木工坊《我的小房子》_第1页
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文档简介

我的小房子目标：1．通过操作，了解钉子的联结作用。2．通过小组操作，提升幼儿团队协作能力，促进动手敲击能力的发展。3．乐于和小朋友合作完成任务，体验团队协作的乐趣。材料：方木板，不同长度的木条(可围成由方形和三角形组成的平面小房子)，钉子，锤子、尖口钳(敲击时替代小手捏钉子）。过程：一、问题导入(教师事先用木条围摆出二个房子的造型，展示给幼儿观察)1．猜一猜老师摆的是什么，有哪些形状组成的，如果推一下小房子会怎么样呢，怎样才能让房子的形状不散呢。二、交流探讨1．幼儿自由交流讨论，说一说让木条保持房子形状的想法。2．教师点评，提出完善意见，并提议用钉子把房子固定在木板上。三、创作：幼儿两两分组，使用锤子、钉子将木条钉在木板上，组合固定成房子的形状。四、欣赏评价：幼儿展示作品，说一说创作过程，遇到了哪些问题，如何解决的五、小结：教师总结，点明钉子的联结作用，给予幼儿鼓励，并为幼儿和作品合照留念。延伸回家和爸爸妈妈一起，在家里找一找，哪些地方体现了钉子的联结作用。活动建议1、劈裂情况与钉子的粗细、木条宽窄厚薄有一定关系；粗钉子容易使窄薄木条劈裂。2、当幼儿操作遇到劈裂情况时，教师先引导幼儿观察思考，

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