(人教版)初中化学实验报告带答案报告

实验名称

实验目的 实验器材、药品 实验步骤

现象、解释、结论及反应方程式呼出的气体中二氧化碳含量大于空

气中二氧化碳含量 呼出的气体中氧气含量小于空气中

氧气的含量.

实验名称 组装实验室制取氧气的装置实验目的 正确地组装一套实验室制取氧气的装置，并做好排水集气的准备 大试管Ф32mm×（装好水、烧杯。实验步骤

检查仪器、药品。

现象、解释、结论及反应方程式

O+O

检查气体发生装置的气密

eq

\o\ac(△,△)

K+MnO+O性。

按照实验室制取氧气的要求装配好气体发生装置。

在水槽中用烧杯向集气瓶中注满水，盖好毛玻璃片，将集气瓶倒置在水槽中。

拆除装置，整理复位。

实验名称 木炭铁丝硫粉在氧气中燃烧实验目的 利用事先备好的一瓶氧气完成木炭在氧气中燃烧的实验，并验证生成气体是二氧化碳。实验器材、药品 集气瓶（木炭、澄清石灰水、火柴、盛放废弃物的大烧杯、石棉网。实验步骤 现象、解释、结论及反应方程式

+

+

用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精入到瓶的底部并观察木炭在氧气燃烧的现象。

待燃烧停止后，取出坩埚钳。往集后观察现象。

整理复位。

+

+

实验名称 利用制取二氧化碳的实验装置制取和收集二氧化碳并验满实验目的 利用已装配好的制取二氧化碳装置制取、收集一瓶二氧化碳并验满。实验器材、药品 套完整实验室制取二氧化碳的装置仪器包括铁架台、铁夹、大试管、带导管的橡皮塞、集气瓶（

）、玻璃片、其中气体发生装置已经检验，其气密性良好

碳酸钙（大理盛放废弃物的大烧杯。实验步骤

检查仪器、药品。

向反应容器中加入药品，并制取二氧化碳。

收集一瓶二氧化碳。

验满。

清洗仪器并整理复位。

现象、解释、结论及反应方程式

实验名称 用实验证明二氧化碳气体比空气重一、

实验目的 证明二氧化碳气体比空气重。二、

实验器材、药品 带两个阶梯的白铁皮架、烧杯（）、短蜡烛两支、火柴、集气瓶（玻璃片，盛放废弃物的大烧杯。实验步骤 式 检查仪器、药品。．点燃两支短蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，将白铁皮架

放在烧杯里。．向烧杯中倾倒二氧化碳。．观察实验现象，作出判断，并向教师报告实验结果。．整理复位。

较高的蜡烛后熄灭。证明二氧化碳比空气重。

实验名称 探究二氧化碳与水的反应实验目的

mm×200

mm

实验步骤 现象、解释、结论及反应方程式

实验名称 用实验证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序实验目的 铝这三种金属的活动性顺序。实验器材、药品 试管Ф15mm×试管刷，盛放废弃物的大烧杯。实验步骤

现象、解释、结论及反应方程式

检查仪器、药品。

将铁钉分别小心放入两支试管中。

在上述两支试管中分 ①

硫酸铜溶液中的铁钉表面有暗红色别加入硫酸铜溶液和硫酸铝溶液各

。

物质析出，硫酸铝溶液中的铁钉无变化。

②

===Cu+

报告实验结果并得出结

③

它们的金属活动顺序是：论。

清洗试管，整理复位。 AI＞Fe＞

实验名称 探究氯化钠在一定量水中的溶解实验目的 通过实验了解固体在一定量水中的溶解是有限度的实验器材、药品 烧杯（）、量筒、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体

（备好，并用纸包装

包，每包

（装于细口瓶中）盛放玻璃棒和滴管的烧杯（

物的大烧杯。实验步骤 现象、解释、结论及反应方程式

检查仪器、药品。

用量筒准确量取所需的蒸馏水

并倒入

烧杯。

将准备好的

氯化钠固体放入烧杯中,搅拌直到氯化钠溶解。

①先加入的

氯化钠完全溶

氯化钠没有完全溶解。

再加

氯化钠固体,搅拌并观察

②说明氯化钠在一定量水中的现象。教师报告结果。．清洗仪器，整理复位。

溶解是有限度的。

实验名称 用实验证明酒精与水能互相溶解实验目的 用实验证明酒精与水能互相溶解，形成溶液。、实验器材、药品 试管Ф

mm×200

支、试管架、滴管

、支、高锰酸钾溶液（装于细口瓶中）

乙醇（装于细口瓶中）

盛放滴管的烧杯（实验步骤 现象、解释、结论及反应方程式

检查仪器、药品。

向试管中加入高锰酸钾溶液约

。．用滴管缓缓加入约

乙醇，不要振荡，观察现象。．然后振荡，观察现象，向教师报告实验结果并得出结论。

清洗仪器，整理复位。

振荡后变为均匀的紫色溶液。说明酒精与水能互相溶解，形成溶液。

实验名称 探究物质溶解时的吸热或放热现象实验目的 用实验探究物质溶解时的吸热或放热现象实验器材、药品 烧杯

个、玻璃棒

支，温度计

支，药匙、洁净纸、固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠，蒸馏水（装于细

烧杯。实验步骤 现象、解释、结论及反应方程式 .

检查仪器、药品。.

向

个烧杯中分别加入蒸馏水约

，用温度计量出水的温度。

①水温是

℃。②氯化钠溶液的温度是

20

℃。

个烧杯

硝酸铵溶液的温度是

17℃。中，用玻璃棒搅拌，使固体溶解。

氢氧化钠溶液的温度是

32℃。．再用温度计量出溶质溶解后溶

③硝酸铵溶解要吸热，氢氧化得出结论。．

清洗试管，整理复位。

钠溶解要放热。

实验名称 用托盘天平称取

氯化钠实验目的 用托盘天平称取

氯化钠 小刀实验步骤 现象、解释、结论及反应方程式

检查仪器、药品。

在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。检查天平是否平衡。如不平衡，将天平调至平衡。

准确称取

氯化钠。

把称取的氯化钠倒入烧杯内。

将砝码放回砝码盒内，使天平复原。

整理复位。

无

实验名称 配制

50

g

质量分数为

10%的氯化钠溶液实验目的 初步了解配制溶质质量分数一定的溶液的一般方法实验器材、药品 烧杯（

）、量筒

、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体

g

实验步骤 现象、解释、结论及反应方程式.

检查仪器、药品。.

将准备好的

g氯化钠固体放入烧杯中。倒入烧杯，用玻璃棒搅拌直到氯化无钠溶解。.

清洗仪器，整理复位。

实验名称 用指示剂鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水实验目的 利用石蕊、酚酞试液鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水实验器材、药品 试管（Ф15mm×150mm）

支、试管架，待鉴别溶液

A、B、（其中

盐酸、的氢氧化钠溶液和蒸馏水均

A、B、实验步骤 现象、解释、结论及反应方程式

检查仪器、药品。

用三支试管分别取待鉴别的三种溶液少许。

①

分别滴入酚酞试液，变红的是氢氧化钠溶液。选择恰当的指示剂进行试验（石蕊、

②

取余下的两种溶液少作出判断。

清洗仪器，整理复位。

振荡，变红的是盐酸。③

两次均无变化的是蒸馏

实验名称 用

试纸测定未知溶液的酸碱度实验目的 用

试纸测定两种未知溶液的酸碱度实验器材、药品 试管（20mm×）

支（分别贴

A、B

标

支（分别贴A、B

璃棒用，分别贴A、B

试纸（附配套的标准比A

和

B（A、B

随机调整其浓度，分装于两个细口实验步骤 现象、解释、结论及反应方程式

检查仪器、药品。

用两支试管分别取两种待测溶液少许。

取

试纸两条放在玻璃片上，分别用玻璃棒蘸取试样滴 A

溶液的

值是

，呈酸性，于

B

溶液的

值是

，呈碱性。标准比色卡颜色比较。

作出判断并向监考教师报告结果。

清洗仪器，整理复位。

实验名称 用盐酸中和氢氧化钠溶液实验目的 以酚酞为指示剂，用盐酸中和氢氧化钠溶液实验器材、药品 试管Ф15

支、试管架、胶头滴管

烧杯、盛放滴管的烧杯（实验步骤

检查仪器、药品。

从试剂瓶中取氢氧化钠溶液倒入试管中。

向试管中的氢氧化钠溶液滴加

荡。

向盛有氢氧化钠的试管中逐滴滴入盐酸溶液，振荡试管，直到溶液红色刚好褪去。

清洗仪器，整理复位。

现象、解释、结论及反应方程式①

试管中的溶液呈红色。②

试管中的溶液红色逐渐褪去，变为无色溶液。③

实验名称 组装过滤装置并过滤粗食盐水实验目的 正确组装一套过滤装置，并利用它过滤粗食盐水 、

大烧杯。实验步骤

检查仪器、药品。

制作过滤器。

安装过滤装置。

过

滤

粗

食

盐

水

（

约）。

清洗仪器，整理复位。

现象、解释、结论及反应方程式是清澈的。滤纸上留下很多沙粒。

实验名称 加热蒸发食盐溶液实验目的 加热蒸发饱和食盐溶液实验器材、药品 蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、烧杯、铁架溶液（

实验步骤 现象、解释、结论及反应方程式

检查仪器、药品。

根据酒精灯的高度调整铁架台上铁圈的高度，使酒精灯外焰对准蒸发皿底部。

将

饱和氯化钠溶液全部倒入蒸发皿里，并将蒸发皿放到铁架台的铁圈上。

加热蒸发皿里的氯化钠溶液。

清洗仪器并整理复位。

蒸发皿里逐渐出现晶体。

实验名称