主题班会策划书(15篇)

主题班会策划书(集锦15篇)一岁了，我们为你庆祝

一．活动背景

一岁了，这一年我们走来都已成为美妙的回忆了，这份回忆也将成

为大家在大学中的一个亮丽的风景。这个十一月让我们共同为庆祝。

二．主题

一岁了，我们为你庆祝

形式:主题班会活动负责人（通二班委）主要参加者（通二全体同学及辅导员）

三．活动时间、地点及对象

时间：20xx年11月3日

地点：教室（待定）

活动对象：通二全体学生

四．前期预备

1.班长安排各班委在该活动中的工作事宜，以便预备。

2.由组委、宣委敲定活动步骤、模式及内容（节目）。

3.由生活委员负责预备活动中所需道具（照相机等），进展经费预算。

4.班长确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动利进展。

5.确定活动主持人。

五.流程

1.由一位同学演唱一首歌曲，让气氛活泼起来

2.主持人开场白，班长简短发言，宣布活动开头

3.抽签打算活动表演次序（以寝室为单位）

4.小嬉戏时间：进展有奖猜谜互动

5.在抽签打算活动表演次序（以寝室为单位）

6.互动节目（小嬉戏）

7.在抽签打算活动表演次序（以寝室为单位）

8.互动节目（小嬉戏）

9.互动节目（小嬉戏）后，表演连续

10.切蛋糕，共唱《生日欢乐》，歌曲完毕吃蛋糕

11.主持人宣布活动完毕

12.生活委员安排人员清扫活动现场卫生

备注：班会期间主持人报幕等发言省略注明。

主题班会筹划书2

一．班会主题：“放飞幻想，扬帆起航”

二．活动时间：xx年9月26日晚6：30(暂定)

三．活动地点：a教202多媒体教室(暂定)

四．活动出席人员：08法学二班全体同学及汪辅导员

五．筹划活动的目的：

大三伊始，盼望通过举办这样一场主题性班会来加深同学们对于过去的反思和对将来的思索，以此立下自己的志向，规划好自己的人生，最终去成就自己。同时我们也盼望通过此次班会，来更好地加强班级同学之间的沟通沟通，增加彼此之间的感情，挺高班级的分散力。

六．详细筹划内容：

1、首先对过去的两年时间里我们在学习与生活上的得与失，做一次深刻的反思与总结。

2、通过自己的反思与总结，去更好的展望自己的将来。

七．筹划详细流程：

1、主持人首先致辞，引出班会主题。

2、播放ppt图片。

3、播放并集体观看(俞敏洪一分多钟的励志演讲)视频。

4、班长首先发表个人感言，随后同学代表按挨次上台沟通。

5、汪辅导员对本次主题班会做一个总结。

6、播放励志歌曲，完毕本次主题班会活动。

八．活动留意事项：

1、班会按时进展

2、班会成员按时出席

3、有较完整的班会记录

4、教室布置合理

5、班会秩序维持较好纪律

6、保持教室清洁和活动气氛

筹划人：08法学二班张晓宝

xx-9-12

主题班会筹划书3

一、班会主题:“和谐心灵，安康成才”

二、班会时间:20xx年5月日

三、班会地点:综合楼603教室

四、班会目的:

1、帮忙同学们正确熟悉自己，学会走进自己的内心，不盲目追求外在形式。

2、帮忙同学们正确熟悉成长中的问题，端正自己的心态。

3、感悟自己的价值，树立正确的目标，从而实现自身价值。

4、帮忙同学们增加责任意识，做一个对社会有用的人。

5、帮忙同学们树立正确的人生观价值观。

五。班会预备:

1、进展屡次争论，明确和深化主题，确定班会形式。

2、预备班会所需筹划书，材料道具，制作幻灯片。

3、选定主持人，加强练习

4、布置教室，营造气氛，衬托主题。

六。班会形式:

整个班会活动，主要以个人演讲为主线，用案例分析的形式表现，从案例中分析人物内心活动，感悟自我。

七。班会过程:

1用晚会的形式，主持人致词，主题班会开头。

2、主持人首先对本次班会的目的和背景进展概括分析。

3、案例分析，主持人进展总结。

4、连续案例分析，并请同学参加。

5、展现图片动画，同学沟通互动，主持人总结。

6、班主任和助理班主任结语。

7、主持人出场，同学们自由沟通感受。

8、班会完毕。

主题班会筹划书4

一、班会主题

滴水之恩，涌泉相报

二、活动背景

现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之，认为家长、教师、甚至其他人为他所做的一切都是应当的。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。

三、活动目的

1．引导学生学会感谢生活所赐予他们的，能够静下心来认真体会父母对他们的关爱。

2．从父母之情稍加延长，延长到师生情，祖国情。

3．让学生从心底体验感恩，学会感谢，以布满爱心的心态去对待四周的人和事。

四、参与对象

全班同学、学校领导、各年段班主任、学生代表、局部学生家长。

五、活动时间、地点

时间：20xx年3月11日

地点：餐厅三楼

六、活动内容

第一环节：感谢父母；

其次环节：感谢教师；

第三环节：感谢同学、感谢社会。

七、活动过程：

甲：教师们。

乙：同学们。

（合）：大家下午好！

丙：欢送大家来参与高二××班的主题班会！

（主持人依据现场状况可适当调整对白）

甲：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

乙：感谢教师，传授我学问，告知我做人的道理。

丙：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力气。

丁：感谢全部进入我生命中的人，由于是你们一点点装饰了我的人生。

甲：感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。

乙：拥有一颗感恩的心。

丙：感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人。

丁：感恩你全部的全部。

（稍停）甲：现在我宣布：（合）高二××班“滴水之恩，涌泉相报”主题班会现在开头！

首先，由高二××班全班同学带来的手语歌——《感恩的心》。

（在全班同学表演手语的同时，一个同学朗读《感恩的心》这首歌的故事）（见附件1）

第一环节：感谢父母（背景音乐：烛光里的妈妈）

甲：无论你身在何地，有一个人，她永久占据在你心中最松软的地方，你愿用自己的一生去爱她；

乙：有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

丙：父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依*的屏障；

丁：父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延长，为你教导迷津，护你一路走好。

甲：慈祥的父母赐予我们生命，也为我们付出了多少心血。

乙：面对十几年的哺育之恩，你可懂得感恩？面对十几年的谆谆教育，你可能深切领悟？（留意语调）

丙：两千年前的一天，意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所沉没，经受了两个世纪的沧海桑田，人们被一尊化石深深震撼。这是一位母亲，蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩，我们可以想象，当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时，这位无望的母亲，曲下身来，以自己的背、头和四肢紧紧环绕怀中的幼子。

她盼望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵抗那炙热的岩浆，她盼望将一线生气留给孩子，这就是一位母亲在生死关头最本能的盼望。虽然，无情的岩浆还是将她们沉没，但母子相拥的情景化作历史的永久。

丁：两千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷，一对母子被埋在废墟之下，八天，整整过了八天！当救援人员发觉她们时，七八个月大的孩子安稳无恙，而母亲，却永久的离开了人间。

在那阴冷、无水、没有食物的环境中，是母亲用乳汁连续着孩子的生命。乳汁吸干了，她用力咬断手指，让孩子吸吮自己的鲜血，直到最终一滴生命消逝。直到人们发觉了那用慈母之心制造的生命奇迹。

（合）：这就是母亲无怨无悔的付出和选择，鲜花可以枯萎，沧海变成桑田，但母亲的爱永久留在我们心田。

活动一：

丁：走过十多年的风雨路，信任你与你的父母之间也会有很多令你感动的故事。我们请家长和同学上来给大家叙述他们之间的动人故事。（该局部活动最好也能请教师上来给大家讲。）

活动二：请现场的家长、同学和教师共同进展小测试。

（测试完后，请到场的学生家长、学生和教师共同进展沟通）

甲：父母情深似海，面对父母的情深似海，我们同学肯定有话想说。（过渡到活动三。）

活动三：真情告白，爱意浓浓。

学生活动：（1）你最想对父母说的一句话？

（2）父母生日那天你有何表示？

（3）你认为该如何报答父母的恩情？

家长代表发言：

总结：把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？假如是，请你加重砝码。

其次环节：感谢教师（背景音乐：好大一棵树）

甲：其实教师的心和父母一样。

乙：父母给了你生命,教师给了你灵魂。

丙：父母给了你肉体,教师给了你思想。

丁：愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴教师，接下来请听由×××同学给大家带来的诗朗读《感谢您，教师》。

活动一：由×××朗读《感谢您，教师》（背景音乐：好大一棵树）

甲：人们通常把童真的孩子比方成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的教师就向辛勤的园丁一样，用才智、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，健壮成长。

乙：人们把教师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的教师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富学问去开启学生的才智，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广阔教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增加了无限光荣。

甲：在将近10年的学习中，肯定有给你留下深刻印象的教师。接下来请同学们和进展沟通，告知教师，教师所做的最令你难忘的一些事。

活动二：师生互动

1.告知教师，在你学习的十多年来，教师所做的最令你难忘的一些事。

2.告知学生，你从教多年，学生所做的最令你感动的一件事是什么。

3.告知学生，你心目中的好学生形象。

4.告知教师，你心目中的好教师的形象。

教师、学生上台沟通

第三环节：感谢同学、感谢社会（背景音乐：相亲相爱）

甲：俗话说，“一辈子同学三辈子亲，打断骨头连着筋”。我们从晋江的各个角落，齐集高二××班，这本身就是一种缘分，请让我们共同珍惜这份缘，爱护这份缘。

乙：开学以来，我们班便实行了小组治理制度。半个多学期以来各个组之间和各小组的内部都建立了深厚的情意。对马上进展的班级小组调整，许多同学都舍不得。今日就让我们乘此时机，说说大家心中想说的话。

活动一：1.对同组组员，说出你想对他们说的话。

2.对马上产生的新的小组的盼望与祝愿。

（10个小组各个小组轮番上台）

甲：没有阳光，就没有日子的暖和；没有雨露，就没有五谷的丰收；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们经常缺少一种感恩的思想和心理。

乙：在你的学习、生活中，肯定有过对你有很大帮忙的人。让你牢记于心，那么今日请你亲自为他（她）系上“蓝丝带”

活动二：为你生命中的重要人士系上“蓝丝带”（简述蓝丝带的故事，见附件2）

甲：感谢生育你的人，由于他们使你体验生命；

乙：感谢抚养你的人，由于他们使你不断成长。

甲：感谢帮忙你的人，由于他们使你度过难关。

乙：感谢关心你的人，由于他们给你暖和。

甲：感谢鼓舞你的人，由于他们给你力气。

乙：感谢教育你的人，由于他们开化你的蒙昧。

甲：感谢损害你的人，由于他磨炼了你的心志；

乙：感谢绊倒你的人，由于他强化了你的双腿；

甲：感谢哄骗你的人，由于他增进了你的才智；

乙：感谢轻视你的人，由于他觉醒了你的自尊；

甲：感谢遗弃你的人，由于他教会了你该独立。

乙：凡事感谢。学会感谢。感谢一切使你成长的人！

甲：今日，让我们在家长和教师许下誓言。

活动三：全体宣誓、签名，音乐播放《感恩的心》（领誓人：×××）。

誓词：我肯定会孝敬长辈、敬重教师、团结同学、刻苦学习、坚韧拼搏、不辜负父母、教师的期望！

宣誓完毕后，请同学在印有宣誓词的纸上签名，签名后本张签名贴在班级宣传栏。

甲：最终请班主任为我们这次班会作总结

八、班主任寄语

九、年段长总结

（合）同学们，“学会感恩”主题班会到此完毕。但我们的感谢并没有完毕，依旧在连续！感谢各位教师、家长、同学的参与！

附件1《感恩的心》手语歌的故事

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开头站在家门口，布满期盼地望着门前的那条路，等妈妈回家。

妈妈回来的时候是她一天中最欢乐的时刻，由于妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫困的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩打算顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。

她走啊走啊，走了很远，最终在路边观察了倒在地上的妈妈。她用劲摇着**的身体，妈妈却没有答复她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒适一点。

但是这时她发觉，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惊，拉过妈妈的手用劲摇摆，却发觉**的手里还紧紧地拽着一块年糕……她舍命地哭着，却发不出一点声音。

雨始终在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是由于不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，打算用自己的语言来告知妈妈她肯定会好好地活着，让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满顽强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停留地做着，始终到妈妈的眼睛最终闭上。

附件2蓝丝带的故事

有一名叫保罗的小学生，他平常淘气捣蛋，是个令教师非常头?痛的学生。进出办公室也是他的“家常便饭”。

今日，他又被教师叫到了办公室。在走向办公室的途中，小家伙心中不停的“打鼓”：教师为什么要叫我？莫非今日我又做错什么事情了？

刚一进办公室，教师便微笑地看着他说：“保罗，这次考试，你的进步太大了，而且在这次全校的体育竞赛中你也取得了可喜的成绩，特别不错！我觉得你在班上是特别重要的一员，你的进步教师看在眼里。今日教师要送给你一件小小的礼物！”

小保罗迫不及待地翻开桌上的小盒子。一根不起眼的蓝丝带跃然眼前。教师对他说：“知道为什么教师要送根蓝丝带给你吗？”教师一边把蓝丝带拿出来一边拉着小保罗的手，把这根丝带系在了他的小手上。

对他说：“我要让你知道，系这条蓝丝带的学生对整个集体来说是特别重要的，对教师来说也很重要！教师同学很感谢你为班级所做的一切。保罗！你对我们很重要。

同时教师盼望你能把这根蓝丝带传递下去，用同样的方式告知你想感谢的人，他对你很重要。

主题班会筹划书5

一．活动背景：

诚信不仅是一种品德，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力气。我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们肯定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚恳守信发扬下去。大学学习生涯已经过去了近两年，在这段时间内我们经受了一次次的考试，一次次地考验着我们的诚信修养，期末考试将近，这将是对我们素养的又一次检测，帮忙大家预备好迎接检测.

二．活动目的及意义：

为了树立诚信意识，塑造诚信品质，弘扬诚信之风，响应学校的号召开展本次活动，加强同学们在学习生活中的诚信观念。通过这次班会，使同学们充分的”熟悉诚信的重要性，让大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。只有有了诚信，才能在社会立足，才能得到别人的敬重，才能使他人信服。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起，让同学们牢记这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的根底！

三．活动参加人员：

xx班全体同学和xx教师

四，活动时间：

五．活动地点：

六．主要负责人：

班长、学委

七．活动前期预备：

1.商讨活动具体安排，确定活动方案。

2.撰写活动筹划书，确定活动细节

3.提前借一间教室，布置好教室

4.提前三天通知蹲点干部和班主任教师

5.活动所需相关设备的预备与物品的购置

6.活动记录与活动总结的撰写

八．活动流程：

1．学习委员首先播放一个诚信小故事，然后跟同学们沟通孔子关于诚信的的名言，再播放于丹教授看《论语》中关于诚信的感悟，请同学谈谈自己的想法；关于诚信主题班会筹划书。

2．请每个宿舍的代表上台各讲一个关于诚信的小故事；

3．班长跟大家一起聊聊大家这么多年的学习考试中所观察或经受过的一些作弊小手段以及作弊之后个人的得失；然后和大家一起看看我们学校对于考试作弊的惩罚制度，大家谈谈自己对于作弊的熟悉；最终由班长带着大家起立一起宣读《诚信考试誓言》。

主题班会筹划书6

一、主题班会名称：

回首大一明得失，展望将来足下行。

二、筹划主办单位：

江苏师范大学商学院委会

三、活动对象：

班主任及全体同学

四、活动形式：

班会

五、活动目的：

新学期刚刚开头，使同学们尽快调整状态，回忆过去，展望将来，对自己有一个客观的熟悉，明确新学期的目标，为将来的进展做好预备。同时促进新

学期各项工作的顺当开展，切实让班会成为班主任推动班级建立的主要舞台，增

强学生综合素养拓展实效，成为学生自我教育与熬炼成长的平台。

六、活动方案：

（一）班会时间：

20xx年x月x日14:30

（二）班会地点：

泉山8#207教室

（三）班会主持：

张雷（班长）

（四）班会记录：

王长路（副班长）

七、班会流程：

（一）PPT展现

以原来在云龙校区的宿舍为单位，每个宿舍做一份关于大一的生活和学习的PPT，可以插入音乐、视频、文字，如需照片素材可以到群共享里下载。

每个宿舍派一名代表上台讲解PPT。

（二）优秀学生演讲

获得一等奖学金的两位同学和获得励志奖学金的两位同学提前写好演讲稿，演讲内容包括学习阅历和学习方法共享、对将来的准备等等，演讲时间

掌握在五分钟之内。

（三）班委述职

原班委逐一上台对自己过去一年担当班委的状况做个总结，并说说自己

下一年的工作规划。

（四）班主任对班会做总结

班主任依据主题班会的开展状况，总结班级同学大一学年的生活和学习状况，并为同学的将来学习状况提出建议，为大家指明方向，促使同学更加全面的进展。

八、留意事项：

(一）班长提前借好教室，做好预备工作。

（二）全部宿舍的PPT必需在26号中午12点前做好，统一发到杜沈悦邮箱，

以免播放时消失问题。

（三）宣传委员留意做好拍照和写作通讯稿工作。

主题班会筹划书7

一．活动背景：诚信不仅是一种品德，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力气。我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们肯定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚恳守信发扬下去。大学学习生涯已经过去了近两年，在这段时间内我们经受了一次次的考试，一次次地考验着我们的诚信修养，期末考试将近，这将是对我们素养的又一次检测，帮忙大家预备好迎接检测.

二．活动目的及意义：为了树立诚信意识，塑造诚信品质，弘扬诚信之风，响应学校的号召开展本次活动，加强同学们在学习生活中的诚信观念。通过这次班会，使同学们充分的熟悉诚信的重要性，让大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。只有有了诚信，才能在社会立足，才能得到别人的敬重，才能使他人信服。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起，让同学们牢记这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的根底！

三．活动参加人员：xx班全体同学和xx教师

四，活动时间：

五．活动地点：

六．主要负责人：班长、学委

七．活动前期预备：

1.商讨活动具体安排，确定活动方案。

2.撰写活动筹划书，确定活动细节

3.提前借一间教室，布置好教室

4.提前三天通知蹲点干部和班主任教师

5.活动所需相关设备的预备与物品的购置

6.活动记录与活动总结的撰写

八．活动流程：

1．学习委员首先播放一个诚信小故事，然后跟同学们沟通孔子关于诚信的的名言，再播放于丹教授看《论语》中关于诚信的感悟，请同学谈谈自己的想法；关于诚信主题班会筹划书。

2．请每个宿舍的代表上台各讲一个关于诚信的小故事；

3．班长跟大家一起聊聊大家这么多年的学习考试中所观察或经受过的一些作弊小手段以及作弊之后个人的得失；然后和大家一起看看我们学校对于考试作弊的惩罚制度，大家谈谈自己对于作弊的熟悉；最终由班长带着大家起立一起宣读《诚信考试誓言》。

主题班会筹划书8

（一）活动目的：让孩子学会感恩父母，提高孩子的素养，增进父母子女的感情。在活动中树立我们的品牌，树立我们良师益友的形象。

（二）活动时间，地点：其次周，二年级一班教室。

（三）活动形式：孩子与父母共同参与主题班会。

（四）活动流程：

（1）前期预备：确定好开家长会的时间，并且得到校长的进驻校园确定，预备好孩子与父母写完的信件。

（2）活动期间：在教师交代好各项东西后，我们进入教室，进展家长与孩子的互动，引导孩子感恩父母。

附注（也许流程）：（1）教师开篇点题说明本次班会的内容与目的；

（2）亲子进行猜谜，然后进行孩子给母亲捶背活动。

（3）进行亲子互看信活动，期间可以播放世上只有妈妈好的音乐。

（4）总结，主题班会完毕。

主题班会筹划书9

一、班会主题

我的大学追求与坚守

二、班会受众

主题班会面对的对象为马上面对第一次评定奖学金的大一新生。据相关数据显示，大学生在入校后一段时间内消失的自我认知模糊、价值观定位不清晰及自我心理冲突、矛质者所占比例偏多。此次班会的以本人亲身工作经受为蓝本，针对大学生在评定奖学金过程中的价值观定位失误、心理素养不强的现象而开展。

三、班会目的

引导学生明确自我的大学追求与坚守，增加学生的自我意识，提高学生的自我认知水平。帮忙学生找到正确的价值定位、学会公正客观的评价身边同学，提升学生班级分散力、向心力。帮忙学生查找属于自己的大学目标，促使学生完成充实而有意义的大学生活。

四、班会时间

20xx年5月20日

五、班会地点

哈尔滨工程大学启航活动中心教师沙龙

六、班会设计思路

面对共性鲜亮的“90后”单纯的说教已不再适用，开展内涵丰富、形式多样的班会显得尤为重要。本次主题班会以短片的形式引出辅导员日常工作中的问题，班会主体由三个局部组成，分别为室外素养拓展、室外团体心理辅导和室内主题班会。期望通过室外素养拓展帮忙学生增加心理素养，感受团队合作的魅力，通过室外团体心理辅导如何班级气氛，提升班级分散力，在以上两次活动的根底上，开展室内班会，通过《背后留言》、《价值拍卖》、《价值公约》、《成长路线图》等内容引导学生明确自我的大学追求与坚守。

七、班会设计内容

（一）室外拓展训练

1、活动目的

通过体验，帮忙学生逾越心理极限，提升学生的心理素养，增加学生的团队协作力量。

2、活动时间

大约2个小时左右。

3、活动场地

哈尔滨工程大学室外素养拓展基地。

4、活动程序

①通过“搭人墙”培育学生的团队合作意识。

②通过空中断桥，提升学生心理素养，帮忙学生超越极限，使学生明白一切困难都是可以战胜的。

（二）室外团体心理辅导

1、活动目的

通过团体心理嬉戏，增加学生班级的分散力和向心力。

2、活动时间

大约1个小时左右。

3、活动场地

哈尔滨工程大学济海湾。

4、活动程序

①通过“心有千千结”嬉戏增加学生的团队协作力量及合作意识。

②通过“同舟共济”踩报纸嬉戏增加学生的互助精神和协作力量。

（三）“我的大学追求与坚守”室内班会

1、背后留言

（1）活动目的

通过体验，培育学生客观的对待他人评价的积极心态；通过背对背的评价，让学生意识到“别人眼中的我”是什么样子，通过他人的评价来整合和完善自我意识。

（2）活动时间

大约25分钟左右

（3）活动道具

白纸每人一张，大头针若干，背景音乐。

（4）活动程序

①主持人首先公布活动规章：每人一张白纸，在纸的最上面一行写下自己的姓名和对留言者说的一句话，大家相互帮忙，用大头针把白纸固定到自己的后背上。

②接下来大家在同学的后背上写留言。

③非常钟之后，主持人示意大家停下来，同学们再次围坐在一起，拆开背后的纸条，看看同学们对自己背后的评价。

④团体共享“背后的留言”

人们因什么而观赏你？由于什么而不观赏你？对别人的反映你认同吗？

哪些评价让你感到新奇、好笑而又却是符合自己？

你有没有看到自己潜在的优势或特长，可能你从未留意，而在别人的严峻可能是那么的明显？

这个嬉戏还带给你哪些感受？

2、价值拍卖

（1）活动目的

激发学生思索自己的价值观念，学会抓住时机，不轻易放弃；帮忙学生体验和澄清自己的人生态度。

（2）活动时间

大约25分钟

（3）活动道具

足够的道具钱、不同颜色的硬纸板、拍卖槌。

（4）活动程序

①事前预备

将拍卖的东西事先写在白板上，预备足够的道具钱。

②宣布嬉戏规章

每个学生手中有5000元（道具钱），它代表了一个人一生的时间和经受。每个人可以依据自己对人生的理解随便竞买下表中的东西。每样东西都有底价，每次出价都以500元为单位，价高者得到东西，有出5000元的，马上成交。

③进行拍卖会

由辅导员主持拍卖，根据嬉戏的方式进展，供应给学生“考取名牌大学硕士讨论生、拥有高薪水的事业、完善的感情、安康的身体、良好的人际关系”五样东西，直到全部的东西都拍卖完为止。

④争论沟通

你是否懊悔你买到的东西？为什么？

在拍卖的过程中，你的心情如何？

有没有同学什么都没有买？为什么？

你是否懊悔自己刚刚争取的东西太少？

争取过来的东西是否是你最想要的？

钱是否肯定会带来欢乐？

有没有一种东西比金钱更重要、或比金钱带来更大的满意感呢?

你是否甘愿为了金钱、名望而放弃一切呢？有没有出路比上面所说的这些更值得寻找的东西呢？

（3）活动共享

每位学生共享活动体验、感言。

3、为学生留作业——描绘自己的成长路线图。

4、与学生共同在事前拟定好的“价值公约”上签字，并宣读。

八、班会预期效果

学生学会英勇的面对困难，拥有积极的合作精神，懂得客观评价身边的同学，并客观对待别人的评价，从别人的评价中了解到真实的自我，同时学会在做一个有价值的人的同时明确自己的追求与坚守。

九、活动视频设计

本次参赛班会视频由三个局部构成，第一局部以短片的形式呈现班级日常生活评定奖学金过程中消失的学生价值观定位失误问题；其次局部为主题班会主体局部；第三局部为参加短片表演学生采访及班会组织辅导员采访局部。

主题班会筹划书10

一.活动主题:诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身

二.活动背景:

21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推动信息化进程已成历史必定，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的进展，社会生活巨大而深刻的变化给予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建立的层面。

诚信不仅是一种品德，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力气;就企业而言，诚信是珍贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。

我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们肯定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚恳守信发扬下去。

三.活动目的:此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们熟悉到诚信的重要性和培育同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚恳守信。让每位同学熟悉到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培育诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应当做到诚恳，恳切，实事求是，重信用，守承诺，做一个“一诺千金”的人。

四.活动参加人员:08电子商务二班全体同学

五.活动时间:20xx年6月11日下午4:30至6:30

六.活动地点:四教108

七.主要负责人:谢建彪、李蓉

八.活动前期预备:

1、商讨活动具体安排，确定活动方案。

2、撰写活动筹划书，确定活动细节

3、提前占一间教室，布置好教室

4、提前三天通知蹲点干部和班主任教师

5、活动所需相关设备的预备与物品的购置(相机、演话剧的道具、礼品等)

6、活动记录与活动总结的撰写

九.活动流程:

1、6月11日下午四点，同学们按时到达教室，主持人预备就绪。

2、4:30准时开头，主持人致开幕词

3、2个诚信小故事的讲解，由王慧、文亚群同学为我们带来了她们的诚信小故事，同学们在轻松开心的气氛中真正学到了有关诚信方面的学问，大家都受益匪浅。

4、话剧观赏，由李蓉、黄明、余经武、罗汨江等同学演绎，他们搞笑的表演赢得了台下观众的一片片的掌声。

5、嬉戏[成语接龙]，李江同学主持了成语接龙环节，在这个环节大家都参加了进来，在活泼的气氛中，感受到了中国古代文化的博大精深。

6、话剧观赏，此话剧由陈欧、黄敏、杨季、喻少丰等同学表演，话剧在幽默、搞笑的气氛中说明白我们必需要在考试中讲诚信，否则只能得到可悲的下场。

7、嬉戏，由李蓉同学主持，同学们在玩的过程中气氛很活泼，由于没有猜对的同学要表演节目，这个节目真正调动了大家的积极性。

8、相声表演，由李娜和刘爱丽讲相声，她两的北方味的相声给我们带来了不一样的感受，精彩极了!

9、王小乔教师进展点评，她说她真的很震撼，我们会给她带来这么多的惊喜，她说我们真的在进步!

10、蹲点干部进展点评，张骥明学长对我们的班会赐予了很高的评价，他说这是他所见过的最好的一次班会，所以他给我们打上了总分值。

十.活动经费预算

道具、小纸条:20元钱，不行估计费用:10元钱

十一。活动意义:

通过这次班会，同学们都充分的熟悉到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，但凡品德高尚的人，都是诚恳守信的人。孔子说:“人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的敬重，才能使他人信服，由于谁都不喜爱被哄骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今日，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，吸取到中华民族腾飞的长久动力。盼望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的根底!

主题班会筹划书11

一、活动背景

随着每天早晨升起的朝阳，同学们高快乐兴地来到校园，看着我们高大的教学楼，绿色的操场，还有那漂亮的校园一角，“学校是我家，清洁靠大家”，为了能让全体师生在一个干净优雅的环境中学习、生活。请各位同学爱惜环境，爱惜校园的绿色环境，请大家避开践踏草坪，请为建立我们美妙校园奉献自己的力气，从自我做起，从身边的小事做起，让我们校园变得更加和谐漂亮。

二、活动目的

1、通过这次主题班会，使我们熟悉到环保和公共财产的重要性，提高同学们爱护校园环境，疼惜公共财产的意识，加强环境宣传力度，建立美妙校园。

2、使学生懂得爱护环境是我们每个人应尽的职责，必需从现在做起，从身边小事做起。以实际行动爱护环境，把环境意识落实到行动上，提高大学生自身素养，做一个遵守社会公德的公民。

三、班会内容

一）、主持人讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状：

1）、如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等，针对此现象进展小组争论，分析存在这些不良现象的缘由及其对策；

2）、哪些东西属于公共财产呢？

3）、哪些公共财产遭到严峻的破坏。

二）、分小组在校园里进展“不良现象大搜寻”

三）、分小组争论我们该怎样疼惜公共财产。

四）、由旷晖朗读：爱惜环境从我做起

四、活动预备

1）确定班会开展的时间；

2）上网收集一些相关的学问与故事；

3）确定相机的电是否有电，是否没有问题；

4）提前交好申请书，确定好教室，与教师协商班会开展，时间是否与教师时间有冲突；

5）选好主持人、记录人、图片采集人、活动宣传人；

6）提前通知学生预备好构建和谐校园理念，绽开班会；

7）通知学生提前到达会场参加班会；

8）提前一小时通知相关人员做好会场的布置，检查仪器是否有问题；

五、活动流程

1）主持人首先宣布：欢送辅导员光临此次活动。主持人介绍此次班会的相关工作人员，以及对其表示感谢

2）主持人致开场词

3）主持人带着大家学习爱惜校园环境，

主持人带着大家学习爱惜校园环境学问，校园就像我们的一个大家园，所以我们要付诸实际行动证明我们是爱我们的家园的，通过学习，争论我们今后应当怎么做？

4）纪律委员带着大家学习疼惜公共财产学问

文明从我做起，疼惜公共财产。公共财产是需要我们大家携手去疼惜和爱护的，我们要做到不破坏、不损坏，弘扬中华美德。

5）邀请辅导员上台讲话并完毕此次班会；

6）班会完毕，组织好清扫教室卫生，方可离开。

六、突发状况

1）辅导员突然有紧急事情，不能准时参与此次班会，可由学习委员代表发言；

2）有的同学不能来参与班会，组织委员应当落实到位，了解状况，并做好应对计谋；

3）收集的纸质文档主持人遗忘带来，宣传委员应做好备份，电脑上应留备份。

七、留意事项

1）班会要按时开头，纪律委员清点人数；

2）整个会场应处在轻松气氛中，可在不影响会场气氛的状况下小声谈论，手机必需调成振动；

3）不要乱扔垃圾，不要随便挪动桌椅，不要在桌椅上刻画；

4）会后留相关同学进展教室卫生清扫；

主题班会筹划书12

1、经过本次班会让学生把握有关教师节的学问，了解我们的民族是一个具有尊师重教荣耀传统的民族。

2、经过活动，使学生明白教师为了他们今日的成长付出了多少辛苦，从而将对教师的敬重由意识形态落实到日常学习生活中。

活动过程：

甲：九月，金色的季节;

乙：九月，温馨的季节;

甲：九月，鲜花盛开的季节;

乙：九月，天真烂漫的季节。

合：迎着九月的和风，我们迎来了第23个教师节。

甲：教师，您是一支蜡烛，燃烧自我只为照亮别人;

乙：教师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把暖和留给人间。

甲：亲爱的教师，您辛苦了!

乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。

甲：看!艳丽的红领巾红似火啊!漂浮在祖国的每一个角落。

乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，

合：让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝宏大的9月10日，庆祝荣耀的9月10日。

甲：听!那是一首多么奇妙的歌。

乙：那是一首献给全天下教师的歌。

甲：记住吧!9月10日。

乙：记住吧!九月，那首献给教师的歌。

合：二(2)班庆祝教师节班会此刻开头。

甲：首先，让我们为教师唱一支歌，来表达我们对教师的喜爱。

(学生歌伴舞《每当我走过教师的窗前》)

乙：我们的成长离不开教师的辛勤教育，怎能忘了您呢亲爱的教师。请第小队表演诗朗读《忘不了您，教师》。

(学生表演诗朗读)

甲：教师像母亲，教师像蜡烛，教师的教育我们永久牢记。请第小队表演诗朗读《献给教师的歌》。

(学生表演诗朗读)

乙：教师用辛勤的汗水，培育了刚破土的嫩苗;教师用春风般的关心，暖和了我们的心灵。请第小队表演诗朗读《教师，您辛苦了》

(学生表演诗朗读)

甲：教师是才智的灯，传播着世代不息的礼貌，传承着中华美德。请第小队表演诗朗读《园丁之歌》

乙：同学们，你有什么心里话对冯教师说呢

(学生代表向班主任教师说心里话。)

甲：此刻，冯教师就是我们的中队辅导员，下头请冯教师给我们讲话。掌声欢送。

(辅导员教师讲话)

合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁--教师。二(2)班庆祝教师节主题班会到此完毕。

年级主题班会筹划书范文5篇

主题班会筹划书13

一、活动主题

诚信应考

二、活动背景

炎炎夏日，大二接近了尾声，各种考试接踵而至。在如此纷繁的大学校园中，大学生给人的感觉就是具有高素养、高文化水平的人。为进一步提升大学生素养，塑造良好的大学生形象，更是为了让大学生了解诚信的重要性，更深层次的理解诚信，在考试中能够诚信应考，考出自己的水平。因此特举办此次诚信主题班会。

三、活动目的

此次班会诚信应考意在使同学们熟悉到诚信应考的重要性，并将诚信印在脑海里落实在行动中，同时能够在各种考试中诚信应考，从真正的意义上提升自身综合素养，真正表达一个大学生的高素养。

四、参加人员

xx班全体同学

五、活动时间

20xx年x月x日上午10：00-11：00

六、活动地点

x教107

七、活动筹划书

xx、xx

八、活动主持人

xx、xx

九、活动前期预备

1.商讨活动安排，确定活动方案并撰写活动筹划书，确定活动细节。

2.安排节目参加人员。

3.提前三天通知蹲点干部。

4.由xx负责后勤组织工作。

十、活动流程

1.主持人开场白，简洁介绍活动背景。

2.由xx宣读诚信建议书，让同学们积极参加到诚信活动中。

3.由xx和xx组织同学学习考试纪律规章，让同学牢记考试规章，严格要求自己。

4.由xx组织同学做诚信测试，让同学真实的了解自身的诚信度，发觉自身缺乏并加以改正。

5.场景模拟我校的四六级考场纪律，比拟我校与名牌大学考场纪律的区分，从自身做起，向名校看齐。

6.诚信考试违纪案例争论，通过争论身边的案例，更加是深刻的熟悉到考试舞弊的危害性。

7.诚信考试签名，通过签名说明自己诚信考试的决心。

8.主持人宣布此次班会圆满完毕。

十一、活动预算

零食：30元

不行估计费用：10元

总计：40元

十二、留意事项

1.活动的前期预备工作中要加强节目的编排，确保节目的质量。

2.活动过程中，在积极参加活动的前提下，保证会场秩序井然。

3.不随便丢弃垃圾在现场。

主题班会筹划书14

教学目的：

1、使大家熟悉到作弊的危害，做到诚信考试。

2、使同学在生活中做到诚信。

班会过程：

一、导入：

本次班会的主题是“诚信考试”。确实，立刻就要到统考的时间了，这个话题也是大家年年争论的话题，这次班会同样与这个话题有关，盼望本次班会能够给大家一些好的启发。

二、班主任讲解如何正确理解诚信?

诚，即真诚、诚恳;信，即遵守承诺、讲信用。诚信的根本含义是受诺、失约、无欺。通俗表述，就是说狡猾话、办狡猾事、做狡猾人。“以诚恳守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要，诚恳守信是做人立身之根本。诚恳守信是中华民族的传统美德。

君子养心莫擅长诚。——旬子

言必信，行必果。——韩非

生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。——顾炎武

这些都是古人对诚信的坚持，可见古人对诚信是很重视的。作为当代中学生的我们，更应当明确的熟悉何为诚信和它的重要性。

三、由同学xx为大家叙述《曾子杀猪》的故事。

在我国古代就有许多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。曾参，春秋末期鲁国出名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且非常注意修身养性，德行高尚。

有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。“儿子听了，特别快乐，不再吵着要去集市了。

这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，生气地对丈夫说：“我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢?“曾参说：“孩子是不能哄骗的!他不懂事，还没有区分力量，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会哄骗。再说，你现在哄骗了孩子，孩子以后自然也就不信任你了，你以后还怎么教育孩子?“

在我们的生活中，教师，家长在我们很小的时候就给我们讲了很多诚信的小故事。诚恳是一种作风，一种实在，一种牢靠。真诚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光荣的人类抱负和精神，正气蕴在其中。

四、同学们叙述有关诚信的故事、