PS图形图像处理实训教学大纲_第1页
PS图形图像处理实训教学大纲_第2页
PS图形图像处理实训教学大纲_第3页
PS图形图像处理实训教学大纲_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

实训教学纲所属学院________软件院___适用专业_______业信息管理__________课程名称_PhotoShop形图像处理_长沙民政职技术教务处二○一七

年二

月

《图形图像处理》实训教学大纲课程代码：5250439实训性质：专业选修课程类别：实践课程总学时：60学时【理论：0学时；实践：60学时】课程学分：3分一、课简介本实训课程是软件技企业信息化管理方向业选修课门课程在专业人才培养方案中属于专业选修课像处理作为平面设计领域的重要组成部分，在各行各业中有着广泛的应用Adobe公司推出的一款目前非常流行用非常广泛的图片处理软件随着计算机的普及和计算机在各行业的广泛应用，Photoshop发挥了越来越大的作用。本课程采用理实一体化教学有很强的实践性和应用性是利用计算机进行平面设计设计设计体应用软件开发制作的重要基础课程，是从事平面广告设计、包装设计、装饰设计、排版编辑、网页制作、图文印刷、动漫、游戏制作等工作的必备基础课，也是提高学生审美能力、创新能力、设计能力的计算机应用软件的典型课程。二、实教学目的和求（一）通过本课程的实训，学生应能达到以下几个方面的技能要求：1.了解和掌握基本理论和基本知识；2.熟练掌握Photoshop的使用技巧；3.熟练使用Photoshop操作界面和功能；4.掌握Photoshop软件使用环境下的创意设计；5.培养学生的审美艺术水平和创意设计能力；6.能独立完成、自助创意一副作品；（二）实训教学中应注意的问题

1.教学中要明确培养目标，突出能力的培养。应以一体化教学、训练基本技能为主。注意突出重点，突破难点，力求使基础理论与实践紧密联系。2.技能训练过程中，教师要及时巡回指导。同时还要注意培养学生爱护设备、工具的良好习惯，培养良好的职业素养。三、实训选用教材和参考书1．教材本课程教材使用石利平主编版PhotoshopCS6图像处理案例教程2．参考资料《Adobephotoshop大师技巧》[美]BenWillmore著四、实条件实训主要设备：电脑、PSCS5版本软件五、实项目内容及求

孙宇平等译序

实项名

主内

目要

类

学的

基

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论