融媒体新闻学课件

融合新闻学融合新闻学1新闻学概论课程总结（一）考试经验教训总结（二）新学期的展望新闻学概论课程总结（一）考试经验教训总结2课时一关于课程简单聊两句课时一关于课程简单聊两句3为什么要学习融媒体新闻学（一）当下融媒体的现状（二）国家层面的支持（三）对个人自身的发展为什么要学习融媒体新闻学（一）当下融媒体的现状4当下融媒体现状当下融媒体现状5融媒体新闻学课件6国家层面媒体融合是当下新闻媒体发展的大趋势之一，国家层面于2018年3月将中央人民电视台、中央人民广播电台、中国国际广播电台“三台合并”，建立起央级的最强媒体集合；国家层面媒体融合是当下新闻媒体发展的大趋势之一，国家层面于27基层层面基层层面则是2018年11月中央全面深化改革委员会第五次会议通过了《关于加强县级融媒体中心建设的意见》基层层面基层层面则是2018年11月中央全面深化改革委员会第8融媒体新闻学课件9对个人的发展对个人的发展10关于这门课程的攻略1.以理论学习为主，但会根据情况加入部分实践内容；2.学院第一次开这门课，教师与同学共同成长；3.课本之外，希望大家有意识的去关注融媒体的相关现象；4.课堂有限，自学增长眼界，欢迎同老师一起探讨。关于这门课程的攻略1.以理论学习为主，但会根据情况加入部分实11基础概念辨析（一）什么是融合（二）什么是媒介融合（三）什么是融合新闻学基础概念辨析（一）什么是融合12融合融合是通过多媒体组织的合作和写作，利用多渠道、多平台发送更丰富的新闻和信息，以最大限度地传播给更多的公众。融合作为新闻学的一种形式，是24小时在新闻编辑部不断发生的采编过程，在这里采编人员为多媒体平台写作，出版制作多媒体产品以达到与受众之间最大程度的互动。（P7）融合融合是通过多媒体组织的合作和写作，利用多渠道、多平台发送13媒介融合国内代表性观点有四个：1.形态融合论2.组织融合论3.规制融合论4.大媒体论（全媒体论）媒介融合国内代表性观点有四个：14媒介融合的广义与狭义广义：媒介融合描述的是媒介形态的演化过程，具体是指在数字技术和网络技术的背景下，以信息消费的需求为指向，由网络融合、媒体融合和内容融合所构成的媒介形态的演化过程。狭义：媒体融合描述的是近年来国际传媒业的一种新作业模式，它是相对于过去各类媒介产品分立而言的。（P12）媒介融合的广义与狭义广义：媒介融合描述的是媒介形态的演化过程15融合新闻融合新闻是与传播平台融合相对应的新闻传播方式，主要指利用多媒体手段进行的新闻传播活动，包括多媒体采集、统一平台加工、多媒体发布和受众互动等过程（P13）。融合新闻融合新闻是与传播平台融合相对应的新闻传播方式，主要指16细节辨析多媒体采集是指同一条新闻，同时使用文字、图像、音频、视频、flash等多种媒体技术手段来采集。统一平台加工是指一个统一的多媒体编辑部对采集到的新闻进行多媒体整合和深度加工。多媒体发布是指同一条新闻同时发布文本的、音频的和视频等多媒体文本。细节辨析多媒体采集是指同一条新闻，同时使用文字、图像、音频、17融媒体新闻学课件18融合新闻的模式1.交互推广2.克隆3.合竞4.内容分享5.融合融合新闻的模式1.交互推广19融合新闻的特点1.信息来源多元化2.新闻业务整合化3.信息载体数字化4.内容产品兼容化5.媒介产品互动化融合新闻的特点1.信息来源多元化20融合新闻的生存前提

一、前提：网络融合

信息传输渠道的融合三网融合融合新闻的生存前提

一、前提：网络融合

信息传输渠道的融合21IPTVIPTV22二、关键：媒体融合1.媒体形态融合2.媒体经营主体的融合高级阶段表现为各类全媒体新闻中心的成立二、关键：媒体融合1.媒体形态融合23融媒体新闻学课件24角色转变记者编辑单纯的“新闻采制者”全方位的“新闻与信息者”“新闻把关人”“新闻解析者”“整合传播策划者”P22-23角色转变记者单纯的“新闻采制者”全方位的“新闻与信息者”“新25三、核心：内容融合这就要求新闻记者具备多媒体思维，即掌握不同媒介的传播特点和规律，能够兼容并蓄、融会贯通地运用不同媒介，以最小的成本达到最大的传播效果。（P25）三、核心：内容融合这就要求新闻记者具备多媒体思维，即掌握不同26多媒体思维包括1.拥有多媒体的技术感2.善于选择合适的媒介形式3.形成以用户为中心的思维模式多媒体思维包括1.拥有多媒体的技术感27融合新闻的社会制约一、政策法规的制约二、媒介市场的考验三、媒体人才缺乏四、组织文化碰撞五、社会文化矛盾融合新闻的社会制约一、政策法规的制约28网络媒介盈利主要模式：1.以社区为中心模式，这种模式在凝聚受众方面占优势，处于金字塔顶端。网络媒介盈利主要模式：1.以社区为中心模式，这种模式在凝聚受292.以产品为中心，这种模式依赖于网站所提供的产品和服务，处于金字塔底端。2.以产品为中心，这种模式依赖于网站所提供的产品和服务，处于303.以平台为中心，这种模式侧重对信息获取平台的建构，处于金字塔中端。3.以平台为中心，这种模式侧重对信息获取平台的建构，处于金字31新闻在这里面是什么位置呢？

融媒体新闻在里面什么位置？

有没有明确的盈利模式呢？

有没有已经在盈利的经典案例呢？新闻在这里面是什么位置呢？

融媒体新闻在里面什么位置？

有没32媒体人才缺乏，缺乏在哪1.操作技能的缺乏2.融合意识缺乏3.思想观念上的抵制媒体人才缺乏，缺乏在哪1.操作技能的缺乏33融媒体新闻学课件34总之，这是个新生事物，很多地方还不完善，但又是不可忽略的趋势！我们需要抓住它！总之，这是个新生事物，很多地方还不完善，但又是不可忽略的趋势35第二章融合新闻的发展历程融合源流的两个层面：个体层面、媒介组织层面第二章融合新闻的发展历程融合源流的两个层面：个体层面、媒介36个体层面一般记者全能型超级记者个体层面一般记者全能型超级记者37媒介组织层面单打独斗媒介聚合媒介组织层面单打独斗媒介聚合38二、融合新闻的社会动因（一）技术动因一方面技术本身具有推动经济形态变革的作用另一方面新媒体技术发展也推动了社会政治和文化的变革，影响了人们的感知、感情、认知和价值观（P37）。二、融合新闻的社会动因（一）技术动因39思考：技术是否是中立的？技术只是工具吗？技术与媒介之间的关系如何？思考：技术是否是中立的？40（二）经济动因（二）经济动因41（三）受众动因随着社会文明进程的演进，媒介产品和信息信息越来越丰富，人们对信息的交流的速度、深度、实用度以及愉悦度等方面的需求也日益呈现出个性化差异（P38）。（三）受众动因随着社会文明进程的演进，媒介产品和信息信息越来42融媒体新闻学课件43（四）政策动因（四）政策动因44第二节融合媒体的历史演进媒体融合的演进是递进式、立体式的，从世界范围看经历了以下几个阶段：一、合并：融合新闻的媒体并购重组第二节融合媒体的历史演进媒体融合的演进是递进式、立体式的，45二、联动：融合新闻的媒体交流合作（一）报刊、广播电视数字化国外：《圣何塞信使报》国内：《神州学人》（二）报网联动、台网联动视频分享网站的繁荣网络广播电台的出现二、联动：融合新闻的媒体交流合作（一）报刊、广播电视数字化46三、整合：融合新闻的媒体资源共享这个阶段一般也被称为“全媒体”或“融媒体”。三、整合：融合新闻的媒体资源共享这个阶段一般也被称为“全媒体47坦帕新闻中心(P43)

较早进行媒介融合试验并取得成功的典范。2000年，该集团投资4000万美元在坦帕市建造了一座传媒大厦，将《坦帕论坛报》、网站Tampa

Bay

Online、电视台WFLA-TV一起搬入办公，虽然这几家媒体有各自独立的人员、办公区域和运作机制，但实行资源共享。大楼内部设有统一的突发新闻指挥台，能在第一时间将突发新闻传递给分布在其四周的三家媒体，并有专人指挥、协调对新闻的采访。坦帕新闻中心(P43)

较早进行媒介融合试验并取得成功的典范48新华社多媒体中心

2009年4月24日新华社多媒体中心2009年4月24日49“中央厨房”模式2014年——

以《人民日报》为例“中央厨房”模式2014年——

以《人民日报》为例50融媒体新闻学课件51融媒体新闻学课件52中央厨房的组织模式在组织架构上，人民日报社“中央厨房”打破了过去媒体的板块分割的运作模式，专门设立总编调度中心，建立采编联动平台，统筹采访、编辑和技术力量，实现“一次采集、多元生成、多渠道传播”的工作格局。中央厨房的组织模式在组织架构上，人民日报社“中央厨房”打破了53为提升内容质量和产品的多样性，让媒体人的创意产生更大的内容价值，人民日报“中央厨房”创新机制，另建了一条崭新业务线——融媒体工作室，鼓励报、网、端、微采编人员按兴趣组合、项目制施工，资源嫁接，跨界生产，充分释放全媒体内容生产能力，这也是“中央厨房”从重大事件报道迈入常态化运行的全新尝试。为提升内容质量和产品的多样性，让媒体人的创意产生更大的内容价54“中央厨房”类型内控型和聚合型聚合型“中央厨房”是指以打造聚合平台为目的指向，通过聚合其他媒体、单位的内容生产资源，搭建平台，再将内容分发给其他媒体、单位的生产模式。“中央厨房”类型内控型和聚合型55内控型合并部门成立全媒体新闻中心，整合各部门的资源，把媒体集团内部各个子报、部门以及新媒体部门的记者、编辑、视觉、技术人员集中起来，进行统一管理、指挥、调度。内控型合并部门成立全媒体新闻中心，整合各部门的资源，把媒体集56偶发性中央厨房偶发性中央厨房也较为常见，依然是在两会中比较普及。2017年全国两会，四川广播电视台在北京搭建了近三百平米的“中央厨房”，跨平台整合了全台采访、编辑、技术力量，组建近百人的报道团队，统筹安排“大屏”电视栏目和全媒体产品矩阵的报道内容。黑龙江广播电视台在全国两会上建立了“中央厨房”，技术团队与编辑团队合作拆除“围墙”，尝试生产可视化程度高的新媒体产品，在形式、内容、品质、数量等方面实现了两会报道的多重突破。偶发性中央厨房偶发性中央厨房也较为常见，依然是在两会中比较普57融媒体新闻学课件58《经济日报》中央厨房《经济日报》中央厨房59津云中央厨房津云中央厨房60重庆日报中央厨房重庆日报中央厨房61广州日报中央厨房广州日报中央厨房62全国已有55家媒体“中央厨房”以后看见媒体说“中央厨房”，不要以为是做菜的！全国已有55家媒体“中央厨房”以后看见媒体说“中央厨房”，不63思考：通过观察这些各种各样的“中央厨房”，你认为它们在空间架构上有什么特点，这样的特点在新闻生产中有哪些影响？思考：通过观察这些各种各样的“中央厨房”，你认为它们在空间架64再思考：“中央厨房”与媒体融合的关系是什么？“中央厨房”模式是否可以嫁接到县级融媒体中心的建设？再思考：“中央厨房”与媒体融合的关系是什么？65新华社与“两会”（一）《“媒体大脑”15秒生产首条两会视频新闻》什么是“媒体大脑”？“媒体大脑”扮演新闻生产基础设施的角色，融合大数据、AI（人工智能）、云计算、物联网等多项技术，让新闻信息生产更为智能化，综合运用各项技术，赋能媒体，促进媒体的深度融合、跨界融合，改变媒体行业的生产模式。新华社与“两会”（一）《“媒体大脑”15秒生产首条两会视频新66“媒体大脑”目前已经发布了覆盖新闻生产、分发、监测、反馈各环节的8项产品和功能，让媒体与人工智能技术进行全方位接触，人机协作。“媒体大脑”目前已经发布了覆盖新闻生产、分发、监测、反馈各环67现阶段，产品和服务包括自动采集生产新闻的2410智能媒体生产平台；实时语音识别及自动转写的工具“采蜜”，帮助记者提高采访及新闻生产效能；从图片、视频中识别特定人物身份，特殊标识的图片识别工具；监测新闻信息内容在接近全网300万个网站及头部自媒体的传播、版权行为状况；面向未来的新闻信息传播场景的新闻分发，以及基于用户阅读偏好的新闻分发系统；为媒体机构描绘自身用户群体特征、偏好的用户画像服务等。现阶段，产品和服务包括自动采集生产新闻的2410智能媒体生产68智能会话和语音智能等智能会话和语音智能等69（二）

AI主播、VR全景新闻、MGC、5G网络、4K直播（二）

AI主播、VR全景新闻、MGC、5G网络、4K直播70媒体融合也同样需要用技术来破解发展瓶颈，新华智云也是在这样的背景下成立的，期望通过大数据及人工智能技术，为包括新华社在内的媒体提供涉及内容发现、采集、编辑、存储、分发、反馈等全生产链的专有智能技术，探索适应大数据智能时代的媒介形态和传播方式。——新华智云科技有限公司董事、联席CEO傅丕毅媒体融合也同样需要用技术来破解发展瓶颈，新华智云也是在这样的71思考：在媒介融合的过程中，媒介技术的角色是什么？思考：在媒介融合的过程中，媒介技术的角色是什么？72第三节融合媒体的现实发展在我国2009年，南方报业集团正式提出构建“南都全媒体集群”的理念，成为我国首批向全媒体转型的媒体之一。第三节融合媒体的现实发展在我国2009年，南方报业集团正式提73全媒体是指打通传统媒介界限，在数字介质上，构建全新的融文字、图片、音频、视频、动画等多种表现形式的内容平台，并打破原有的刊发和播出平台，实现全天24小时滚动内容提供。全媒体是指打通传统媒介界限，在数字介质上，构建全新的融文字、74思考：中外媒体融合的动因和进程有什么同与不同？背后的原因是什么？思考：中外媒体融合的动因和进程有什么同与不同？背后的原因是什75第三章融合新闻学的报道主体第一节融合新闻记者密苏里大学2005年9月开设了世界上第一新的“媒介融合”专业，在“交叉”的基础上，为学生提供新闻传播技能的全面训练（P65）。第三章融合新闻学的报道主体第一节融合新闻记者76融合新闻记者的转型

试着回忆之前给大家讲过的记者的角色转型（一）全能型融合记者具备突破传统媒体界限的思维与能力，并能适应融合媒体岗位的流通和互动的新闻传媒人才（P68）。记者开始跨媒体平台工作，向掌握我写作、摄影、摄像、剪辑等技巧的复合型人才转变，成为“全能型记者”（P68）。融合新闻记者的转型

试着回忆之前给大家讲过的记者的角色转型77（二）信息的筛选者/知识的管理者信息爆炸时代（二）信息的筛选者/知识的管理者信息爆炸时代78（三）信息服务的提供者为了实现这一目标，记者应当细分信息，针对不同受众的偏好为其提供个性化、差异化的定制服务，实现信息服务的无时无刻不在，并与受众的需求实现无缝对接（P72）。（三）信息服务的提供者为了实现这一目标，记者应当细分信息，针79（四）信息的解读者首先，要对信息进行深度报道；其次，要对信息进行深度阐释；再次，要对信息进行深度评论。（四）信息的解读者首先，要对信息进行深度报道；80所以，融合新闻记者就需要具备以下技能：（一）跨媒体平台信息发布技能（二）海量信息的真伪辨别能力（三）融合新闻的多次开发能力所以，融合新闻记者就需要具备以下技能：（一）跨媒体平台信息发81全媒体时代智媒时代全媒体时代智媒时代82智媒时代的媒介融合彭兰清华大学智媒时代的媒介融合彭兰83彭兰|智媒化：未来媒体浪潮——新媒体发展趋势报告（2016）

/a/124660065_479794彭兰|智媒化：未来媒体浪潮——新媒体发展趋势报告（2084融媒体新闻学课件85智媒时代的三大特征第一，万物皆媒。过去媒体是以人为主导的，今天我们已经可以看到所有的智能物体，智能机器在某种意义上都有可能媒体化。第二，人机共生。当人和智能机器碰撞在一块之后，他们会形成一种相互的协作，会带来全新业务的模式。第三，自我进化。在深层次互动之间，人对机器的驾驭能力，以及机器对人感知能力，领悟能力会相互促进。智媒时代的三大特征第一，万物皆媒。过去媒体是以人为主导的，今86融媒体新闻学课件87新华社发布国内首条MGC视频新闻：

机器智能生产

/i/2017-12-26/doc-ifypxrpp4235121.shtml新华社发布国内首条MGC视频新闻：

机器智能生产

http:88融媒体新闻学课件89思考：智媒时代记者的角色会发生什么样的变化？智媒时代的媒介融合应该是什么样的状态？智媒时代记者的工作会受到怎样的影响？思考：智媒时代记者的角色会发生什么样的变化？90融媒体新闻学课件91融媒体新闻学课件92请打开你们的想象之门，让思维活跃起来！请打开你们的想象之门，让思维活跃起来！93思考：中外媒体融合的动因和进程有什么同与不同？背后的原因是什么？思考：中外媒体融合的动因和进程有什么同与不同？背后的原因是什94第二节融合新闻编辑新闻编辑：现代新闻机构中，从事新闻成品生产过程中的决策、组织、选择加工、版面设计等专业性工作的总称，同时也指从事这项工作的专业人员。（P77）第二节融合新闻编辑新闻编辑：现代新闻机构中，从事新闻成品生95编辑处于信息的采集者、记者和受众之间，担任着信息的决策、选择、优化和表现等工作。编辑处于信息的采集者、记者和受众之间，担任着信息的决策、选择96融合新闻编辑的职能转变试图回忆之前我们讲到的新闻编辑的职能转变。融合新闻编辑的职能转变试图回忆之前我们讲到的新闻编辑的职能转97媒介融合的优势媒介融合带来的优势是媒介组织能够延伸产业链，释放潜能，提高新闻的生产力与快速反应能力，降低运营成本，拓展受众群体，增加盈利的来源，从而扩大媒体的整体社会影响力（P81）。谈谈你对这个概念的理解媒介融合的优势媒介融合带来的优势是媒介组织能够延伸产业链，释98融合新闻编辑1.全能生产者（生产多面手）能够处理从文字到视音频的所有符号形态，不仅能够将不同媒体平台的内容进行融合创新，而且还要能够按照不同媒体平台的特色与传播特点生产出相应的媒体产品。融合新闻编辑1.全能生产者（生产多面手）992.记者和编辑合一可以实现信息采写编播的一站式发布，这样既有利于缩短信息发布时间，也有利于编辑贴近受众，为受众提供更好的新闻产品（P82）。2.记者和编辑合一可以实现信息采写编播的一站式发布，这样既有1003.信息与资源的整合者编辑对海量的新闻信息进行整合，筛选出受众感兴趣的信息。3.信息与资源的整合者编辑对海量的新闻信息进行整合，筛选出受101融合新闻编辑的基本素质1.掌握多种媒体技术；2.熟悉不同媒体的内容编辑；3.协调统筹能力（新闻资源和人力资源）4.融合编辑策划能力融合新闻编辑的基本素质1.掌握多种媒体技术；102编辑策划内容包括1、报道的范围和重点；2、报道的规模和进程；3、报道结构和方式；4、报道资源配置和报道运行机制（P87）。编辑策划内容包括1、报道的范围和重点；103第三节融合新闻管理（一）流程管理简单化和高效化在融合背景下，各种媒介形式都可以转化为数据流以实现共享与自由转换。第三节融合新闻管理（一）流程管理104（二）平台管理扁平化！（P89）（二）平台管理扁平化！（P89）105（三）知识化管理融合新闻的知识化管理指通过有效的信息技术与管理制度，对组织中的知识进行创造、分享、扩散、转移、更新，帮助提高全体新闻从业人员的素质，避免无意义的重复劳动，降低生产成本。（P93）（三）知识化管理融合新闻的知识化管理指通过有效的信息技术与管106（四）资源管理办法就是在媒介集团内部建立一个跨媒体的资源共享平台，实现新闻信源、新闻采写编播等资源的共享，同时在外部建立一个国际国内的新闻交换网络（P94）。（四）资源管理办法就是在媒介集团内部建立一个跨媒体的资源共享107新闻资源（图3-2）分为：新闻环境资源新闻信息资源新闻受众资源新闻媒介资源新闻资源（图3-2）分为：108（五）融合新闻人才管理强调不同岗位之间的团队合作。融合媒介需要能在多媒体集团中整合传播策划的高层次管理人才。“懂新闻！懂技术！懂管理！且擅长策划！”（五）融合新闻人才管理强调不同岗位之间的团队合作。109记者也有越来越和编辑角色合并的趋势记者也有越来越和编辑角色合并的趋势110第四章融合新闻的纸媒转型2018年行将结束之时，一场盛大的集体告别，成为2018年传媒行业最终的注脚。10余份遍及全国的报纸，正在以停刊或休刊的方式，与读者诉说离别。第四章融合新闻的纸媒转型2018年行将结束之时，一场盛大111《北京娱乐信报》《球迷报》《大别山晨报》《皖南晨刊》《白银晚报》《台州商报》《湘潭晚报》等2018年1月1日休刊。2018年1月1日起，《无锡商报》将永久关停，与《无锡日报》合并。2018年6月22日《西部商报》出版最后一期报纸，6月23日起休刊转型《北京晨报》出版至2018年12月31日时将停刊。10月26日，江西商报社发出《敬告读者》：江西商报从2018年11月1日到2019年4月30日休刊。8月，广西少年报社和金色年华杂志社宣布注销，整合为广西共青团融媒体中心。9月4日，江苏淮安报业传媒集团旗下《淮海晚报》发布声明，《淮海商报》将与《淮海晚报》合并出版。《京郊日报》《黑龙江晨报》《人民公安报·消防周刊》《黄山日报·黄山晨刊》自2018年12月29日起停刊。《北京娱乐信报》《球迷报》《大别山晨报》《皖南晨刊》《白银晚1122019年1月1日起，《黑龙江晨报》将停刊。《法制晚报》2019年1月1日起将休刊，整体向新媒体领域进军。2019年度《北京晨报》报纸停刊，不再向读者征订。自2019年1月1日起，《今晨6点》停刊。《赣州晚报》《郴州新报》《新商报》《亳州新报》《新知讯报》《春城地铁报》自2019年元旦起停刊。2019年1月1日起，《黑龙江晨报》将停刊。113融媒体新闻学课件114为了生存，纸媒必须一战！为了生存，纸媒必须一战！115现在的趋势报业受到网络的极大冲击，传统报纸的发行量下降，广告收入低贱。与此同时，网络成为受众获取新闻信息的重要管道和通路（P144）。现在的趋势报业受到网络的极大冲击，传统报纸的发行量下降，广告116报纸转型的核心必须抓住纸媒相较于网络媒体的独特性！思考：相较于网络媒体，其传统媒体有什么样的独特性？报纸转型的核心必须抓住纸媒相较于网络媒体的独特性！117网络媒体的最明显优势在于其海量的存储功能与方便快捷的渠道优势，而报纸的明显优势在于其内容的生产与再加工能力（P144）。网络媒体的最明显优势在于其海量的存储功能与方便快捷的渠道优势118第三方内容审核业务发力

人民网2018年净利润预增上亿元第三方内容审核业务已呈现增长趋势，收入同比增长约166%。第三方内容审核业务发力

人民网2018年净利润预增上亿元第119一、互联网传播的兴起7月12日，2018，中国互联网协会《中国互联网发展报告2018》发布。报告数据显示，2017年网民数量达到了7.72亿，相比2016年新增网民4074万人。与此同时，2017年手机已成为最主要的移动上网设备，从2016年的95.1%提升至97.5%。一、互联网传播的兴起7月12日，2018，中国互联网协会《中1202017年，网民规模占全国总量的57%左右。但这个比例还在不断上升，而且速度会越来越快。2017年，网民规模占全国总量的57%左右。121融媒体新闻学课件122二、新闻资讯市场的改变1、UGC：UGC（UserGenerateContent）用户生产内容（P150）。UGC的概念最早起源于互联网领域，即用户将自己原创的内容通过互联网平台进行展示或者提供给其他用户。UGC是伴随着以提倡个性化为主要特点的Web2.0概念兴起的。（一）去中心化的内容生产二、新闻资讯市场的改变1、UGC：UGC（UserGene123UGC的发展趋势（1）PGC/PPC专业内容成产（2）移动UGC的逐步繁荣UGC的发展趋势（1）PGC/PPC专业内容成产1242.公民新闻一般的公众能够在不依赖大众媒体的基础上，对时事发表独立的观点，以此促进舆论乃至组织的形成，从而影响媒体和公共事务的决策。这种“互动新闻”或“参与式新闻”的新闻形式就是公民新闻（P150）。2.公民新闻一般的公众能够在不依赖大众媒体的基础上，对时事发125较为著名的案例1.韩国的OhmyNews2.美国有线电视新闻网的iReport3.台湾的PeoPo公民新闻较为著名的案例1.韩国的OhmyNews126（二）定制化的信息消费1.点对点的定制化消费模式RSS订阅RSS订阅是站点用来和其他站点之间共享内容的一种简易方式，即ReallySimpleSyndication（简易信息聚合）。RSS以其方便快捷的工作方式，但是也助长了信息高度重复。（二）定制化的信息消费1.点对点的定制化消费模式127算法新闻算法新闻是运用智能算法工具自动生产新闻并实现商业化运营的过程、方法或系统，它包括信息采集、储存、写作、编辑、展示、数据分析及营销等业务的自动化实现。该表述更准确地揭示了新一代新闻生产的本质特征及基本规律。算法新闻算法新闻是运用智能算法工具自动生产新闻并实现商业化运128谈一谈两种方式有哪些不同？这样的不同会带来受众在新闻推送中角色怎样的变化？搜索、RSS、TAG的定制化新闻算法新闻谈一谈两种方式有哪些不同？搜索、RSS、TAG的定制化新闻算129算法的伦理问题算法的伦理问题1302.点对面的定制化消费模式3.交互式的传播渠道麦克米兰和唐尼斯提出互动程度高低的三个层次：单向沟通、双向沟通、虚拟社区。回顾之前讲过的网络媒介盈利的三个层次，将这种盈利模式与互动程度进行比对，能得出什么结论？2.点对面的定制化消费模式131虚拟社区虚拟社区中，信息发送者和接收者的角色模糊化，所有人均能提供与分享意见，相互了解，所以互动程度最高。由此，所着重的不再仅仅是提供信息，更多的是侧重于资料库的功能（P157）。虚拟社区虚拟社区中，信息发送者和接收者的角色模糊化，所有人均132融媒体新闻学课件133融媒体新闻学课件134第二节媒介融合下的全媒体转型本书作者给出的答案，你们也可以延伸出自己的答案。报业数字化可以从内容、平台和渠道三方面入手，转型成为基于网络的信息提供商（P157）。第二节媒介融合下的全媒体转型本书作者给出的答案，你们也可以135基于内容生产商和供应商的定位，传统报业需要向内容数据库转变，以内容产业为根本，凸显传统报媒内容资源的强势地位（P158）。尝试回忆，之前上过的网络媒体的盈利模式，谈一谈作者希望报业转型走得是哪一种？一、全媒体的内容生产基于内容生产商和供应商的定位，传统报业需要向内容数据库转变，136内容产生的两个取向（1）独家的原创内容（2）将已有内容重新“切碎、打包、重新包装”的集成内容内容产生的两个取向（1）独家的原创内容137独家原创内容的付费化取向第一条路径的可能化路径：知识付费。独家原创内容的付费化取向138第二条路径采用算法新闻的方式。第二条路径采用算法新闻的方式。139（一）多渠道的信息搜集一、利用微博、博客用户提供的新闻资讯；（一）多渠道的信息搜集一、利用微博、博客用户提供的新闻资讯；140二、开发论坛服务，对论坛内容进行二次加工；

二、开发论坛服务，对论坛内容进行二次加工；

141三、开通公民投稿系统，建立由用户直接提交新闻文本、新闻图片、新闻视频、音频材料的投稿渠道；

三、开通公民投稿系统，建立由用户直接提交新闻文本、新闻图片、142四、积极运用新技术，在媒介集团内部建立资源共享平台

四、积极运用新技术，在媒介集团内部建立资源共享平台

143（二）多主体的内容生产多主体型的内容生产是指针对不同的媒体平台，有选择地采用不同的信息加工标准、加工方式、信息处理首府案和信息表现形式。（二）多主体的内容生产多主体型的内容生产是指针对不同的媒体平144融媒体新闻学课件145融媒体新闻学课件146融媒体新闻学课件147（三）多介质的视频制作常见的网络视频报道内容分为三类（P159）：（1）其他电视台视频及自产视频，以每天实时滚动的形式播放；（2）专题性视频报道产品；（3）来源广泛的综合性视频报道产品。（三）多介质的视频制作常见的网络视频报道内容分为三类（P15148国内外报业集团自办网站上普遍设立了“视频”、“播客”、“直播”等频道。国内外报业集团自办网站上普遍设立了“视频”、“播客”、“直播149除此之外还有“短视频”、“竖屏新闻”除此之外还有“短视频”、“竖屏新闻”150补充知识点（1）非线编（2）流媒体补充知识点（1）非线编151非线形编辑技术非线性编辑是借助计算机来进行数字化制作，几乎所有的工作都在计算机里完成，不再需要那么多的外部设备，对素材的调用也是瞬间实现，不用反反复复在磁带上寻找，突破单一的时间顺序编辑限制，可以按各种顺序排列，具有快捷简便、随机的特性。非线形编辑技术非线性编辑是借助计算机来进行数字化制作，几乎所152流媒体流媒体（streamingmedia）是指将一连串的媒体数据压缩后，经过网上分段发送数据，在网上即时传输影音以供观赏的一种技术与过程，此技术使得数据包得以像流水一样发送；如果不使用此技术，就必须在使用前下载整个媒体文件。流媒体流媒体（streamingmedia）是指将一连串的153融媒体新闻学课件154全世界最大的流媒体服务商是

Netflix（网飞）Netflix在中国的合作伙伴也是一家全球领先的流媒体平台，即百度公司旗下的爱奇艺。全世界最大的流媒体服务商是

Netflix（网飞）Netfl155但现在各大厂商都在争夺流媒体市场苹果、沃尔玛都在做。但现在各大厂商都在争夺流媒体市场苹果、沃尔玛都在做。156二、多层次的资源共享（一）数据库资源共享（二）互动性资源共享（三）区域性资源共享二、多层次的资源共享（一）数据库资源共享157（三）区域性资源共享目前我国探索比较早的区域联盟平台有南方报业传媒集团旗下的奥一网。（三）区域性资源共享目前我国探索比较早的区域联盟平台有南方报158奥一网隶属于广东南都全媒体网络科技有限公司。广东南都全媒体网络科技有限公司，融网络媒体和传统媒体之长，致力于建设以新闻互动为核心的城市门户，具有"杂交、两栖、混血"特点，即传统媒体与网络媒体杂交，线上与线下两栖，印刷工业与互联网混血。奥一网坚持"看见了一切"的价值理念，致力于打造珠三角乃至华南地区最大的城市门户网站、最有影响的24小时多媒体新闻平台、最大规模的网络社区和无线城市门户。奥一网隶属于广东南都全媒体网络科技有限公司。159腾讯网与湖北日报传媒集团打造的大楚网、与重庆商报联手打造的大渝网腾讯网与湖北日报传媒集团打造的大楚网、与重庆商报联手打造的大160腾讯网与地方优势品牌都市报共同出资建立地方新闻独立页面，增强新闻业务竞争力和区域消费市场渗透力，将自身塑造成地方性门户网站（P163）。这或许也可以成为县级融媒体中心建设的某种路径，即借助已经很强大的互联网公司。腾讯网与地方优势品牌都市报共同出资建立地方新闻独立页面，增强161跨平台合作具体合作方式有三种：（1）在新闻内容市场的生产、编辑层面，报媒与网企合作加工，共同继承内容资源；（2）在经营资源层面，结合两者的广告资源，优化组合提供更具竞争力的广告服务；（3）品牌资源层面，立足区域市场，发展专业地区信息，联合开展线上线下的推广活动。跨平台合作具体合作方式有三种：（1）在新闻内容市场的生产、编162三、多媒体的信息传播（一）依托移动终端拓展传播（二）依托社交媒体拓展传播（三）依托报业新媒体拓展传播三、多媒体的信息传播（一）依托移动终端拓展传播163作业：以小组为单位（四人一组），准备材料（一个讲演PPT+一份纸质说明）找到当下的某种媒体平台（短视频、手机报、app、微信公众号、微博、网站等等），在课上通过PPT按照该“媒体的特点+写作方式+重点案例”的方式进行阐释。课堂讲演计入平时成绩，如果找到的媒体平台越新会有适当加分。每个小组展示应不低于十分钟。*具体以王老师的公众号为准作业：以小组为单位（四人一组），准备材料（一个讲演PPT+一164第三节融合新闻下的跨媒体重构融合新闻的内容重构关键就在于全方位的技术运用和在全媒体基础上整合新闻传播，建立新的内容体系和流程。（P167）第三节融合新闻下的跨媒体重构融合新闻的内容重构关键就在于全165一、互联网生存（一）互联网思维（二）多样化技能（三）新媒体战略（四）区域化网站一、互联网生存（一）互联网思维166（P170）目前我国报业新闻网站大致分类：（1）单个报媒兴办的网站；（P170）目前我国报业新闻网站大致分类：（1）单个报媒兴办167（2）报业集团兴办的网站；

（2）报业集团兴办的网站；

168（3）由各地报业集团及媒体主办的综合性新闻网站；

他们是互联网本地新闻的重要源头。（3）由各地报业集团及媒体主办的综合性新闻网站；

他们是互联169（4）地方重点新闻网站由当地的宣传主管部门（或政府新闻办公室）牵头，整合区域内主要新闻单位力量建立的大型区域性门户网站。千龙网，是经国务院新闻办公室和中共北京市委宣传部批准，由北京日报社、北京人民广播电台、北京电视台、北京青年报社、北京晨报社等京城主要传媒共同发起和创办的国内第一家综合性新闻网站。（4）地方重点新闻网站由当地的宣传主管部门（或政府新闻办公室1702005年新闻网站开办情况数据一、设置方式。地方报业集团网站主要采用两种设置方式：（1）设立地方报业集团网站，其余下属报纸不再另设网站，改为在网站主页面罗列出来，以电子报的形式提供网络阅报。2005年新闻网站开办情况数据一、设置方式。171融媒体新闻学课件172第二种是地方报业集团设立官方网站，下属部分报纸也单纯设置官方网站。第二种是地方报业集团设立官方网站，下属部分报纸也单纯设置官方173二、合办方式三、品牌效应南方报业传媒集团是以广东省委机关报《南方日报》为龙头组建的党报集团，目前拥有6种报纸、10种期刊、1家出版社、20个网站、7个手机客户端、370个社交媒体公众账号、3000块互动触控屏、10000平方米户外LED大屏幕，形成了“报、刊、网、端、微、屏”立体传播体系，覆盖超过2亿用户。《南方日报》及《南方》杂志被国家新闻出版广电总局推荐为2017年第三届全国“百强报刊”。集团旗下《南方日报》《南方都市报》《南方周末》连续多年入选中国最具价值品牌榜，2018年品牌总价值达933.71亿元，居全国媒体机构第三位。二、合办方式三、品牌效应南方报业传媒集团是以广东省委机关报《174新闻媒介客户端的发展做客户端，成为传统媒体新的“活路”。狭义上理解，“新闻客户端”几乎能够代表机构性新媒体，许多新闻纸停掉后，现有的人员分流给出的答案也都是“去做新媒体”。例如法制晚报的采编人员再过数十天就要去打造“北京头条”客户端了。新闻媒介客户端的发展做客户端，成为传统媒体新的“活路”。狭义175传统媒体新闻客户端的蓝海时代东澎湃、西上游，南并读，北无界，中九派传统媒体新闻客户端的蓝海时代东澎湃、西上游，南并读，北无界，176蓝海所谓的蓝海，指的是未知的市场空间。企业要启动和保持获利性增长，就必须超越产业竞争，开创全新市场，这其中包括一块是突破性增长业务（旧市场新产品或新模式），一块是战略性新业务开发（创造新市场、新细分行业甚至全新行业）。蓝海所谓的蓝海，指的是未知的市场空间。企业要启动和保持获利性177融媒体新闻学课件178平面内容团队以完整建制实现全员转型平面内容团队以完整建制实现全员转型179澎湃新闻“澎湃新闻”脱胎于《东方早报》，也是国内目前传统媒体转型最具代表性的案例之一。按照澎湃新闻总编辑李鑫的说法，这是“平面媒体内容（团队）以完整建制最大规模进入新媒体”。与其他媒体不一样的是，《东方早报》创办“澎湃新闻”并非成立一个新媒体部，而是300余名采编人员全体转型。“澎湃”的成立彻底改变了《东方早报》原有的生产模式，并成为整个流程中的核心，真正做到了“数字第一”（digitalfirst）。澎湃新闻“澎湃新闻”脱胎于《东方早报》，也是国内目前传统媒体180澎湃新闻是专注时政与思想的媒体开放平台，口号是“专注时政与思想的互联网平台”。澎湃新闻“主打时政新闻与思想分析，生产并聚合中文互联网世界中优质的时政思想类内容。”澎湃新闻结合互联网技术创新与新闻价值传承，致力于新闻追问功能与新闻跟踪功能的实践。澎湃新闻有网页、Wap、App客户端等一系列新媒体平台。比较有影响力栏目，如中国政库、中南海、打虎记、人事风向、一号专案、舆论场、知识分子等。澎湃新闻是专注时政与思想的媒体开放平台，口号是“专注时政与思181融媒体新闻学课件182上游新闻做一个城市的联结中心上游新闻做一个城市的联结中心183重庆日报报业集团的新闻客户端“上游新闻”于2015年11月5日上线，由《重庆晨报》团队运营。与前述新闻客户端纷纷引入业外资本不同，“上游新闻”完全由报业集团出资。“上游”从原创内容、高品质的严肃新闻入手，下一步则从“服务”方面更多着力，并朝平台方向发展，引入一些机构、个人作为内容生产者。不过，总体而言，“上游新闻”的差异化策略并不清晰，在版面、栏目设置上没有明显特色，对于原创／转载的定位也比较模糊。其倡导的“一个城市的联结点”的功能，目前尚未有明确的体现，这可能是受制于资金、技术、人才和理念。重庆日报报业集团的新闻客户端“上游新闻”于2015年11月5184融媒体新闻学课件185融媒体新闻学课件186并读新闻开创“新闻、社交、分成”业务模式并读新闻开创“新闻、社交、分成”业务模式187“并读”的定位是“有趣、有用、有钱赚”。它将新闻嵌入社交场景，“阅读即享现金收益”。此前有评论认为，以“分成”吸引来的用户可能破坏评论的质量，刷分评论易破坏其他正常用户的阅读体验，进而引发核心用户流失。“并读”为此设置了新的功能——并友热议，可以将较有质量的评论置顶。“并读”的定位是“有趣、有用、有钱赚”。它将新闻嵌入社交场景188在内容风格上，“并读”强调互联网思维、青年人思维，更多采用图片、图表、数据，让读者轻松了解新闻。在生产上，“并读”从南都外部组建团队，希望采编团队跳出传统媒体路径，更好适应互联网思维。目前并读新闻采编团队中，不少编辑都是“90后”。在内容风格上，“并读”强调互联网思维、青年人思维，更多采用图189思考：这些软件怎么盈利？思考：这些软件怎么盈利？190开创传媒集团、互联网资本、地方政府三方合作模式开创传媒集团、互联网资本、地方政府三方合作模式191融媒体新闻学课件192无界新闻“无界新闻”上线于2015年9月16日，投资方包括阿里巴巴集团、财讯集团、新疆自治区政府。与其他客户端不同，“无界”以原创为主，立足于“一带一路”，主打时政和商业。跟互联网企业的合作符合双方的战略，阿里巴巴的投资会强化“无界”在大数据分析和海外投资方面的关注。财讯集团旗下拥有《财经》杂志等一批高品质媒体，有助于“无界”的内容品质提升。无界新闻“无界新闻”上线于2015年9月16日，投资方包括阿193在经营上，“无界”用“母体+模块”双层结构，搭建崭新的运营模式。“无界”除了“无界新闻”，还有几个板块：无界智库、无界新辉大数据、无界新盟文化、无界基金（公益）。其执行主编黄志杰表示，“无界”是新闻立身，但“无界”不能只是一个资讯平台。“我们希望不断在上面增加板块，成熟一个推出一个”。在经营上，“无界”用“母体+模块”双层结构，搭建崭新的运营模194融媒体新闻学课件195九派新闻地方党委主导的一场新媒体变革九派新闻地方党委主导的一场新媒体变革1962015年6月，长江日报报业集团成立长江全媒体公司，推出主打原创新闻的新媒体“长江新闻”。但三个月后，9月23日，“长江新闻”突然宣布更名为“九派新闻”。此次股权变更是武汉市委主导的。市委领导认为，在新媒体舆论场中，武汉市委缺乏话语权，地方党委政府也必须占领舆论的制高点，因此希望做一个“内容加服务”的产品。2015年6月，长江日报报业集团成立长江全媒体公司，推出主打197新的“九派新闻”定位于全国性舆论平台，以“大数据技术”构建新媒体产业融合平台。战略方向的巨大转变，起因是“避免同质化”。数据新闻、前沿思想、延伸产业链是“九派”的主攻方向。所谓“前沿思想”，即转载具有思辨性、前瞻性的专家学者的文章。在所有的文章中，原创的比例不超过20%。“九派”不仅仅做新闻，还包括本地服务（如旅游、饮食）、舆情分析、互联网金融等，这就是“延伸产业链”。新的“九派新闻”定位于全国性舆论平台，以“大数据技术”构建新198融媒体新闻学课件199如果硬要去网上找，应用商城里能搜出一大堆由传统媒体主办的客户端，但如果只是在自己的记忆库里检索，浮现脑海的名称少之又少。与泛娱乐化的资讯客户端相比，主流底色和精英气质在多数用户那儿反而不讨喜。——

somebody

say如果硬要去网上找，应用商城里能搜出一大堆由传统媒体主办的客户200融媒体新闻学课件201融媒体新闻学课件202再次提醒作业！作业！！作业！！！下周开始讲演再次提醒作业！203第七章融合新闻流程新闻业务的工作流程，是指新闻生产过程中各个环节的运转及各个环节之间的衔接。第七章融合新闻流程新闻业务的工作流程，是指新闻生产过程中各204流程再造的趋势（一）科学技术改变：促使资源共享成为可能；（二）传播环境改变：促使单向传播改变，采编角色变化；（三）受众获取信息的渠道的改变：手机促使移动文化产生。流程再造的趋势（一）科学技术改变：促使资源共享成为可能；205对比对比图7-1和图7-2的不同，谈谈这种不同是什么，这样的不同带来什么样的变化？对比图7-2和图7-3的不同，谈谈这种不同是什么，这样的不同带来什么样的变化？对比图7-3和图7-4的不同，谈谈这种不同是什么，这样的不同带来什么样的变化？对比对比图7-1和图7-2的不同，谈谈这种不同是什么，这样206思考：新闻流程再造的趋势是什么？思考：新闻流程再造的趋势是什么？207手机媒体让受众从“客厅文化”向“移动文化”转变，并与其他媒体实现无缝连接，让受众真正感受到“信息”无处不在（P225）。手机媒体让受众从“客厅文化”向“移动文化”转变，并与其他媒体208融合编辑：报道流程的核心新闻资源提供者新闻流程管理者新闻故事构建者多技能报道者融合编辑：报道流程的核心新闻资源提供者209回忆编辑转型？融合新闻编辑的基本素质？回忆编辑转型？210一、新闻资源的提供者从传统媒体记者采访、发布新闻拓展到专业记者和“草根记者”采访、提供信息相结合。这就要求新闻编辑这个角色涉及信息的搜集、集成构建和内容管理，同时还涉及信息机构之外的途径，寻找出有价值的新闻（P226）。一、新闻资源的提供者从传统媒体记者采访、发布新闻拓展到专业记211“二次新闻”源“二次新闻”源212有没有新媒体深度挖掘某个新闻的案例？谈一谈：新媒体挖掘新闻时可以从哪些方面入手？有没有新媒体深度挖掘某个新闻的案例？谈一谈：213也许可以从以下几个方面入手：1、内容深度；2、形式内容；3、综合整理；4、其他侧面也许可以从以下几个方面入手：1、内容深度；214二、新闻流的管理者新闻管理中厘清信息的关系和层次，拓展信息的深度，最大限度地提高受众接受信息的效率（P228）。二、新闻流的管理者新闻管理中厘清信息的关系和层次，拓展信息的215新闻编辑需要P228，“明确不同终端之间......最优化”解释一下。新闻编辑需要P228，“明确不同终端之间......最优216三、新闻故事的构建者媒体要面临的不是强新闻的播发速度，而是对浩如烟海的新闻和信息进行筛选和充足，使这些杂乱的信息呈现出相互的联系和深刻的意义。三、新闻故事的构建者媒体要面临的不是强新闻的播发速度，而是对217什么叫叙事？最简单的意思，即是对于故事的描述，但在文学、符号学等领域成为重要的概念，有其特定的意义，并发展出专门探讨叙事相关问题叙事学这门学科。具体而言，叙事可以分为两个部分，即叙述和故事，或者说“讲什么”和“如何讲”。什么叫叙事？最简单的意思，即是对于故事的描述，但在文学、符号218融媒体新闻学课件219融媒体新闻学课件220叙事框架叙事框架221融媒体新闻学课件222男女主角兄妹小时候一起

由于变故分开

男孩子过富裕的生活女孩落魄

到大了

男女主角又相遇

并且爱着对方

但是有碍于兄妹的关系

突然有天

某家人说了个惊天大密

兄妹俩非亲生的

经历千辛万苦

男女主角相爱了

结果女主角查出得了白血病男女主角兄妹小时候一起

由于变故分开

男孩子过富裕的生活223融媒体新闻学课件224新闻叙事学新闻叙事学是研究新闻叙事的本质、属性、功能和形式的学科，其研究对象包括一切新闻叙事作品和新闻叙事行为，特别是承载一定信息的符号如何更好地表现传者的认知态度、意图等等。新闻叙事的范畴包括叙事者，叙事原理，叙事方法等等新闻叙事学新闻叙事学是研究新闻叙事的本质、属性、功能和形式的225出色的编辑需要正确的把握不同情况的新闻叙事每种新闻叙事在框架上如何修改。出色的编辑需要正确的把握不同情况的新闻叙事226案例讲解：短视频新闻的叙事策略案例讲解：短视频新闻的叙事策略2271.叙事主体

新闻播报中一般认为有两个叙事主体，一位是播报新闻的主持人或者出镜记者，另一位是新闻故事里的人物。相比传统视频新闻主持人演播室+画面，短视频新闻一般没有主持人口播，片头过后就是新闻画面，叙事主体更为单一。短视频作者和新闻叙事者的分离让新闻更加贴近人们的感受，也让快节奏信息社会中获取新闻咨询的人们能够快速获取信息。1.叙事主体

新闻播报中一般认为有两个叙事主体，一位是播报新2282．叙事语言

以往视频新闻的叙事语言为镜头语言，虽然新闻需要秉持着客观性的原则，但在建构主义者眼中新闻生产是个选择的过程，新闻不仅描绘社会现实，也完成着社会建构。传感器新闻盛行的今天，在短视频新闻生产中，叙事语言不仅仅是PGC拍摄的镜头语言，还包括很多传感器上传的数据，还会用上UGC的现场用手机等设备拍摄的一手资料，这些都丰富了短视频新闻的叙事语言。PGC——UGC2．叙事语言

以往视频新闻的叙事语言为镜头语言，虽然新闻需要2293.叙事形式

短视频新闻的叙事形式也顺应着人们碎片化的需求，画面会配合背景音，以让人们注意力更容易集中在画面中，情绪更容易被唤起。字幕的选取也突破传统视频新闻滚动式字幕的单一形式，字幕能够出现在画面的不同地方，对于监控录像中模糊的地方还可以标红显示，以期在最短的时间内呈现新闻信息。3.叙事形式

短视频新闻的叙事形式也顺应着人们碎片化的需求，2304.叙事内容上短视频新闻的标题一般更长，基本概括新闻内容，且更具吸引力。选取新闻上不是完整的采写式报道，只是新闻中的某个刺激点，其中话题与观看者相关性大，或争议性强，引导受众点赞、评论、分享。4.叙事内容上231这样的叙事框架会带来什么问题？1.碎片化难以展现新闻全貌，新闻反转时有发生；2.情绪化造成新闻失焦；3.稀释公众注意力，新闻事件难以跟进......这样的叙事框架会带来什么问题？1.碎片化难以展现新闻全貌，新232试着举例说明电视新闻与报纸新闻在叙事上的不同电视新闻与短视频新闻在叙事上的不同硬新闻与软新闻在叙事上的不同试着举例说明电视新闻与报纸新闻在叙事上的不同233广电融媒体的叙事重构（P209）一、线形叙事和非线性叙事广电融媒体的叙事重构（P209）一、线形叙事和非线性叙事234融媒体非线性叙事的两种模式（一）超文本模式是指建立在网络超链接基础上，突破传统媒体单一叙述层面的限制，以超链接的形式进行多层面叙述的模式。超文本模式的特点是：利用网络超链接，根据信息价值的大小分层。融媒体非线性叙事的两种模式（一）超文本模式235融媒体新闻学课件236超文本的优势1.标题的使用不受空间和时间限制允许有更多种表现形式超文本的优势1.标题的使用2372.超链接的使用2.超链接的使用2383.分层叙述（1）重点突出（2）更全面3.分层叙述（1）重点突出239（二）互文叙述模式是指对某一事件的报道不像传统媒体那样仅仅依靠某篇特定的具体的报道来实现，而是通过一系列相互关联的文字报道、图片、视频和flash动画来实现，文字报道、图片、视频与佛拉屎动画互为文本，为文本意义的阐释和升华提供了相互理解的条件。（P212）（二）互文叙述模式是指对某一事件的报道不像传统媒体那样仅仅依240二、独立叙事与组合叙事组合叙事并不是每一个叙事片段的自然集合，而是一个互文性的游记整体，每一个片段之间都有着或多或少或紧或松的联系，共同的叙事目的和主体使每一个叙事片段具有连贯性和统一性，所以它们之间不需要有严密的线索和清晰明朗的因果关系，叙事更加自由灵活。（P213）二、独立叙事与组合叙事组合叙事并不是每一个叙事片段的自然集合241三、专业叙事与草根叙事（一）主体特征的不同主体构成不同叙事立场不同三、专业叙事与草根叙事（一）主体特征的不同242（二）发布内容不同（三）互动模式的不同（四）叙事形态的不同（二）发布内容不同243Web2.0web1.0网络是信息提供者，单向性的提供和单一性理解；web2.0网络是平台，用户提供信息，通过网络，其他用户获取信息；web3.0网络成为用户需求理解者和提供者，网络对用户了如指掌，知道用户有什么、要什么以及行为习惯，进行资源筛选、智能匹配，直接给用户答案。Web2.0web1.0网络是信息提供者，单向性的提供和单一244个案：微博的叙事特点个案：微博的叙事特点245（1）叙事便捷性；（2）叙事的碎片化；（3）叙事的草根性；（4）叙事角度个人化；（5）叙事的原创性；（6）叙事的交互性（1）叙事便捷性；246融媒体新闻学课件247融媒体新闻学课件248听没听说过“两微一端”？什么叫两微一端？融合媒体的平台有哪些呢？听没听说过“两微一端”？什么叫两微一端？249那么只有这两微一端就够了吗？微博、微信、app客户端那么只有这两微一端就够了吗？微博、微信、app客户端250融媒体新闻学课件251融媒体新闻学课件252总之，目前的情况是：“两微一端”成基础媒体平台，但媒体仍在积极扩展更多平台。其中UGC平台增长迅速，特别是短视频平台增加尤其迅速。总之，目前的情况是：“两微一端”成基础媒体平台，253目前，融合新闻的平台构成

以手机为终端（1）社交渠道（微博、微信、论坛）40%（2）短视频平台（抖音、快手）（3）主流媒体搭建的新闻APP（南都、新华）（4）互联网公司搭建的平台类APP（头条、百度、新浪）目前，融合新闻的平台构成

以手机为终端（1）社交渠道（微博、254但每个媒体会选择哪些平台与它自身的定位很有关系共青团中央入驻快手和抖音，不少网友表示大跌眼镜，针对网友的疑问，团团在其官方微信号给予坦率回应。中国共产党有“密切联系群众”的作风。曾提出，青年在哪里，团的组织和工作就延伸到哪里。快手的用户数已达7亿，日活用户约1.3亿，大多数是青少年。抖音的用户数已达3亿，日活用户约1.5亿，大多数是青少年。在唱吧、虎牙等平台里，也有数以亿计的青少年。但每个媒体会选择哪些平台与它自身的定位很有关系共青团中央入驻255之前你们介绍过的很多平台都有可能会成为下一个被入驻的平台之前你们介绍过的很多平台都有可能会成为下一个被入驻的平台256思考：作为未来的媒体从业者，对于这样的趋势，你怎么看？你觉得我们可以为这种趋势做点什么准备？思考：作为未来的媒体从业者，对于这样的趋势，你怎么看？257跟紧当下媒体趋势，把握媒体动向！跟紧当下媒体趋势，把握媒体动向！258请用专业的眼光去观察媒介事件！请用专业的眼光去观察媒介事件！259第七章融合新闻流程新闻业务的工作流程，是指新闻生产过程中各个环节的运转及各个环节之间的衔接。第七章融合新闻流程新闻业务的工作流程，是指新闻生产过程中各260流程再造的趋势（P219）（一）科学技术改变：促使资源共享成为可能；（二）传播环境改变：促使单向传播改变，采编角色变化；（三）受众获取信息的渠道的改变：手机促使移动文化产生。流程再造的趋势（P219）（一）科学技术改变：促使资源共享成261对比对比图7-1和图7-2的不同，谈谈这种不同是什么，这样的不同带来什么样的变化？对比图7-2和图7-3的不同，谈谈这种不同是什么，这样的不同带来什么样的变化？对比图7-3和图7-4的不同，谈谈这种不同是什么，这样的不同带来什么样的变化？对比对比图7-1和图7-2的不同，谈谈这种不同是什么，这样262思考：新闻流程再造的趋势是什么？思考：新闻流程再造的趋势是什么？263手机媒体让受众从“客厅文化”向“移动文化”转变，并与其他媒体实现无缝连接，让受众真正感受到“信息”无处不在（P225）。手机媒体让受众从“客厅文化”向“移动文化”转变，并与其他媒体264第二节融合编辑：报道流程的核心新闻资源提供者新闻流程管理者新闻故事构建者多技能报道者第二节融合编辑：报道流程的核心新闻资源提供者265回忆编辑转型？融合新闻编辑的基本素质？回忆编辑转型？266一、新闻资源的提供者从传统媒体记者采访、发布新闻拓展到专业记者和“草根记者”采访、提供信息相结合。这就要求新闻编辑这个角色涉及信息的搜集、集成构建和内容管理，同时还涉及信息机构之外的途径，寻找出有价值的新闻（P226）。一、新闻资源的提供者从传统媒体记者采访、发布新闻拓展到专业记267“二次新闻”源“二次新闻”源268有没有新媒体深度挖掘某个新闻的案例？谈一谈：新媒体挖掘新闻时可以从哪些方面入手？有没有新媒体深度挖掘某个新闻的案例？谈一谈：269也许可以从以下几个方面入手：1、内容深度；2、形式内容；3、综合整理；4、其他侧面......也许可以从以下几个方面入手：1、内容深度；270二、新闻流的管理者新闻管理中厘清信息的关系和层次，拓展信息的深度，最大限度地提高受众接受信息的效率（P228）。二、新闻流的管理者新闻管理中厘清信息的关系和层次，拓展信息的271新闻编辑需要P228，“明确不同终端之间......最优化”解释一下。新闻编辑需要P228，“明确不同终端之间......最优272三、新闻故事的构建者媒体要面临的不是强新闻的播发速度，而是对浩如烟海的新闻和信息进行筛选和充足，使这些杂乱的信息呈现出相互的联系和深刻的意义。三、新闻故事的构建者媒体要面临的不是强新闻的播发速度，而是对273四、多种技巧的报道者了解每种媒体的优缺点，他擅长采访、手机影像资料，可以编辑音频和图像，能够写跨媒体发布的故事。四、多种技巧的报道者了解每种媒体的优缺点，他擅长采访、手机影274品一品P232引文1的这段话试着做出自己的阐释。品一品P232引文1的这段话试着做出自己的阐释。275第三节融合过程：媒体流程的再造“和而不同”第三节融合过程：媒体流程的再造“和而不同”276一、新闻采集的改变融合新闻与传统媒体的采编相同点是，都需要新闻记者掌握新闻价值要素，需要记者有较高的新闻敏感和快速发现新闻的能力。不同点是，融合新闻的采集不受节目（版面）限制，融合新闻的采集更注重全信息化采集（P233）。一、新闻采集的改变融合新闻与传统媒体的采编相同点是，都需要新277融合新闻和传统媒体采集的另一个不同点是，融合新闻更注重全信息化的采集，注重不同媒体内容符号的采集和生产。传统的纸质媒介往往还是以文字为主。（P234）融合新闻和传统媒体采集的另一个不同点是，融合新闻更注重全信息278二、新闻加工构建互文、碎片化叙事多用第一视角（235页）二、新闻加工构建互文、碎片化叙事279新媒体时代，当新闻时间发生时1、第一时间在网络发布新闻，抢占先机，掌握舆论引导权；2、熟练运用数字技术和网络技术，加强数字化采写、制作音视频的能力。新媒体时代，当新闻时间发生时1、第一时间在网络发布新闻，抢占280三、融合新闻的多终端传播（一）首发媒体的确定；（二）联动媒体的配合；（三）后发媒体的完善。三、融合新闻的多终端传播（一）首发媒体的确定；281以乌镇事件为例以乌镇事件为例282融媒体新闻学课件283融媒体新闻学课件284融媒体新闻学课件285融媒体新闻学课件286再以雷军“are

you

ok”为例再以雷军“areyouok”为例287融媒体新闻学课件288融媒体新闻学课件289融媒体新闻学课件290第四节融合报道：媒体流程的机制一、组织系统改变成立一体化编辑部（243）第四节融合报道：媒体流程的机制一、组织系统改变291跨媒介集团的生产方式有两种一、内部拓展型二、外部拓展型回忆整个学期所学，举例说明再次回忆澎湃新闻的转型跨媒介集团的生产方式有两种一、内部拓展型292二、运作方式改变媒介综合集团1.集中办公2.资源共享3.整合营销4.融合生产二、运作方式改变媒介综合集团293三、新闻流程试着回忆并画出融媒体中心前期、中期、后期新闻流程的过程图再次回忆“中央厨房”三、新闻流程试着回忆并画出融媒体中心前期、中期、后期新闻流程294最后两节课包括两个内容：第一，学习县级融媒体中心架构标准第二，自主复习，不懂提问最后两节课包括两个内容：第一，学习县级融媒体中心架构标准295—

The

end——Theend—296融合新闻学融合新闻学297新闻学概论课程总结（一）考试经验教训总结（二）新学期的展望新闻学概论课程总结（一）考试经验教训总结298课时一关于课程简单聊两句课时一关于课程简单聊两句299为什么要学习融媒体新闻学（一）当下融媒体的现状（二）国家层面的支持（三）对个人自身的发展为什么要学习融媒体新闻学（一）当下融媒体的现状300当下融媒体现状当下融媒体现状301融媒体新闻学课件302国家层面媒体融合是当下新闻媒体发展的大趋势之一，国家层面于2018年3月将中央人民电视台、中央人民广播电台、中国国际广播电台“三台合并”，建立起央级的最强媒体集合；国家层面媒体融合是当下新闻媒体发展的大趋势之一，国家层面于2303基层层面基层层面则是2018年11月中央全面深化改革委员会第五次会议通过了《关于加强县级融媒体中心建设的意见》基层层面基层层面则是2018年11月中央全面深化改革委员会第304融媒体新闻学课件305对个人的发展对个人的发展306关于这门课程的攻略1.以理论学习为主，但会根据情况加入部分实践内容；2.学院第一次开这门课，教师与同学共同成长；3.课本之外，希望大家有意识的去关注融媒体的相关现象；4.课堂有限，自学增长眼界，欢迎同老师一起探讨。关于这门课程的攻略1.以理论学习为主，但会根据情况加入部分实307基础概念辨析（一）什么是融合（二）什么是媒介融合（三）什么是融合新闻学基础概念辨析（一）什么是融合308融合融合是通过多媒体组织的合作和写作，利用多渠道、多平台发送更丰富的新闻和信息，以最大限度地传播给更多的公众。融合作为新闻学的一种形式，是24小时在新闻编辑部不断发生的采编过程，在这里采编人员为多媒体平台写作，出版制作多媒体产品以达到与受众之间最大程度的互动。（P7）融合融合是通过多媒体组织的合作和写作，利用多渠道、多平台发送309媒介融合国内代表性观点有四个：1.形态融合论2.组织融合论3.规制融合论4.大媒体论（全媒体论）媒介融合国内代表性观点有四个：310媒介融合的广义与狭义广义：媒介融合描述的是媒介形态的演化过程，具体是指在数字技术和网络技术的背景下，以信息消费的需求为指向，由网络融合、媒体融合和内容融合所构成的媒介形态的演化过程。狭义：媒体融合描述的是近年来国际传媒业的一种新作业模式，它是相对于过去各类媒介产品分立而言的。（P12）媒介融合的广义与狭义广义：媒介融合描述的是媒介形态的演化过程311融合新闻融合新闻是与传播平台融合相对应的新闻传播方式，主