我的家庭教师

本文格式为Word版，下载可任意编辑——我的家庭教师我的家教故事望城区桥驿镇农恢小学谭妙俗话说“国有国法，家有家规”，那么什么是家规呢？家规其实就是在家庭里形成统一的道德标准，也就是家风。它表达着家人的价值追求和传承，也是社会风气，公民道德的源头。

家庭是圃，孩子是苗，家风如春天的雨点，随风潜入夜，润物细无声。小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。

——题记家有小女初长成！

一晃眼，女儿连忙7岁了，想想她成长的点点滴滴，一种幸福感油然而生。

如今，孩子的成长如那开阔的大海，涌动着欢乐的浪花，朵朵都记录着我家教的点点滴滴，摘下几朵，和挚友们一起共享难忘的孩子成长体验！

愿优良的家教伴我的宝物一路健康成长！

学孝顺、关切女儿是外公外婆的掌上明珠，是他们帮着带到了上幼儿园。

上幼儿园的仔仔，热爱和小挚友一起玩，就不愿上外婆家了。面对外公的逗玩，有时也很不耐烦。一回，外公叫她帮着拿东西，她不理不睬，听叫了好几声，才撅着嘴不耐烦地对外公说：“自己的事情自己做，你自己去拿嘛！

”我很是生气，指着仔仔不留情地教训起来：“你怎么和外公说话的？他是妈妈的爸爸，妈妈都要对他敬爱孝顺，听他的话！

你这样对他？赶快给外公平歉！

”仔仔被我的怒火给吓呆了，望着我，一脸的不解，一脸的委屈，眼泪在眼眶里打转，可又不敢哭出来！

外公很是心疼，忙拉过她，搂在怀里，连声抚慰：“没事没事！

”我肃穆地看着仔仔，语气很是坚强：“务必赔罪！

”仔仔看我专心的表情，明白了事情的严重性，低着头，对外公说：“外公，对不起！

我不该这样和你说话！

”后来，晚上睡觉的时候，我就和仔仔讲起了睡前故事：外公没有手艺，靠着自己的力气和血汗，在那个困难的岁月里，把妈妈和舅舅一点一点地养大；

买不起自行车的时候，妈妈和舅舅就坐在箩筐里，由外公挑着走亲戚；

拿着最低的工钱，外公和外婆却坚持让妈妈、舅舅读书，情愿自己节衣缩食地去省、去借；

你出世的时候，奶奶脑溢血，爸爸工作忙，照管不了，外公外婆二话不说，从医院到家里，都是他们打点照管，一住就是两年多，还什么好的，都紧着你来······说着说着，我的眼泪忍不住地流了下来：“仔仔呀，他们累了一辈子，苦了一辈子，什么都给了我们，现在他们老了，病痛也来凌辱他们了，我们怎么能不对他们好一点呢？”仔仔很懂事地擦去我的泪水，对我说：“妈妈，今天，我错了！

你放心，以后我会对他们好的！

”听了仔仔的话，我欣慰地给她讲起了羊羔跪乳、乌鸦反哺的故事······从那以后，在我的影响下，仔仔也学着去孝顺和关切他们。逐渐地，仔仔长大了：好久没见，就叫我打电话问候，还让我买烟买酒给外公；

每次进门总是先找到他们招呼一声，问问他们最近好不好；

不如意的时候，也不对他们大吼大叫，逐渐地，还能站在他们的角度去理解他们的想法；

吃饭的时候，总是要等他们上桌了，才允许我们开动；

回家的时候，总要找到每个人道别：照管好自己，我们下个礼拜再来看你······这样久了，她就变得会关切别人了：她会关切爷爷的咳嗽，关切奶奶的脚痛，她也会在爸爸出门时甜甜的交代：骑车慢点，留神安好，她还会在我劳累时给我按按摩，在我生病时揉揉我的肚子······这样能孝顺、关切长辈的仔仔，成了我们家里全体人的小棉袄！

讲文明、礼貌仔仔小时候，我最热爱在晚饭后带她漫步，一边走，一边教她儿歌，其中有好多的文明礼貌的儿歌，仔仔学得很快，记得也很深：

《礼貌用语要记牢》：小挚友，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”。得到别人帮，“感谢”口中讲。无意影响人，忙说“对不起”······长大一点了，我们就玩《拍手歌》的嬉戏：你拍一，我拍一，讲文明来懂礼貌；

你拍二，我拍二，同学团结又友爱······在文明礼貌的儿歌声中长大的仔仔，是一个人人夸奖的好儿童：日常生活中，从不说脏话、凌辱弱小；

在邻居家玩，她把垃圾紧紧撰在手心，确定要扔到垃圾桶里！

姨夫70大寿的时候，远方的表哥对我说：“一桌的小挚友，我都分了寿桃，只有你家仔仔说了感谢！

”仔仔，我为你高傲！

重和气、友爱小时候，和仔仔讲得最多的儿歌有一个：排排坐，分果果，你一个，我一个，冬冬不在留一个！

我梦想仔仔养成共享的好习惯！

自己的事情自己做！

这也是我教仔仔的。我梦想她长大后做个自主自强的好女孩！

可不曾想，仔仔对此的领悟力是非凡的离题，每每让我忍俊不禁。

这天，由于挑了疳积，又被门压了小手，仔仔一下午哭哭啼啼的。回婆家，奶奶很是心疼，追问着理由，姐姐便迫不及待地把她的糗事都报告了奶奶。在房内听到姐姐的声音，正无处发泄不满的她，便把姐姐当成了靶子，首先，很不欣喜地对我说：“妈妈，自己的事情要自己说，不要别人帮她说。”说完，还觉得不解恨，又拿起牛奶：“自己的牛奶自己喝，不要姐姐帮她喝！

”拿起美丽卷发：“自己的长发自己戴，不给别人戴。”······哎呦，我的小仔仔呀，妈妈教你的可是要自强自主的道理，怎么一到你嘴里，全变味了？看来，得想手段让孩子懂得友爱与共享了！

哦，有了！

我先顺着仔仔的语气：“哦，自己的东西自己用吧？”丝毫不知道掉入我陷阱的仔仔，还以为得到我的支持，更加理直气壮了：“当然了！

”我一转头，指着电视，慌张地说：“那怎么办呢？这个电视机是姐姐家的呀！

看来，只能姐姐一个人看《喜羊羊与灰太狼》了！

”然后，我站起来，指着沙发，有意深深地叹了一口气：“这个沙发也是姐姐的，我们都不能坐了！

”仔仔一愣，乖乖地站起来，撅着嘴，把头低了下去。

我知道，她很想坐在沙发上看电视，可不这样急急她，怎么让她从心里懂得共享呀？突然，仔仔把头一扬，大声地说：“自己的东西，要给别人用！

你不是说过要共享嘛！

”接着，理直气壮地坐了下去，津津有味地看起了电视！

丝毫不再提起也不再记得方才的歪理！

留下我和旁边的人捧腹大笑！

此后后，仔仔懂得了共享和友爱，小侄女在我家住了四年，姐妹俩每天一起上学，一起玩耍，一起睡觉，偶有冲突，但阳光与喜悦总是撒满天空！

姐俩的友爱也影响着邻近的小挚友，我们家前坪就是游乐场：玩滑板车、打羽毛球、跳长绳，其乐融融的场景不仅引得漫步的路人驻足观望，连邻近的大人也参与进来！

用《三字经》中的“事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错”教孩子诚信；

用海伦凯勒的故事让孩子学会固执，用黄蔷薇的花语给孩子永恒的微笑、乐观······女儿在我的教导中逐渐长大，在自己的日益扩展的视野中逐渐充实，在良好习俗的沐浴下愈发成熟起来！

未来的路还有很长很长，但有优良的家风熏陶，怀着对亲情的眷恋，对生活的喜欢，我相信，仔仔的明天确定会很精彩！

后记：

每个家庭的家风都有所不同，一句话、一个故事、一段记忆都是家规的载体。在生活点滴中影响着我们的心灵，塑造着我们的人格，传递正能量，从而带动整个社会乃至整个国家的进展。

假设你很爱你的孩子，请不要只是照管她的生活，多给她讲讲你家的家风；

假设你很爱你的孩子，请不要只是溺爱她，多给她一点家教！

帮