元旦主题活动策划

元旦主题活动策划新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。为了过一个开心的元旦佳节，社会各界会举办各种各样的庆祝活动。以下是我细心收集整理的元旦主题活动筹划，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

元旦主题活动筹划1

活动目标

1、为挚友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。

2、造就幼儿设计和制作贺卡的实力，提高幼儿的想象实力和缔造实力。

3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达实力和思维实力。

活动打算：

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

活动重难点：遵照自己的想法制作贺卡，理解挚友之间的友情。

活动过程：

一、激发幼儿制作贺卡的爱好

1、配班教师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小挚友观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好挚友制作贺卡礼物。

新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小挚友们，你们想不想给自己的好挚友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!

二、在老师指导下，幼儿制作贺卡

1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?

2、老师依据设想，示范制作新年贺卡。

提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。

3、老师将制作好的贺卡展示给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。

4、老师引导幼儿自由选择制作材料，遵照自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。

5、贺卡制作好后，向其它小挚友介绍的贺卡，鼓舞幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。

提示：

1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。

2、可依据幼儿的详细状况，在贺卡写上自己的祝愿语或贺词，并属上自己的名字。

三、引导幼儿沟通送贺卡

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?

2、送贺卡时，须要跟别人说什么?

3、老师和幼儿一起整理教室，完毕活动。

提示：整理教室时，播放《新年好》的音乐。

四、延长活动：

1、老师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

元旦主题活动筹划2

活动目标：

1、通过幼儿装扮新年环境，增加新年气氛。

2、熬炼幼儿的动手操作实力，丰富幼儿的想象力和缔造力。

活动打算：

1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2、背景音乐《新年好》。

活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。

活动过程：

一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参加活动的爱好

1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。

2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

二、引导幼儿动手操作，布置新年环境

1、老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?

2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽?

提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

3、老师引导幼儿视察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心翻开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

提示：

1、贴的时候要留意平安。

2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。

三、观赏新年环境，体验胜利的喜悦

1、老师带着幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的踪迹。

2、观赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动完毕。

四、活动延长：

1、引导幼儿运用学到的装扮新年气氛的方法装扮家里的新年环境。

2、假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的踪迹。

元旦主题活动筹划3

一、活动主题：“20__年二年班级庆元旦联欢”

二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接20__年的到来，丰富全校师生的校内文化生活，加强班集体的凝合力建立，师生同乐、共享，创立和谐、融洽的师生关系，形成安康和谐的校内气氛，营造快乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺供应舞台，享受美、体会美、呈现美、缔造美，激发广阔学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，全面提高自身素养，推动校内精神文明建立。

三、活动时间：元旦放假前一天下午14：50——15：50

四、活动地点：各班级教室

五、活动主要内容及过程：

(1)午讲时间各班级进展班级布置，营造深厚的节日气氛，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

(2)第一节课后班干部和课代表邀请全部任课教师到班级就坐。

(3)班主任进展20__年工作总结及20__年工作展望，班级学生代表发言。

(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.

(6)联欢活动完毕后，各班组织学生清扫好室内外卫生。

六、活动要求：

(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗读、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容安康，请各班级提前打算，细心排练，营造快乐祥和的气氛。

(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢凳子、夹乒乓球、等。

(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生清扫干净，以干净的校内环境迎接新年的到来。

元旦主题活动筹划4

一、活动名称;迎新贺岁，元旦疯狂送

二、活动时间：12月31日―1月03日

三、活动说明：

1、市场概况及分析

每年的元旦依据惯例，势必会引发一波新的购物狂潮，而在此期间商场和大厂商也会紧握此良机绽开强势促销，以期强占更多的市场份额。

竞争对手方面，__已日趋成熟，__处于萌芽状态。其确定会在元旦期间开展一元拍卖、来就送，抽奖送等集聚人气类的案子;

2、营销策略概述：

拟定由三个企划完成：

a、疯狂来就送：1月1日当天共有1500份大礼免费赠送

b、会员来店礼：

①、1月1日―1月15日当日凭会员卡获赠精致礼品商场促销活动方案

②、20xx年1月1日(周日)―1月8日(周日)、1月14日―1月22日期间整合馆内商家为vip金卡会员推出各类特价商品。

c、会员满就送：会员购物按品类送大礼。大礼包括折叠车、数码产品、小彩电等

d、极限气球满就抽：抽奖大礼包括34寸液晶彩电、暖瓶、洗衣机、数码相机、精致礼品等构成活动以强有力的产品折扣力度、dm单密集传播制作轰动效应，强占新华路地段元旦消费群体，预料可以吸引人流25000人。

四、活动内容：

(一)、人气活动：

1、迎新疯狂来就送

活动时间：20xx年1月1日

活动地点：外广场

活动目的：形成大排长龙的气场，提升当天的人气与买气。

活动内容：20xx年1月1日，活动事先打算大量的礼品，礼品包括手套、化装镜、小型吹风机、耳机、马克杯等礼品。共1500份大礼送完为止。

2、现场演艺活动

活动方法：20xx年1月1日下午2：00-3：00，在广场举办极限运动大赏活动，现场邀请小轮车手进展表演。并且邀请乐队进展现场伴奏。

备案：

30秒速递篮球赛

活动方法：20xx年1月1日下午2：00-3：30期间，在一楼正门广场进展速递篮球挑战赛。在30秒内，球员站在2分线上进展定向投篮。10名顾客为一组。以进框最多的顾客为冠军。冠军即可获得价值20元寒冬三件套一套。

(二)、买气活动

1、非常友礼，购物满额赠

活动方法：20xx年1月1日当日，凡会员光临本店购置馆内商品凭会员卡及消费凭证即可获得心动大礼。当日共限50名，先到先得。

2、心跳极限，气球大抽奖

活动方法：20xx年1月1日当日顾客不限金额购物即可参与抽奖活动。在活动区内，设置两个抽奖点，每个抽奖点上方悬挂101个氦气球，每个气球上均设有奖品名称。顾客至活动区域内，工作人员审核票据无误后，将抽奖卡发给顾客。顾客凭抽奖卡至门前气球抽奖处选中要抽取的气球线绳。气球线绳上方均加以固定，使顾客不能拉动。顾客选中气球绳后，工作人员即将球绳解开，查看气球上的商品名称。顾客即可领取奖品。工作人员遂将气球放回气球群。每位顾客凭购物发票及质保卡即可参与一次抽奖活动。每位顾客限制抽一次。

抽奖流程：

顾客购置奖品完毕-至活动区领取抽奖卡-至活动现场参加抽奖

当日限101名顾客参与。

(三)、会员活动

vip主顾客行销活动

a、vip感恩回馈礼

目的：有力提升vip的运用价值。利用vip和周边商场形成差异化营销。

活动方法：20xx年1月1日(周日)-1月22日期间，馆内将推出各类特价商品。vip主顾客凭vip卡方可购置商品。每卡限购一件。

1月1日-1月8日推出服装类商品，每日101件。

1月14日-1月22日推出鞋类特价商品，每日101双

b、卡友新年来店礼

活动方法：20xx年1月1日(周日)-1月22日(周日)期间，卡友至本店不限金额购物即可至会员中心领取精致礼品一份。

元旦主题活动筹划5

活动目标：

1、让幼儿体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛。

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，造就幼儿的缔造实力。

3、通过参与假面舞会的表演，增加幼儿的社会性。

活动打算：

1、蜡笔、鼓、面具。

2、《新年好》背景音乐。

活动重难点：

活动过程：

一、激发幼儿参与“假面舞会”的爱好

1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。

2、我们今日要开个“假面舞会”，可好玩了，小挚友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办?

二、引导幼儿制作面具

1、老师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜爱的颜色或图案。

2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参与“假面舞会”。

三、播放音乐，幼