。本文中指杂拌儿之类的零食。造句：他可不喜爱这些零七八碎的东西。万象更新：宇宙间的全部事物或情形都变得面目一新。更：更改。本文中指全部事物都是新鲜的、美好的。造句：新年伊始，万象更新，山村里各处一派繁荣昌盛的情形。万不得已：实在没有方法，不得不这样。本文中指实在没有方法赶回来过年。造句：不到万不得已，它是不会这么做的。截然相反：截然：界限分明，像切断的相同。形容两种事物毫无共同之处。本课指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”完好不一样。造句：这是两种截然相反的看法。张灯结彩：挂上彩灯，系上彩带。形容场面喜庆、喧闹。造句：春节到了，家家户户张灯结彩，喜色洋洋。六、辨析词语规矩规定相同点：都指“大家应遵守的标准、规则或制度、章程等”。不一样点：“规矩”侧重指必定的行动准则、法规或习惯，表示长久形成的，应该遵守；“规定”重视于办事的详细要求，表示依据事情的需要定出的，要大家遵守。1.按（），到他人家玩，要带礼物去。2.我们学校有明确的（），不可以穿拖鞋进校园。喧闹喧杂相同点：都有“活跃”的意思。不一样点：““喧闹”侧重表示茂盛活跃，多用于形容情形或场面等；“喧杂”侧重表示声音喧闹。1.元宵节的时候，街上十分（）。2.我想走开这（）的城市。七、课文结构七、课文主旨本文作者用充满京味的朴实无华的语言，以时间为经线，以人们的活动为纬线，列举了大批的老北京过春节的民俗，描述了一幅幅北京人过春节的民风民俗画，展现了中国节日民俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认可和喜爱。第7课藏戏《藏戏》告诉我们：中华戏曲种类多，藏戏拥有特点。唐东杰布，明朝有名建筑师，藏戏开创人。问题研究：1、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？课文开篇的表达方法新奇独到，用反问句的形式先发制人，重申藏戏戴着面具演出等方面的突出特点。同时，也为本文将着力描述面具的颜色、形状及作用埋下伏笔。2、那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，好多试图过江的百姓，被吼怒的江水吞噬。作者用精练正确的语言、生动形象的描述，再现了当时恶劣的自然环境，间接歌颂了唐东杰布的高尚质量，说明他许下宏愿、起誓架桥的思想根源，也说明民间艺术源于生活，依据时代的需要而产生。3、面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜亮。藏戏面具在长久发展过程中为何得以保留？这个句子作了精当的回答。句子的前后部分是因果关系：“运用象征、夸张的手法”是原由，“人物形象突出、性格鲜亮”是结果。象征的手法：用详细的事物表现某种特别意义或思想感情。比方，藏戏顶用白色面具代表贞洁，戴白色面具的是善者、好人。夸张的手法：为了启示观众的想象力，用夸张的事物来表现。比方，藏戏顶用半黑半白的面具形容阳奉阴违的性格，用青面獠牙的面具形容妖魔。第8课各具特点的民居《各具特点的民居》告诉我们：建筑风格各异，文化内涵深沉。问题研究：⒈在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着成千上万的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。这句话运用了打比方和比较的方法，概括地说了然客家圆形围屋在世界建筑史上的地位。与“世界民居”比较，是一朵特别的、罕有的花。“点缀”一词用得很妙，说明客家居住地在人烟罕见的边远山区，为下文介绍营垒式的住所埋下伏笔。⒉它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状摆列，布局平均，宏伟壮观。作者用列数字、打比方的方法，生动、形象地说明圆形围屋外观和整体布局特点。难怪外国友人远远看见圆形围屋，忍不住发出惊讶──“天上掉下的飞碟，地下冒出的蘑菇”。⒊傣族人家到现在依旧保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。竹楼是傣族传统的建筑形式。这是由于傣族人居住区地处亚热带，气温高，雨水多，空气湿度大，竹楼有益于防酷热和湿气。因此，傣家竹楼是傣族先人就地取材创建的一种特别形式的民居，向来保持到现在。傍：凑近，周边。“多起竹楼，傍水而居”可以理解成由于傍水而居，因此以住竹楼为主。第9课和田的维吾尔人《和田的维吾尔人》告诉我们：热爱土地多才多艺，豪放乐观民俗独到。作者权鹏飞，毕业于太原理工大学。《新疆日报》通信员。主要作品：长篇通信《点燃希望之火》问题研究：⒈谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的！谁又能想到维吾尔人有名的平常食品──馕，也是在土馕坑里烤成的！作者用两个反问句式来表达和田维吾尔热爱土地的程度。色香俱全的烤肉出自土馕坑，平常食品也出自土馕坑。两个惋惜号表达了作者对和田维吾尔人热爱土地的恭敬和惊讶。⒉远眺望去，那大大小小、五彩缤纷、形态万千的衣服，像一幅巨大的抽象画，给沉静而单调的沙漠平增了几分神韵。这句话用了打比方的方法，进一步说明和田维吾尔人对土地的热爱。作者不仅特别精练、形象地写出了大小、颜色、形态等维吾尔民族服饰的特点，并且把它们比作“一幅巨大的抽象画”，让本来“沉静而单调的沙漠”“平增了几分神韵”。⒊豪放乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。这句话与课文第一句话遥相响应，用一个表示条件关系的句子（纵使也），进一步说明和田维吾尔人豪放乐观的性格特点。课后作业：一、读拼音，写词语。jiǎo

zi

fěi

cuì

biān

pào

zhēn

zi（

）

（

）（

）（

）lì

zi

sì

yuàn

zhāng

dēng

jié

cǎi（

）

（

）（

）（

）（

wàn

xiàng

gēng

xīn）

fēng（

zheng）二、给加点字选择正确的解说，打“√”。(1)万象更新A．更加()B．更改()C．又、再()(2)截然相反A．切断()B．阻截()C．截止()(3)张灯结彩A．扩大，夸张()B．摆设，铺设( )C．看，望()(4)昼夜不停A．穷尽()B．走不通的()C．隔绝()三、给以下句子填上适合的关系词。(1)()今日是元宵节，()今日的北京特别喧闹。(2)孩子们()要放爆竹，()要过春节了。(3)儿童子们买各种花炮燃放，()不跑到街上去调皮，在家中依旧能有声有光地嬉戏。四、用横线标出下边词语中的错别字，并改正。万像更新()灯火通霄()捷然不一样()万不得己()张灯结采()各型各色()五、句子广场。(按要求改写句子)1．姥姥对小红说：“春节放假，来我家住几日。”(改为转述句)___________________________________________________________________________________________2．北京是城市。北京也跟着农村一齐过年。(用适合的关系词把两句话合并成一句话)___________________________________________________________________________________________六、课内阅读选读。《北京的春节》语段（一）依据北京的常例子，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业博览会。除此以外，这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年终，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，令人不由得要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。孩子们准备过年，第一件大事就是买杂伴儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搅合成的。孩子们喜爱吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。唯恐第三件事才是买各种玩艺儿——风筝、空竹、口琴等。孩子们欢乐，大人们也慌张。他们一定预备过年吃的、喝的、穿的、用的，幸好新年时显出万象更新的气象。腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，爆竹响起来，便有了过年的滋味。这天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方形或为瓜形，又甜又黏，儿童子们最喜爱。过了二十三，大家更忙。一定大打扫一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充分——商店多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。1.上述文段依据_______序次，主要写。2.用“”画出文中的一个过渡句。3.理解短文内容填空。(1)腊八这天，还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是这样的：（2）说明腊八蒜“色味双美”的句子是：

。。（3）“零七八碎儿”在文中详细指

。4.为何说“这不是粥，而是小型的农业博览会”呢？_________________________