河南省漯河市郑州郾城县新店高级中学2022年高二数学理月考试题含解析_第1页
河南省漯河市郑州郾城县新店高级中学2022年高二数学理月考试题含解析_第2页
河南省漯河市郑州郾城县新店高级中学2022年高二数学理月考试题含解析_第3页
河南省漯河市郑州郾城县新店高级中学2022年高二数学理月考试题含解析_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省漯河市郑州郾城县新店高级中学2022年高二数学理月考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知椭圆与圆,若在椭圆上存在点P,使得由点P所作的圆的两条切线互相垂直,则椭圆的离心率的取值范围是(

A.

B.

C.

D.参考答案:C2.已知中心在原点的双曲线的右焦点为,离心率等于,则双曲线的方程是()A. B. C. D.参考答案:B3.已知点在平面内,并且对空间任一点,

则的值为(

A.

B.

C.

D.

参考答案:A略4.计算机中常用的十六进制是逢16进1的计数制,采用数字0~9和字母A~F共16个计数符号,这些符号与十进制数的对应关系如下表:十六进制0123456789ABCDEF十进制0123456789101112131415例如,用十六进制表示:E+D=1B,则A×C(“×”表示通常的乘法运算)等于(

)A.78

B.77

C.7A

D.7B参考答案:A略5.函数f(x)的定义域是R,f(0)=2,对任意x∈R,f(x)+f′(x)>1,则不等式ex?f(x)>ex+1的解集为()A.{x|x>0} B.{x|x<0}C.{x|x<﹣1,或x>1} D.{x|x<﹣1,或0<x<1}参考答案:A【考点】函数单调性的性质;导数的运算.【分析】构造函数g(x)=ex?f(x)﹣ex,结合已知可分析出函数g(x)的单调性,结合g(0)=1,可得不等式ex?f(x)>ex+1的解集.【解答】解:令g(x)=ex?f(x)﹣ex,则g′(x)=ex?[f(x)+f′(x)﹣1]∵对任意x∈R,f(x)+f′(x)>1,∴g′(x)>0恒成立即g(x)=ex?f(x)﹣ex在R上为增函数又∵f(0)=2,∴g(0)=1故g(x)=ex?f(x)﹣ex>1的解集为{x|x>0}即不等式ex?f(x)>ex+1的解集为{x|x>0}故选A6.如图,坐标纸上的每个单元格的边长为1,由下往上的六个点:1,2,3,4,5,6的横纵坐标分别对应数列{an}(n∈N*)的前12项,如下表所示:a1a2a3a4a5a6a7a8a9a10a11a12x1y1x2y2x3y3x4y4x5y5x6y6按如此规律下去,则a2009+a2010+a2011等于().A.1003

B.1005

C.1006

D.2011参考答案:B7.已知函数,则在[0,2π]上零点个数是(

)A.1

B.2

C.3

D.4参考答案:8.若直线过点(1,2),(4,2+),则此直线的倾斜角是()A.30°B.45°C.60°D.90°参考答案:A9.命题,则为

)A. B.C. D.参考答案:C10.设是公比为的等比数列,则“”是“为递增数列”的(

)A.充分而不必要条件

B.必要而不充分条件C.充分必要条件

D.既不充分也不必要条件参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.学校准备从5位报名同学中挑选3人,分别担任2014年江苏省运动会田径、游泳和球类3个不同比赛项目的志愿者.已知其中同学甲不能担任游泳比赛的志愿者,则不同的安排方法共有_________种.(结果用数字表示)参考答案:712.若向量,且与的夹角余弦值为_____________.

参考答案:8/9略13.双曲线上一点P到右焦点F的距离为8,则P到右准线的距离为

参考答案:4

略14.过点(1,2)且在两坐标轴上的截距相等的直线的方程.参考答案:2x﹣y=0或x+y﹣3=0【考点】直线的两点式方程.

【专题】计算题;分类讨论.【分析】分两种情况考虑,第一:当所求直线与两坐标轴的截距不为0时,设出该直线的方程为x+y=a,把已知点坐标代入即可求出a的值,得到直线的方程;第二:当所求直线与两坐标轴的截距为0时,设该直线的方程为y=kx,把已知点的坐标代入即可求出k的值,得到直线的方程,综上,得到所有满足题意的直线的方程.【解答】解:①当所求的直线与两坐标轴的截距不为0时,设该直线的方程为x+y=a,把(1,2)代入所设的方程得:a=3,则所求直线的方程为x+y=3即x+y﹣3=0;②当所求的直线与两坐标轴的截距为0时,设该直线的方程为y=kx,把(1,2)代入所求的方程得:k=2,则所求直线的方程为y=2x即2x﹣y=0.综上,所求直线的方程为:2x﹣y=0或x+y﹣3=0.故答案为:2x﹣y=0或x+y﹣3=0【点评】此题考查学生会根据条件设出直线的截距式方程和点斜式方程,考查了分类讨论的数学思想,是一道综合题.15.函数是幂函数,且在上是增函数,则实数▲.参考答案:16.在平面直角坐标系中,椭圆C的中心为原点,焦点在轴上,离心率为,过的直线交C于A、B两点,且的周长为16,那么椭圆C的方程为

.参考答案:17.曲线在点处切线的倾斜角的大小是

__参考答案:

30°三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.设是实数,函数().(1)求证:函数不是奇函数;(2)求函数的值域(用表示).参考答案:(1)如果是奇函数,那么对于一切,有,从而,即,但是,矛盾.所以不是奇函数.(也可用等证明)

…(3分)(2)令,则,原函数变成.①若,则在上是增函数,值域为.…(4分)②若,则

………(5分)对于,有,当时,是关于的减函数,的取值范围是;当时,,当时,的取值范围是,当时,的取值范围是.

…………(8分)对于,有是关于的增函数,其取值范围.

……………(9分)综上,当时,函数的值域是;当时,函数的值域是;当时,函数的值域是.

……………(10分)略19.

参考答案:(1)证明:由条件当-1≤x≤1时,|f(x)|≤1,取x=0得:|c|=|f(0)|≤1,即|c|≤1.

……………4分(2)证法一:依题设|f(0)|≤1而f(0)=c,所以|c|≤1.当a>0时,g(x)=ax+b在[-1,1]上是增函数,于是g(-1)≤g(x)≤g(1),(-1≤x≤1).∵|f(x)|≤1,(-1≤x≤1),|c|≤1,∴g(1)=a+b=f(1)-c≤|f(1)|+|c|=2,g(-1)=-a+b=-f(-1)+c≥-(|f(-1)|+|c|)≥-2,因此得|g(x)|≤2

(-1≤x≤1);当a<0时,g(x)=ax+b在[-1,1]上是减函数,于是g(-1)≥g(x)≥g(1),(-1≤x≤1),∵|f(x)|≤1

(-1≤x≤1),|c|≤1∴|g(x)|=|f(1)-c|≤|f(1)|+|c|≤2.综合以上结果,当-1≤x≤1时,都有|g(x)|≤2.(证法二):∵|f(x)|≤1(-1≤x≤1)∴|f(-1)|≤1,|f(1)|≤1,|f(0)|≤1,∵f(x)=ax2+bx+c,∴|a-b+c|≤1,|a+b+c|≤1,|c|≤1,因此,根据绝对值不等式性质得:|a-b|=|(a-b+c)-c|≤|a-b+c|+|c|≤2,|a+b|=|(a+b+c)-c|≤|a+b+c|+|c|≤2,∵g(x)=ax+b,∴|g(±1)|=|±a+b|=|a±b|≤2,函数g(x)=ax+b的图象是一条直线,因此|g(x)|在[-1,1]上的最大值只能在区间的端点x=-1或x=1处取得,于是由|g(±1)|≤2得|g(x)|≤2,(-1<x<1.…………8分(3)解:因为a>0,g(x)在[-1,1]上是增函数,当x=1时取得最大值2,即g(1)=a+b=f(1)-f(0)=2.

∵-1≤f(0)=f(1)-2≤1-2=-1,∴c=f(0)=-1.因为当-1≤x≤1时,f(x)≥-1,即f(x)≥f(0),根据二次函数的性质,直线x=0为f(x)的图象的对称轴,由此得-<0,即b=0.由①得a=2,所以f(x)=2x2-1.

……………12分20.(本题满分12分)已知在的展开式中,只有第6项的二项式系数最大⑴求;

⑵求展开式中含项.参考答案:(1)因为展开式中只有第6项的二项式系数最大,所以n为偶数,第6项即为中间项,∴,得n=10.(2)展开式的通项是,所求项为21.(本小题12分)设圆的切线与两坐标轴交于点

.(Ⅰ)证明:;(II)求线段AB中点M的轨迹方程;(Ⅲ)若求△AOB的面积的最小值.参考答案:解:(Ⅰ)直线

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论