幼儿园中班音乐教案《我是中班小朋友》含反思_第1页
幼儿园中班音乐教案《我是中班小朋友》含反思_第2页
幼儿园中班音乐教案《我是中班小朋友》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《中班音乐教课设计《我是中班小朋友》含反省》这是优异的中班音乐教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班音乐教课设计《我是中班小朋友》含反省！活动目标：学唱歌曲，熟习曲调，初步掌握附点音符和切分音的唱法。体验做中班小朋友的荣耀感。感觉旋律的氛围以及和伙伴一同参加集体音乐活动的乐趣。对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感觉快乐。培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。教课要点难点：教课要点：学唱歌曲，熟习曲调。教课难点：初步掌握附点音符和切分音的唱法。活动准备：与歌词内容相般配的图标若干，节奏图谱一张，音乐。铃鼓一个。活动过程：1/3一、节奏游戏。我们一同来玩个游戏，我先拍节奏，请你们听一听，而后学一学。请拍的好的小朋友上来用铃鼓拍拍方才的节奏3.(出示节奏图谱)请你随着节奏图谱拍一拍。二、学唱歌曲。在这个图谱中还藏着一首好听的歌曲呢，我们一同来听一听。出示歌词图标熟习歌词。(学念歌词两到三遍)我们一同来听着音乐拍拍节奏(要点练习9—24小节的节奏)我们一同来唱唱这首歌吧(学唱两到三遍)(注意唱准附点音符和切分音)三、增添练习形式，提升唱歌兴趣。议论：除了全体一同唱，还能够如何唱？我们一同来轮番唱。我们唱这首歌时，应当是如何的心情？会有如何的表情呢？活动延长：利用餐前、漫步等环节复习歌曲，唱准歌曲曲调，表达高兴的情绪，体验做中班小朋友的荣耀感。活动反省：2/3《我是中班的小朋友》这首歌曲比较长，歌词也有许多，关于刚才升入中班的小朋友们来说，熟习歌曲，掌握歌曲的旋律和曲调，是本次活动的一个要点，此外，歌曲中又有附点音符和切分音的地方，如何迅速又正确地教幼儿学会演唱歌曲并能注意到这些细节的地方，是本次活动的难点所在。为了让幼儿有兴趣地学，并能达到学习的一个有效度，我做了以下几个方面的试试：1、以难点前置的方法来练习附点音符和切分音的节奏。一般的唱歌的开始，都会安排演声的环节，但有时也能够变换方式，比方进行节奏训练。这样做的目的是让孩子们对附点音符和切分音的节奏有必定的认识，为后边的学习做好了铺垫。在进行节奏练习的时候，我又以小鼓来吸引幼儿，使孩子们不至于感觉太单一。小小的不足是，在这个环节中，我花销的时间有点长了，整个活动的分派就不够合理，这是此后在活动中要注意的。2、以利用标记图的方法来帮助幼儿记忆歌词。歌曲较长，孩子们简单忘掉歌词，因此在活动前我就设计好了简单的标记图来代表歌词。在让幼儿完好聆听歌曲一遍此后，我便发问幼儿听到了什么，幼儿的回答其实不丰富，好多孩子听完以后有点不知因此然，而我提出请小朋友边看标记图边听的时候，他们很快就能记住歌曲里唱到了什么，而后再在钢琴伴奏下练习念歌词节奏，必定程度上帮助幼儿解决了记忆歌词的难度。活动后，好多孩子们都还兴趣盎然，我想在下次复习

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论