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-3-小朋友园大班社会活动教案《我爱爷爷奶奶》含反思【--中班社会教案】大班社会活动教案《我爱爷爷奶奶》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让小朋友学会敬重老人、关爱老人的情感，小朋友在相互的沟通中，了解老人们年纪大了，做许多事情存在着种种不便，让小朋友能在集风光前大胆表演、表现自己，快来看看小朋友园大班社会活动《我爱爷爷奶奶》含反思教案吧。活动目标：1、小朋友在相互的沟通中，了解老人们年纪大了，做许多事情存在着种种不便。2、激发小朋友敬重老人、关爱老人的情感。3、让小朋友能在集风光前大胆表演、表现自己。4、通过活动小朋友学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。前期阅历的预备：让小朋友观看和争论爷爷奶奶的日常活动。物质预备：收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息（图画、文字记录）。环节预设：一、出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。师：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子，和自己哪些地方不一样。小朋友自由叙述。师：我们的爷爷奶奶年龄大了，需要我们的小朋友来帮忙。二、我为爷爷奶奶来帮忙（角色扮演）师：想一想爷爷奶奶做哪些事情不便利，我们可以帮他们做什么，两人结伴试做一下。（小朋友自由结伴扮演）。师：我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反应呢？师：爷爷奶奶年纪大了，我们小朋友要主动去关怀爷爷奶奶（给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿），做个敬重老人的好宝宝。鼓舞小朋友为爷爷奶奶做些力所能及的事情。三、活动延长：画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们沟通一下，画上的爷爷奶奶在干什么。（如：给花浇水、擦桌子、缝衣服）活动反思：以重阳节为主线，（即平常由老人接送孩子人数居多，老人比较溺爱孩子，孩子在老人面前任性，不知道体谅和关怀老人等），设计了这个活动。本活动旨在通过听故事、叙述、绘画、唱歌跳舞等多种形式，让小朋友体会和感受老人对自己的爱和付出，知道感恩，知道怎样关怀和爱他们，并用自己喜爱的方式表达对他们的感谢。活动中，利用了小朋友特别喜爱听故事的特点，结合小朋友自身阅历自编小故事，小朋友听得特别入神，由于故事里讲的似乎就是他自己。听完故事后，孩子们你一言我一语地叙述着自己的爷爷奶奶是怎么爱自己的，为自己做了什么事情。在老师引导下，能够知道爷爷奶奶年龄大了，他们也需要照看，需要我们为他们做点事情，应当心疼他们，不要象娇娇一样，把奶奶累病了。最终，孩子们用画笔画下了最想送给爷爷奶奶的礼物，有花、水果、玩具、美丽的衣服、汽车等等。晚上，在家长的协作下，孩子们陪爷爷奶奶度过了一个开心的节日。活动后，与家进步行了沟通，家长纷纷反映，通过这次活动，孩子懂事

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