电路实验实训心得体会

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不过说实话在做这次试验之前，我以为不会难做,就像以前做的试验一样，操作应当不会很难，做完试验之后两下子就将试验报告写完，直到做完这次电路试验时，我才知道其实并不简单做。它真的不像我想象中的那么简约，天真的以为自己把平常的理论课学好就可以很顺当的完成试验，事实证明我错了，当我走上试验台，我意识到要想以优秀的成果完成此次全部的试验，难度很大，但我知道这个难度是与学到的知识成正比的，因此我想说，虽然我在试验的过程中遇到了不少困难，但最末的成果还是不错的，由于我究竟在这次试验中学到了很多在课堂上学不到的东西，终究使我在这次试验中受益匪浅。

下面我想谈谈我在所做的试验中的心得体会：

在基尔霍夫定律和叠加定理的验证明验中，进一步学习了基尔霍夫定律和叠加定理的应用，依据所画原理图，连接好实际电路，测量出试验数据，经计算试验结果均在误差范围内，说明该试验做的胜利。我认为这两个试验的试验原理还是比较简约的，但实际操作起来并不是很简约，至少我觉得那些行行色色的导线就足以把你绕花眼，所以我想说这个试验不仅仅是对你所学知识掌控状况的考察，更是对你的耐烦和眼光的一种考验。

在戴维南定理的验证明验中，了解到对于任何一个线性有源网络，总可以用一个电压源与一个电阻的串联来等效代替此电压源的电动势Us等于这个有源二端网络的开路电压Uoc，其等效内阻Ro等于该网络中全部独立源均置零时的等效电阻。这就是戴维南定理的详细说明，我认为其实质也就是在阐述一个等效的概念，我想无论你是学习理论知识还是进行实际操作，只要抓住这个中心，我想可能你所遇到的续都问题就可以迎刃而解。不过在做这个试验，我想我们应当留意一下万用表的运用，

尽管它的操作很简约，但假如你马虎大意也是完全有可能出错的，是你完全的试验前功尽弃！

在接下来的常用电子仪器运用试验中，我们选择了对示波器的运用，我们通过了解示波器的原理，初步学会了示波器的运用方法。在试验中我们观测到了在不同频率、不同振幅下的各种波形，并且通过毫伏表得出了在不怜悯况下毫伏表的读数。

我们最末一个试验做的是一阶动态电路的讨论，在这个试验中我们需要测定RL一阶电路的零输入响应，零状态响应以及全响应，学习电路时间常数的测量方法。由于动态网络的过渡过程是非常短暂的单次改变过程，假如我们选择用一般示波器过渡过程和测量有关的参数，我们就需要是这种单次改变的过程重复涌现。因此我们利用信号发生器输出的方波模拟阶跃激励信号，即利用方波输出的上升沿作为零状态响应的正阶跃激励信号；利用方波的下降沿作为零输入响应的负阶跃激励信号。上述是在做此试验时应留意的，由于假如不使动态网络的过渡过程单次改变重复涌现，会使我们所测得的值及其不精确。同时当我们把一个电容和一个电阻串联到电路中，观测示波器中所显示的波形，假如它是周期性改变的，而且近似于镰刀形，说明对于这个一阶动态电路试验已经基本上掌控！

总的来说，通过此次电路试验，我的收获真的是蛮大的，不只是学会了一些一起的运用，如毫伏表，示波器等等，更重要的是在此次试验过程中，更好的培育了我们的详细试验的技能。又由于在在试验过程中有很多试验现象，需要我们认真的观测，并且分析现象的缘由。特别有时当试验现象与我们估计的结果不相符时，就更加的需要我们认真的思索和分析了，并且进行适当的调整。因此电路试验可以培育我们的观测技能、动手操做技能和独立思索技能。所以对于此次电路试验我觉得很胜利，由于我在这次试验中真的收获到了许多从课堂上学不到的东西，真的让我感受颇深，受益匪浅！

电路试验实训心得体会2

通过一周的电子设计，我学会了如何将书本上学到的知识应用与实践，学会了一些基本的电子电路的设计、仿真与焊接，虽然在这个过程中我遇到了许多麻烦，但是在解决这些问题的过程中我也提高了自身的专业素养，这次设计不仅加强了自己在专业方面的信心，鼓舞了自己，更是一次爱好的培育。

这次电子实习，我所选的课题是“倒计时间控跑马灯”，当拿到选题时，我认为这个不是很难。但当仔细的考虑时，我才发觉一切并非我想的那么简约。无论一个多么简约的课题，他所牵涉的知识比较多的，比如我这个选题不仅仅包括很多模电器件和数电器件，它还包含很多以前我没有接触或熟知的器件。所以我在设计时也在不断的学习，了解每一个器件的结构、工作原理及其运用。经过与搭档的多次沟通，我们才确定了最末的电路方案，然后在多次的电路仿真之中，我们又进行了更加完善的修改，以达到万无一失。

第三天的任务主要是焊接自己设计的电路板。开始，我们都充斥了新奇，究竟这是第一次走进试验室去焊接电路板。不过才过了一天，全部的新奇心都烟消云散，换而的是苦与累。我这时才知道焊电路板的确是一件苦差事。焊电路板要人特别的细心，并且要有肯定的耐烦，由于焊接示假设稍不留意就会使电路短路或者焊错。经过一两天的坚苦奋斗，究竟焊完的。但当我们去测试时却无法涌现预期的结果。然后我没方法只得去渐渐检查，但也查不出个所以然来。我想实际的电路可能与仿真的电路会产生差错，究竟仿真的是在虚拟的界面完成的。

所以在接下来的几天我都在渐渐调试和修改中度过，想想那几天过的真的好累，在一次次的失败中修正却还是得不到正确的结果。好几次都想放弃，但最末还是坚持下来。经过多次调试，最末还是得到正确的结果，那一刻，我感觉如释重负，感觉很有成就感。一个星期的电子实习已经过去，但是使我对电子设计有了更的了解，使我学了许多，详细如下：1.基本掌控手工电烙铁的焊接技能够独立的完成简约电子产品的安装与焊接。熟识电子产品装工艺的生产流程，了解电子产品的焊接、调试与修理方法；2.熟识了有关电子设计与仿真软件的运用，能够娴熟运用一般万用表；3.熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其运用范围，能够敏捷的运用

4.加强自己解决问题的技能，利用网上和图书馆的资源，搜寻查找得到需要的信息；5.明白了团队合作的重要性，和搭档相互争论，

学会了怎么更好解决问题。

电路试验实训心得体会3

经过了一个学期的电路试验课的学习，学到了许多的新东西，发觉了自己在电路理论知识上面的不足，让自己能够真正的把点亮学通学透。

电路试验，作为一门实实在在的试验学科，是电路知识的基础和依据。它可以援助我们进一步理解巩固电路学的知识，激发我们对电路的学习爱好。

首先，在对所学的电路理论课而言，试验给了我们一个很好的把理论应用到实践的平台，让我们能够很好的把书本知识转化到实际技能，提高了对于理论知识的理解，认识和掌控。

其次，对于个人技能而言，试验很好的解决了我们实践技能不足且得不到很好熬炼机会的冲突，通过试验，提高了自身的实践技能和思索技能，并且能够通过试验很好解决自己对于理论的学习中存在的一些知识盲点。

对于团队协作与待人处事方面，试验让我们懂得了团队协作的重要性，教育我们以虚心严谨的立场对待生活中的人与事，以仔细负责的立场对待队友，提高了班级的凝集力和战斗力，通过试验的`积极的争论，理性的争论，可以让我们更加接近真理。

试验中应留意的有几点。

一，肯定要先弄清晰原理，这样在做试验，才能做到心中有数，从而把试验做好做细。一开始，试验比较简约，可能会不着重此方面，但当试验到后期，需要思索和理解的东西增多，个人技能拓展的方面占肯定比重时，假如还是没有很好的做好预习和远离学习工作，那么试验大部分会做的很不尽人意。

二，在养成习惯方面，肯定要真正的做好试验前的预备工作，把预习报告真正的学习讨论过，并进行初步的试验数据的估量和试验步骤的演练，这样才能在真正试验中手到擒来，做到了然于心。

不过说实话，在做试验之前，我以为不会难做,就像以前做的试验一样，操作应当不会很难，做完试验之后两下子就将试验报告写完，直到做完几次电路试验后，我才知道其实并不简单做。它真的不像我想象中的那么简约，天真的以为自己把平常的理论课学好就可以很顺当的完成试验，事实证明我错了。

在最末的综合试验中，我更是受益匪浅。我和同组同学做的是甲乙类功率放大电路，由于次放大电路主要是模拟电子技术的范畴，而自己选修专业与此有很大的联系，所以在做综合试验设计的时候，本着实践性，创新性，可行性和有一

意义性的原那么，选择了这个试验。试验本身的原理并不是很繁复，但那只针对有过相关学习的同学，对于我这样的初学者，对于试验原理的掌控本身就是一个挑战。通过翻阅有关书籍和查阅相关的资源，加深自己对功放的理解，通过EWB软件的仿真，比较试验数值与理论值之间的误差，最终输出正确而精确的波形和试验数据。

总结：电路试验最末给我留下的是：严谨以及求实。能做好的事就要把它做到最好，把生活工作学习当成是在雕刻一件艺术品，真正把心投入其中，最终命运会为你证明你的努力不会白费。

电路试验实训心得体会4

为期两周的实训就这样结束了，这两周让我收获了不少。我的第一次PLC实训主要有两个项目：花式彩灯掌握系统的设计方法和应用PLC实现自动分拣掌握系统的设计，同时我们还学习了PLC软件的安装，也实现了PLC与自动分拣掌握系统的调试，最末完成了利用PLC胜利掌握了自动分拣设备的正常运作。当然其中还学习了画图等一些与自己专业关联的知识。

我在实训的过程中，让我学到了很多东西，其中最主要的是PLC设计方法与应用。设计步骤是首先是我们要弄清晰设备的顺次运作，然后结合PLC知识在图纸上画出顺次功能图，将顺次功能图转变为梯形图，之后利用PLC软件编程。在练习的时候，我们可以实现用编辑好的程序与自动分拣设备进行调试。总的来说，我是较好的完成了既定任务。还有都时常去援助其他同学解决一些问题。

PLC实训让我了解了plc顺次功能图、梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解，也让我更加了解了关于PLC设计原理与方法。按我的总结来看，有许多设计理念来源于实际，从中找出最适合的设计方法。这次实训脱离不了集体的能量，遇到问题和同学相互争论沟通，同学之间解决不了的问题就去找老师争论。多和同学，老师争论，你会得到意外的收获。我们在做实训项目的过程中要不停的争论问题，这样，我们可以相互沟通设计方法以至达到更适合的设计方法，同时争论不仅是一些思想的问