主题教育活动策划6篇

主题教育活动策划6篇

主题教育活动筹划篇1

为加强学生感恩教育，提升辅导员学生治理技能，结合学校感恩教育活动的开展，现特举办“感恩教育”主题班会竞赛活动，现就活动方案制定如下：

一、活动目的

“感恩”是个舶来词，牛津字典的定义是：“乐于把得到的感谢呈现出来且回馈他人”。感恩是一种对恩惠心存感谢的表示，是一种生活态度，是由于我们生活在这个世界上，一切的事物都对我们有恩情！其实，感恩并非肯定是那惊天动地的壮举，感恩之心也可隐蔽于小事之中。这次班会就是为了让同学们有一个体会感恩的过程，让父母，教师，身边的朋友，同学欣慰的承受我们的感恩,同时让学生们树立积极向上的人生观，用感恩的心去对待身边每一个人。

二、主题班会开展时间

20xx年5月--20xx年6月每周四晚主题班会时间

三、主题班会活动地点

1号教学楼各班教室

四、活动参加人员

全体辅导员及所治理班级学生

五、评审和嘉奖

评审人员：信息与工程学院党总支副书记王娜，信息与工程学院学生科科长王文博，以及全体辅导员教师，团总支副书记、学生会主席。

主题班会活动最终依据评委的评分状况将评出主题班会优秀班级3名，主题班会优秀总结辅导员1名，主题班会优秀主持人3名。

六、详细工作安排表

1、主题班会筹划预备阶段（5月3日——5月11日），辅导员实行抽签形式打算次序、制定活动筹划书；

2、主题班会进展阶段（5月12日——6月9日）；利用每周四主题班会时间，根据抽签挨次，辅导员带着各班进展主题班会活动；

3、总结表彰阶段（6月13——6月15日）。依据各班班会开展状况，根据评分细则对各班进展排名，对表现突出的班级和个人进展表彰。

主题教育活动筹划篇2

一、班主任发言：冬日的预言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。摇起风筝，看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚，风儿送来了春的信息。在这春风温暖，春意盎然的日子里，我们团聚一堂。都说小鸟长大了，终要离开妈妈；水手精悍了，终要搏击海浪。而你们，也将要离开朝夕相处的教师。师恩难忘啊！今日，就让你们抒发内心深处对教师的感谢之情，感恩之意吧！

潘：是谁，播下万古远点的梦幻？

何：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

合：是您，我们尊敬的教师！

潘：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类永久的赞美。

何：流淌的汗水和心血啊，在校园里把盼望浇灌。

潘：您用青春写出无悔的人生。

何：您用真情谱写世间最壮美的`诗篇；

潘：您的爱，我们永久也报答不完，

何：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声。

合：教师您好！

何：六（1）班《感谢您，教师》主题班会现在开头。

潘：淡泊以明志，安静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了很多很多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天际海角，都会时刻想着您。

二、朗读竞赛

1、诗歌朗读《教师，辛苦了》

表演者：刘韵诗刘子桢

2、诗歌朗读《谢师恩》

表演者：骆伟健邓宇生廖名俊

3、诗歌朗读《教师，您好》

表演者：冯宁珺

4、《尊师的故事》

表演者：杨雪清杨遥星梁惠嘉梁倩莹

5、诗歌朗读《教师，您辛苦了》

表演者：段蔚赖科

6、《思念教师》

表演者：陈淦辉王婧琳

三、总结

潘：两位同学记住了教师的好，道出了自己的心声。同学们，六年的时间转瞬过去，我们与教师就要分别了！在此，你们有什么心里话想对教师说的，就赶快说吧！请听合唱《为太阳祝愿》

何：教师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱。

潘：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。

合：教师，您听吧，我们现在就答复您。

（全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探究，奋勉向上，走向辉煌！）

何：最终让我们一起说：

全体学生：感谢您，教师！

班主任发言：现在，我的心情特别感动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对教师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表全部的教师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。强健的雄鹰们，起飞吧，英勇地飞向属于自己的天空，制造更美妙的明天！

合：主题班会〈感谢您，教师〉到此完毕。

主题教育活动筹划篇3

活动目的：

通过本次班会抒发学生对教师的感谢之情，从而鼓励学生更加喜爱教师、敬重教师，努力向上。

活动地点：六（）班教室

活动时间：xx年的时间转瞬过去，我们与教师就要分别了！在此，你们有什么心里话想对教师说的，就赶快说吧！请听合唱《为太阳祝愿》

何：教师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱——————

潘：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。

合：教师，您听吧，我们现在就答复您。

（全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探究，奋勉向上，走向辉煌！）

何：最终让我们一起说：

全体学生：感谢您，教师！

班主任发言：现在，我的心情特别感动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对教师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表全部的教师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。强健的雄鹰们，起飞吧，英勇地飞向属于自己的天空，制造更美妙的明天！

合：主题班会〈感谢您，教师〉到此完毕。

主题教育活动筹划篇4

为贯彻落实国家22部委《关于加强心理安康效劳的指导意见》精神，充分发挥心理安康教育活动在提升学生心理安康水平方面的作用，以“2”大学生心理安康日为契机，打算开展龙岩学院第__届“·2”大学生心理安康教育活动月系列活动。详细活动安排如下：

一、活动时间

__月2日—__月1日

二、活动目的

通过丰富多彩的心理安康宣传教育活动，营造我校良好的心理安康教育气氛，引导学生进一步了解心理安康学问，增加心理素养，提高心理安康水平。

三、活动主题

畅想五月绽放青春

四、组织单位

主办：学生工作处

承办：学生心理安康教育与询问中心、各二级学院

五、活动对象

龙岩学院全体学生

六、活动安排

(一)校园气氛营造

1.校园播送、橱窗、led显示屏宣传;

2.小联、易班等新媒体平台宣传。

(二)开幕式暨“绽放自我，给心灵一片晴空”di风筝活动

时间：月9日

地点：东区田径场

承办：学生心理安康教育与询问中心、学与传媒学院

(三)现场心理询问

时间：月11日

地点：图书馆负一楼

承办：学生心理安康教育与询问中心、教育科学学院、生命科学学院

(四)“阳光五月，心随我动”心理趣味运动会

时间：月1日

地点：东区田径场

承办：体育学院

(五)心理阅览

时间：月1日

地点：图书馆负一楼

承办：大学生心理安康协会

(六)“境由心造，相由心生”心灵面具di活动

时间：月18日

地点：一、二组食堂中间空地

承办：资工程学院

(七)“承载初心，浪漫忆拼”拼图活动

时间：月21日

地点：图书馆负一楼

承办：机电工程学院

(八)“心灵洒满阳光，安康点亮生活”能量书签活动

时间：月2日

地点：虎楼201-20

承办：化学与材料学院、信息工程学院

(九)“灯揽诗情，乐游心园”心理嘉年华活动

时间：月24日

地点：图书馆负一楼

承办：生命科学学院

(十)“心情向阳，静候花开”心情宣泄体验活动

时间：月2日

地点：同心广场

承办：奇迈学院

(十一)“写给未的自己”心灵慢递活动

时间：月2日

地点：同心楼喷泉处

承办：艺术与设计学院

(十二)“以爱为名，笑暖我心”共享幸福样子活动

时间：月2日

地点：图书馆负一楼

承办：外国语学院、大学生心理安康协会

(十三)校园心理情景剧展演(另行发通知)

时间：月2日

地点：学术报告厅

承办：教育科学学院

(十四)“播种盼望，携手成长”绿植领养活动

时间：月27日

地点：图书馆负一楼

承办：经济与治理学院

(十五)心理影苑

时间：每周六19：00

地点：教211

承办：大学生心理安康协会

七、活动要求

(一)各二级学院要高度重视，细心组织。依据活动要求及各二级学院实际状况合理安排、统筹规划。

(二)加强宣传，广泛发动。充分利用各种宣传媒体广泛宣传本次活动的目的、意义、主题、内容和形式;充分发挥班级心理保健员、信息员的作用，调动广阔学生参加心理安康教育活动的积极性、主动性、制造性。

主题教育活动筹划篇5

为加强我校学生心理素养教育，以进展性心理安康教育与积极心理学理念为主导，围绕主题，广泛开展各类心理安康教育活动，宣传普及心理安康学问，营造良好校园心理气氛，引导学生自我探究，提升学生自助互助力量，促进学生安康成长。学校特进行以“我的心‘晴’故事”为主题的心理安康活动月系列活动。

一、活动目的：

1、普及心理安康的科学学问，提高学生对于心理安康的自觉意识;

2、营造校园心理安康教育的气氛，扩大心理安康教育的影响;

3、鼓舞学生进展积极的自我探究，展现新时代学生自尊自信、理性平和、积极向上的精神风貌

二、活动主题：我的心‘晴’故事

三、活动时间：2022年4月15日—5月15日

四、活动内容：

(一)、心理安康教育活动月启动仪式

1.时间：5月6日(升旗仪式)

2.地点：学校操场

3.国旗下演讲：我的心‘晴’故事

4.参与对象：全校学生

(二)、心理安康学问展现

活动时间：4月15日—5月15日

展出地点：心理安康学问宣传橱窗、班级心理安康学问宣传栏

活动内容：

1.图文展宣传心理安康学问。

2.学校心理安康辅导信息(心理心情调整方面)。

(三)、心理安康征文竞赛

活动时间：4月15日—5月15日

活动主题：心‘晴’故事

参加人员：初预----初二年级

活动内容：4月30日将征文竞赛事宜通知各班，各班组织学生自愿参与题为“心‘晴’故事”为主题的心理征文活动，字数1000字左右，每班至少评比出2篇文章，于5月13日统一交给心理教师。学校组织评比小组进展评比，评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。获奖作品将在通过学校宣传媒体赐予展现。

(四)、心理安康月主题班会

活动时间：5月10日班会

活动主题：我的心‘晴’故事

参加人员：初预----初二年级

活动内容：由各班班主任在5月10日班会上组织全体学生参与“我的心‘晴’故事”心理辅导活动，让学生讲讲自己的心理小故事;班主任进展心情方面的心理宣传，并通过心理小测试让学生感知自己的心情。班会辅导活动以学生为主体，聚焦学生安康心态，鼓舞学生进展积极的自我探究，并在自己的学习、生活中加以实践。

(五)、心理素养训练活动

活动时间：4月15日—5月15日

活动主题：放松心情心理素养训练活动

参加人员：初预年级

活动内容：组织初预年级的学生按班级，前往心理安康进展中心，体验沙盘，并适当进展沟通。在心理宣泄室，通过宣泄人进展心情宣泄。感悟心情调整的重要性，并找到适宜的宣泄途径和方法。

(六)、学校青春安康俱乐部安康讲座

活动时间：5月10日

活动主题：生气的青春期，还是迷茫的青春

参加人员：初二年级

活动内容：由区计生协会的专家，为学生和家长授课，围绕青春期存在的困惑和苦恼，与家长、教师之间存在的冲突，探究如何解决青春期遇到的各种问题。

主题教育活动筹划篇6

依据2022年学生工作要点，发扬我校心理安康教育传统，拟于10月9日-12月11日开展为期两个月的“绚丽生命，从爱我做起”系列心理安康教育宣传活动。

一、活动目标

通过开展系列心理安康宣传教育活动，让大学生了解生命的珍贵，打破思维定势，提高抗压力量，珍惜生命，思索生命价值，拓展生命意义。

二、活动主题

“绚丽生命，从爱我做起”

三、活动组织

校级层面的活动由学生工作处主办，各院系协作组织;院系层面的活动由各院系主办。

四、活动安排

1活动月开幕式暨现场询问活动

时间：10月9日14：0-17：0

地点：启航阳光大厅

形式：现场心理询问、团体辅导、素养拓展嬉戏、展板宣传

参加人员：要求负责心理安康教育工作的辅导员，20__级各班班长、心理委员参与;欢送广阔师生参加。

主办：学生工作处

2心理学问竞赛

初赛：各院系自行举办，9月28日前完成

复赛：10月10日18：0-20：00

决赛：10月22日18：0-20：00地点：启航多功能厅

主办：学生工作处

承办：学校及各院系关爱心灵学生委员会

3、专题讲座和团体辅导

张忠宇：《正念疗愈》团体辅导、《催眠与心理调整》讲座

葛喜平：《爱情与性心理》团体辅导

张丽霞：《胜利人生从生涯规划开头》团体辅导、《欢乐自我的良方--人际沟通》讲座

王俊红：《让你成为心灵天使——谈危机干预》讲座

4、校园心理剧大赛

初赛：各院系自行举办，11月11日前完成

复赛：11月