Unit 3 My weekend plan第四课时学案

人教版P六年级上册Unit3my第四课时学案1课题Unit3myweekendplanBLetslearn/LetsRole-play

课时4学习内容

词汇：dictionary，comicbookwordbook，postcard句型：WhereareweWeregoingtobuy课型

词汇课

授课日期学习目标学习重点学习难点教学准备

知识与技能：1.能够听描述书店中常见物品的单词和词组：dictionarycomicbook，wordbookpostcard。2.能够正确使用上述单词和词组描述书店中常见的物品。3.学生通过角色扮演，运用本单元的词汇句型描述书店中想要购买的物品。过程与方法：1.自主学习四会单词和短语（试读试翻译，可借助单表，不的注意标记）2.流利背诵四会单词和短语。情感态度与价值观：各个环节激发他们的英语学习兴趣，并培养他们于助人的精神。词汇：dictionary，comicbookwordbook，postcard句型：WhereareweWeregoingtobuy能够正确使用书店中常见物品的单词和词组：dictionary，comic，book，postcard英语书、单词卡片、多媒体、课件学

习

过

程

一、自学导航：看图片写词

3.4.__________________Keys看图片写词2.ic二、教授新知：1、看多媒体课，跟，comicbook，wordbook，postcard。2、再看多媒体画，读dictionary，comicbook，word，postcard。3、你会读了吗大声给你的组员听吧！听谁的发音最正确、音最正确。（1）小组内自由读。（2）各小组长领读，班跟读。（3）小组推荐优秀组分角色表演。4.选择合适的答案。()1.________—I’mgoingtocinema.WhatC.When(visitmygrandparentsB.thisweekendC.last(_______onTuesday?toB.goC.going()4.Igoingbuyabook__________andwithC.about(___________buybookthisafternoon.amareKeys1.A3.A4.C5、小组展(Groupshow)三、课堂测：

1）读读连。book词典B.dictionaryb.单词书cardc.漫书word明信片）据给句选合适的问写横上________aredo？—I'mgoingtogoshopping.________are—I'mgoingtothestore.________are—Thisgo—Bycar.this?—It'sAmy’s.Keys）一，线2--C--d3--D--b4--Ac

）据给句选合的问写横上。2.Where3.When5.Whose四、家庭作业：《资与评价》相应练习五、课堂小结：这节课我学到________________________________________.六、板书设计：Unit3myweekendplanBLetslearn/LetsRole-play