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文档简介
湖北省襄樊市幼儿园《公共基础知识》教师教育含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.虽然我国农村一对夫妇大多生育二胎以上,但几乎所有的年轻人都一拨一拨到城市打工。因此,年轻的高素质移民将不断对冲大城市老龄人口,使人口年龄相对下降或持平,大城市的活力就会保持下去。而在一些地方,老年人支撑农村,已显端倪,甚至可能成为常态。日本的偏僻农村就是前车之鉴。这段文字说明(
)。A.中国的人口老龄化问题与日本同样严重B.农村可能比大都市更早进入老龄化时代C.人口状况直接决定一个地区的发展D.人口流动将加剧城乡发展的不均衡性【参考答案】B2.教师的德育能力至少应包括:正确评价学生的能力、对学生进行思想道德教育的能力、对学生进行心理素质教育的能力和(
)。A、说服学生的能力B、表扬学生的能力C、了解学生的能力D、激励学生的能力【参考答案】C3.教育内容是教育者与受教育者共同认识的(
)。A、主体B、客体C、教的主体D、学的主体【参考答案】B4.根据知识本身的存在形式和复杂程序,知识学习可以分为符号学习、概念学习和(
)。A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习【参考答案】B5.将已掌握的字母重新组合,形成新的单词,这种迁移属于(
)。A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、重组性迁移【参考答案】D6.衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是(
)。A、培养目标B、考试C、小学教育目的D、教学内容【参考答案】C7.美联储为了解决美国储蓄量不足的问题,维持美国经济运转,利用美元作为国际储备货币的特殊地位大量发行美元。美国用这种方法来投资,维持很高的生活水平,但造成了世界范围内的流动性泛滥。美元发行过
"/>度导致美元贬值,贬值的损失由所有持有美元的国家来承担。然后再来做强美元,损失就实现了转嫁。美国的有识之士认为,美国的这种做法不仅会害了自己还会害了世界。对这段文字概括最恰当的一项是(
)。A.美联储为了维持美国经济运转而大量发行美元B.美联储大量发行美元的措施将会导致美元贬值C.美元的过量发行会造成流动性泛滥,影响世界经济D.美国加大发行量来维护美元国际储备货币的特殊地位【参考答案】C8.以下选项中哪一个属于程序性知识?(
)A、关于企鹅的定义B、某个明星的个人资料C、名人的自传D、产品的使用说明书【参考答案】D9.在选择确立教育目的时,决定教育目的追求和价值倾向性的是(
)。A、教育者和受教育者B、价值取向C、教育功能D、教育方针【参考答案】B10.教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为(
)。A、教育目的服务的
"/>B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的【参考答案】C11.教师职业是促进个体(
)的职业。A、自然化B、现实化C、社会化D、自由化【参考答案】C12.班级组织建构的首要原则是(
)。A、有利于教育的原则B、目标一致的原则C、可接受性原则D、有利于身心发展的原则【参考答案】A13.
作为一个古老的复兴的东方大国,对西方来说,中国很神秘,就像当年马可.
波罗到中国以后的描写:遍地是黄金,到处是白银。西方人看了游记,只是觉得中国很富有,但到底怎么富有,就只有靠想象了。现在,西方看中国,真实的成份有,想象的成份也不少。这段文字主要说明了(
)。A.西方人对中国人的认识与实际仍存在偏差B.西方对中国的了解还停留在马可·波罗时期C.马可·波罗的描述构成了西方人认识中国的基础D.中国的快速发展使西方出现认识上的严重滞后【参考答案】A14.社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是(
)。A、科学性和思想性相结合原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则【参考答案】A15.学习“工作总量=工作效率*工作时间”,这是(
)。A、规则学习B、概念学习C、辨别学习D、解决问题的学习【参考答案】A16.心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是(
)。A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说【参考答案】C17.现代教学技术是教学的(
)。A、主要手段B、辅助手段C、中心手段D、内在手段【参考答案】B18.人的身心发展的源泉和动力是(
)。A、教育B、社会环境C、遗传D、个体主观能动性【参考答案】D19.在碳纳米管的研究问题上,当国外把主攻方向放在小直径纳米管时,我国科学家却
,瞄准了超长纳米管的合成。填入划横线部分最恰当的一项是(
)。A.独辟蹊径B.离经叛道C.标新立异D.推陈出新【参考答案】A20.班级里小集团属于(
)。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体【参考答案】D21.教师要做好疏导工作,应力求做到情到、言到和(
)。A、眼到B、手到C、心到D、行到【参考答案】A22.体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是(
)。A、理论联系实际原则B、科学性和教育性结合的原则C、因材施教原则D、循序渐进原则【参考答案】A23.发现法的倡导者是(
)。A、布鲁纳B、布卢姆C、瓦根舍因D、卢扎诺夫【参考答案】A24.儿童形状知觉形成的关键期在(
)。A、2-3岁B、4岁C、5岁以前D、1—3岁【参考答案】B25.对于电影文化的保护,博物馆、档案馆、图书馆、音像资料和私人收藏馆都分担了部分保护职能,看似大家在争着保护电影文化遗产,实际上却反映出保护工作的碎片化趋势。每个机构保护一点点,机构之间缺乏沟通和交流,缺乏基于保护维度的统一管理。这种碎片化的保护是非常低效的,因为缺乏沟通必然导致搞不清保护对象的家底,致使一些保护对象就处于未保护状态。保护对象的分散大大增加了遗产合理利用的难度,保护的意义和价值就会大打折扣。这段文字意在说明(
)。A.保护主体的分散化,使电影保护工作困难重重B.沟通是解决电影文化保护工作碎片化的途径
C.没有统一的保护制度,电影文化遗产难以传承D.碎片化分工管理不利于电影文化遗产的保护【参考答案】B26.用饿猫逃出笼箱的著名实验,解释试误学习现象的心理学家是(
)。A、苛勒B、巴甫洛夫C、斯金纳D、桑代克【参考答案】D27.下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是(
)。A、威尔逊B、格塞尔C、弗洛伊德D、华生【参考答案】D28.在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和(
)。A、准备体育器材B、建好图书角C、选好窗帘D、修饰好的墙面
"/>【参考答案】B29.教师专业化尝试是从建立专门的(
)开始的。A、教育行政机构B、学校制度C、师资培训机构D、教育法律法规【参考答案】C30.下列各句没有语病的一句是(
)。A.他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题B.某工厂以技术进步为动力,不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发C.当前和今后一个相当长的时间内,每年进入劳动年龄的人口数很大,安排城镇青年劳动力就业是一项相当繁重的任务D.由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭主观想象,加入了许多不恰当的情节,反而大大地减弱了原作的思想性【参考答案】D31.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用(
)。A、个别教学B、分组教学C、班级授课D、道尔顿制【参考答案】A32.小平同志指出:“一个学校能不能为工人阶级培养合格人才,培养德、智、体全面发展的有社会主义觉悟有文化的劳动者,关键在于(
)。”
"/>A、教育行政人员B、校长C、教师D、学生【参考答案】C33.在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于(
)。A、复述策略B、理解-控制策略C、精加工策略D、组织策略【参考答案】D34.教师在教学中贯彻直观性教学原则,以下哪一项不是对于教师的基本要求?(
)。A、要恰当地选择直观手段B、直观是手段而不是目的C、要在直观的基础上提高学生的认识D、要充分运用三种直观教学的手段【参考答案】D35.教师职业的最大特点在于职业角色的(
)。A、系统化B、专业化
C、专门化D、多样化【参考答案】D36.达尔文有句名言,“我坚持奋战五十五年,致力于科学的发展,用一个词可以道出我最艰辛的工作特点,这个词就是失败。”上文表达这样一种观点,即(
)。A.达尔文有许多名言B.达尔文五十五年全都是失败C.达尔文的工作很艰辛D.达尔文很谦虚【参考答案】C37.长时记忆的容量(
)。A、较大B、没有限制C、非常之小D、为
7±2个组块【参考答案】B38.以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是(
)。A、以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B、打破学科界限,按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D、活动课程即是通常所讲的课外活动
"/>【参考答案】D39.下列说法中不属于访问前准备工作内容的是(
)。A、一切可用的记录工具,如:录音机、照相机、纸笔等B、知识和心理方面的准备C、交通工具D、被访问者的合作【参考答案】C40.在马斯洛的需要层次理论中(
)是最高层次的需要。A、尊重的需要B、归属和爱的需要C、安全的需要D、自我实现的需要
E.注重政治因素的设计【参考答案】D41.在知识大爆炸的今天,不少人已习惯于浅阅读,这虽在所难免,其_______也是明显的。浅阅读虽能够收获一些印象式的谈资,但_______之中透露出的是浮躁心气,很难_______为提升阅读者主体素质的扎实“文化准备”。A.代价
走马观花
转换
B.影响
浅尝辄止
汲取C.弊端
浮光掠影
沉淀
D.局限
言谈举止
锤炼【参考答案】C42.教学过程以教学(
)经验为主。A、间接B、直接C、生活D、生产【参考答案】A43.班主任工作千头万绪,但(
)是班主任工作的中心环节。A、对学生进行思想品德教育B、抓好学生的学习,提高教学质量C、组织和培养班集体D、开展多种多样的班级活动【参考答案】C44.认知内驱力属于(
)。A、内部动机B、外部动机C、直接动机D、同接动机【参考答案】A45.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是(
)。A、遗传素质B、个体主观能动性C、环境D、教育【参考答案】B46.对学生怎样学习做了大量的调查研究,试图发现学生在学习策略方面的重要差异的英国心理学家是(
)。A、赫尔曼·威特金B、维果斯基C、埃里克森D、戈登•帕斯克【参考答案】D47.植物的光合作用,是地球上最为有效的固定太阳光能的过程,人类消耗的石油、天然气等,其实都是远古时期植物光合作用的直接或间接产物。地球每年经光合作用产生的物质有
1730亿至2200亿吨,其中蕴含的能量相当于全世界能源消耗总量的10到20倍,但目前的利用率不到3%。光合作用是高效利用太阳能的最好榜样,破解光合作用的神秘机制,将为建立“人工光合作用系统”、继而开发清洁高效的新能源奠定基础。这段文字主要说的是(
)。A.破解光合作用机制的重要意义
"/>B.植物光合作用的神秘机制C.提高光合作用利用率的途径D.太阳能与植物光合作用的关系【参考答案】A48.(
)是一种特殊的文化现象,是一定人类文化的表现。A、教育B、科技C、政治D、自然【参考答案】A49.(
)是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。A、调查法B、问卷法C、观察法D、实验法【参考答案】C50.下列说法中正确的是(
)。A、按随机方式建立两个被试组(例如,实验组和对比组),除研究变量因素外,其它无关变量方面的影响相同,因而两组的结果测量值之差,可以认为是研究变量之差造成的B、样本容量与样本的代表性有关,样本容量越小,代表性越好,反之,样本容量太大,就可能失去对总体的代表性C、恒定法主要采用对比组方法和循环法D、在教育科学研究中,被试的年龄、性别、身高、体重、遗传、性格、能力、知识经验、动机、情绪、研究场所的一些条件与特征等许多无关变量是对研究是有影响的,这种问题可以采用消除法解决【参考答案】A二、多选题51.教学目标的作用有(ACD)。A、导向作用B、保障作用
"/>C、标准作用D、激励作用E、提高作用【参考答案】ACD52.下列关于义务教育的理解,正确的是(
)。
A、适龄儿童青少年有接受教育的义务B、义务教育是自愿接受的教育C、国家社会有义务保证儿童接受教育D、义务教育是带有强制性的教育E、家长有义务为子女受教育提供条件【参考答案】ACDE53.主题班会的形式主要有(
)。A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主题报告会及汇报会【参考答案】ABCDE54.从横向看,教育的基本形式有(
)。A、家庭教育B、学校教育C、自我教育D、社会教育E、自然形态的教育【参考答案】ABCDE55.以下属于影响迁移的客观因素的是(
)。A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力【参考答案】ABC56.根据摩尔根的划分,原始社会包括(
)。A、宗法时代B、开化时代C、蒙昧时代D、文明时代E、野蛮时代【参考答案】CE57.泰勒认为学习经验必须组织起来形成连贯的计划,才能使它们产生“累积效应”。为此,他提出了组织学习经验的主要准则,这些准则包括(
)。A、连续性B、循环性C、顺序性D、整合性E、模糊性【参考答案】ABCD58.下列关于“体谅模式”的正确理解有(
)。A、采取中性立场,虚心接纳别人的观点B、教育即学会关心C、学龄前阶段是其所说的“社会试验期”D、设身处地为别人着想E、这种模式的理论假设是很可靠的【参考答案】ABD59.卢梭在对儿童心理发展的观察基础上把教育划分为(
)A、婴儿时期的教育(0~2岁)B、儿童时期的教育(0~12岁)C、少年时期的教育(12~15)D、青年时期的教育(15~20)E、成年时期的教育(20~35)【参考答案】ABCD60.下列选项中属于心智技能的是(
)。A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【参考答案】ACDE61.下列哪些现象属于身心发展的互补?(
)A、盲人一般听觉灵敏B、聪明儿童常常学习不努力C、坚强的意志能战胜肢体残缺的困难D、失去双手的人能用口写字E、有人早慧,有人大器晚成【参考答案】ACD62.加涅按照学习的结果将学习分为(
)。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能E、态度【参考答案】ABCDE63.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类,它包括(
)。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【参考答案】ABCDE64.以下正确表达我国教育目的的基本特征的是(
)。A、我国学生都可以获得全面发展B、我国具备了所有全面发展的基本要求C、我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想D、我国教育目的有鲜明的政治方向
E、坚持全面发展与个性发展的统一【参考答案】CDE65.国内外学者对如何评价一所学校的绩效有着不同的看法,主要包括(
)。A、目标模式B、投入一产出模式C、需求满足模式
"/>D、环境适应模式E、学校内质优化模式【参考答案】ABCDE66.在苏联教育心理学的发展阶段中,贡献较大的有(
)。A、乌申斯基B、鲁宾斯坦C、维果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基【参考答案】BCE67.20
世纪
80
年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面?(
)A、积极性研究B、主动性研究C、合作性研究D、反馈性研究E、社会文化研究【参考答案】BCE68.小班教学体现教育公平,保证教学质量,在实施中注意(
)。
"/>A、学生机会均等B、因材施教C、教师包班而不分科任教D、责任明确E、分层管理【参考答案】AC69.青年期的生理发展特征有(
)。A、身体发育基本成熟B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、认识能力有了深入的发展E、自我意识发展逐步趋于成熟【参考答案】ABC70.教育目的有哪些作用(
)。A、导向作用B、激励作用C、评价作用D、选择作用E、协调作用【参考答案】ABC71.教学过程的结构所包含的因素有(
)。A、组织教学的构成部分B、认知活动C、行为操作D、方法因素E、内容因素【参考答案】ABCDE72.教学活动包括了学生配合教师上课而进行的(
)等活动。A、独立作业B、复习C、预习D、社会实践E、课外活动【参考答案】ABC73.说服法运用时应注意的要求有:(
)。A、明确目的性B、富有知识性、趣味性C、注意时机D、以诚待人E、调动学生主动性【参考答案】ABCD74.现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统,即(
)。A、工作记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、直接记忆E、长时记忆【参考答案】BCE75.学生受教育权主要有(
)。A、人身权B、受完法定年限教育权C、身心健康权D、学习权E、公正评价权【参考答案】BDE76.教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成?(
)A、将课程分成小单元,即时激励B、扩展评价范围,各显长项C、重视对学习过程的检测D、记录学生学业之外的突出表现,增加学生成就感E、注重学生发展过程中的纵向评价【参考答案】ABDE77.根据目标的性质及其与课程的关系,课程目标可以进行垂直分类,以下属于这种分类方法的是(
)。A、教育目的B、认知领域C、学科的(领域的)课程目标D、课程目标E、情感领域【参考答案】ACD78.社会生产力的发展影响着(
)。A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革【参考答案】ABCDE79.学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是(
)。A、对人的潜能的信任B、对人的价值的尊重C、对人性的了解D、重视社会实践对人的发展价值E、重视主体的自我意识【参考答案】ABCDE80.教师的劳动特点包括(
)。A、示范性B、创造性C、复杂性D、广延性
"/>E、连续性【参考答案】ABCDE81.现代课程资源的开发策略有(
)。A、共享策略B、需求导向策略C、增强特性策略
"/>D、因地制宜策略E、全员参与策略【参考答案】BCDE82.按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务,所划分的教学过程中学生认识的阶段有(
)。A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识
"/>【参考答案】ABCDE83.按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为(
)。A、整体抽象型B、局部具体型
C、任务导向型D、导向型E、自由开放型【参考答案】AB84.教师资格的条件包括(
)。
"/>A、必须具有丰富经验B、必须具有良好的思想道德品质C、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格D、必须具有教育教学能力E、必须是中国公民【参考答案】BCDE85.下列属于学生不良行为的原因的是(
)。A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE86.下列对创新精神和创新能力理解正确的有(
)。A、创新精神是素质教育的时代特征B、只有在现代才有创新精神C、创新精神与创新能力相辅相成D、创新能力是现代教育和传统教育的一般区别E、创新能力是一种智力特征,人格特征【参考答案】ACE87.以下关于品德的理解,正确的是(
)。A、品德是后天形成的B、品德是个体的先天禀赋C、品德具有相对稳定性D、品德是认知和行为的统一E、品德是道德品质的简称,它等同于道德【参考答案】ACD88.学校体育所具有的独特功能表现在(
)。A、竞技功能B、健体功能C、防卫功能D、教育功能E、娱乐功能【参考答案】BDE89.古代社会教育的特点有(
)。A、官学和私学并行的教育体制B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育方法崇尚书本、呆读死记D、教育与生产劳动的分离和对立E、专门的教育机构和执教人员【参考答案】ABCDE90.我国宪法和法律规定少年儿童享有(
)。A、生存的权利B、受教育的权利C、安全的权利D、完全的政治权利E、受尊重的权利【参考答案】ABCE91.影响教育发展的规模和速度的因素有(
)。A、生产力水平B、自然环境C、政治经济制度D、科技进步E、人口状况【参考答案】ABCE92.教师的人格特征是指(
)。A、个性B、情绪C、健康D、处理人际关系的品质E、衣着打扮【参考答案】AC93.条件反射的形成过程包括(
)。A、无条件反射B、无条件反应C、条件刺激D、条件反应E、中性刺激【参考答案】ABCDE94.教育学形成时期的主要著作有(
)。A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》B、凯洛夫的《教育学》C、洛克的《教育漫话》D、斯宾塞的《教育论》E、卢梭的《爱弥儿》【参考答案】ACDE95.教育民主化的内容包括(
)。A、实行机会均等的教育B、均衡教育资源C、追求教育自由化D、取消教育的等级制,特权制E、反对在教育的内容中宣扬法西斯主义【参考答案】ABCD96.教育目的的调控功能主要体现在(
)。A、教育目的是教育制度建立、教育内容确定和教育方法选择的最高准则B、教育目的对具体教育内容的安排、教育手段的选择等有支配、协调的作用C、教育目的对国家的教育规划及教育结构的确立与调整具有指导、协调的作用D、教育目的是检验教育活动成果与否的最根本标准E、教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内涵,也是教育评估最高准则【参考答案】BC97.德育过程的结构要素有(
)。A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标E、德育方法【参考答案】ABCE98.苏格拉底的问答法包括以下哪几个步骤(
)。A、助产术B、定义C、启发D、苏格拉底讽刺E、诱导【参考答案】ABD99.在有结构的问题的解决过程中,为找到解法,可以采用的策略是(
)。A、问题类化B、“手段—目的”分析C、问题分解D、想法—检验E、反思
"/>【参考答案】ABCD100.定型的学校教育组织形式包括了古代与近代(
)。A、社会教育机构B、学校
"/>C、高等学校D、前社会教育机构E、前学校【参考答案】ABDE判断题101.适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。(
)【参考答案】正确102.普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。(
)【参考答案】正确103.中国古代对教育的字义偏重于教育方法,而西方则偏重于教育的目的和内容。(
)【参考答案】错误104.班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有作用。(
)【参考答案】错误105.到
20世纪
70年代,发展性指导已成为学校咨询的重要工作内容。(
)【参考答案】正确106.由于存在各级各类的学校,因此教育目的并不是对所有的学校都具有指导意义。(
)【参考答案】错误107.社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人”。(
)【参考答案】错误108.在我国小学课程的传统中,学生的间接经验是相当缺乏的,因此,在今后的课程改革与发展中,如何在小学课程中增加学生的间接经验,将是重要的理论和实践课题。(
)【参考答案】错误109.学生发展的可能性和可塑性转变为现实的条件是个体与环境的相互作用。(
)【参考答案】正确110.个体身心发展的阶段性,要求教育要做到因材施教。(
)【参考答案】错误111.班会一般有三类:常规班会、生活会和主题班会。(
)【参考答案】正确112.素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。(
)【参考答案】正确113.外铄论者一般不注重教育的价值。(
)【参考答案】错误114.素质教育就是多开一些音、体、美之类的课程。(
)【参考答案】错误115.人的全面发展就是人的平均发展。(
)【参考答案】错误116.教师职业是一种专门职业,教师是专业人员。(
)【参考答案】正确117.实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。(
)【参考答案】正确118.学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下,可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。(
)【参考答案】错误119.班主任的领导方式一般分为三种类型:权威的、民主的、放任的。(
)【参考答案】正确120.根据少先队章程中的规定:“凡是
6周岁到
12周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向中队委员会申请,经中队委员会批准,就成为队员。”(
)【参考答案】错误121.人的力量是身体力量和精神力量的综合。(
)【参考答案】正确122.我国的教育法体系由纵向
4个层次和横向
6个部门构成。(
)【参考答案】正确123.宋代以后,科学技术和文学艺术的内容已不再是科举的内容。(
)【参考答案】正确124.调查法是间接收集资料的方法。(
)【参考答案】正确125.组织教学是教学过程中最基本的
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