苏教版四年级数学下册第8单元第2课时用数对表示平面上点的位置课件

用数对表示点的位置苏教版四年级数学下册BAC第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第1行第2行第3行第4行用数对表示A、B、C三块瓷砖的位置。A（3，2）B（5，3）C（7，1）1.数对中的第一个数表示（

），第二个数表示（

）；两

个数

之间用（

）隔开，两个数的外面用（

）括起来。2.(1，3)表示第（

）列第（

）行；(3，1)表示第（

）

列第（

）行。列行逗号括号13312北书报亭大门儿童乐园盆景园草坪假山饭店水池BAC第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第1行第2行第3行第4行12345678910876543210比较:（1）这个公园的平面图与瓷砖图有什么区别？

（2）这两幅图中，行与列的标法有什么不同？下面是红山公园平面图2北书报亭大门儿童乐园盆景园草坪假山饭店水池12345678910876543210横轴纵轴◉原点横轴刻度从0起依次是第1列到第10列；纵轴刻度从0起依次是第1行到第8行。书报亭的位置是（2，3）。大门的位置是（3，1）。你会用数对表示大门和书报亭的位置吗？2北书报亭大门儿童乐园盆景园草坪假山饭店水池12345678910876543210先用数对表示儿童乐园、盆景园、草坪……的位置，再与同学交流。2北书报亭大门儿童乐园盆景园草坪假山饭店水池12345678910876543210儿童乐园（2，6）

盆景园（5，7）

草坪（7，6）饭店（5，2）

假山（9，4）

水池（8，2）北书报亭大门儿童乐园盆景园草坪假山饭店水池12345678910876543210（1）如果想去的景点在（a，2），可能是哪里？（2）如果想去的景点在（2，a），可能是哪里？（3）图上（3，2）和（2，3）表示的位置相同吗？（4）小明要从大门到书报亭，你能沿着方格线画出他的路线图吗？在图上标出来。2请同学们先独立思考，然后在小组里交流你的想法。123

45

678

9101112

1314

1516543210ABCD（1）用数对表示平行四边形的四个顶点A、B、C、D的位置。（3,1）（2,1）（6,1）（7,4）（2）标出点E（10,4）、F（8,1）、G（14,1）、H（12,4），并顺

次连接E、F、G、H、E，围成的是什么图形？E

F

G

H

围成的是梯形123456789101112131415161718876543210北商店书店公园体育场文化馆电影院实验小学1.下面是实验小学所在街区的平面图。（1）用数对表示实验小学、文化馆的位置。实验小学(9，4)文化馆(12，7)123456789101112131415161718876543210北商店书店公园体育场文化馆电影院实验小学1.下面是实验小学所在街区的平面图。（2）图上（6，2）和（2，6）表示的位置相同吗？不相同。（6,2）表示的是电影院，（2,6）表示商店。123456789101112131415161718876543210北商店书店公园体育场文化馆电影院实验小学1.下面是实验小学所在街区的平面图。（3）小明从实验小学到文化馆，要向东走几格，再向北走几格？他

从实验小学到电影院可以怎样走？2.下面是古堤镇主要街道的平面图。小乐家住在A处，图书馆在B处。12

34567543210A

B

（1）用数对表示小乐家和图书馆的位置。A(1，4)，B(5，1)。2.下面是古堤镇主要街道的平面图。小乐家住在A处，图书馆在B处。12

34567543210A

B

（2）小乐沿着“（1,4）→（2,4）→（2,3）→（3,3）→（3,2）

→（4,2）→（4，1）→（5,1）”的路线去图书馆看书，

你能画出小乐的行走路线吗？2.下面是古堤镇主要街道