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心海里的那朵浪花作文800字湖南省广益测验中学初0822班刘婷他是班上新来的插班生，不高，不爱笑，但看起来很有活力。班上全体人都在推测他的学习劳绩如何，性格怎样，当然也包括我。大家都期盼着他是—个拥有好劳绩的学生。就在大家还在期望的时候，一次突如其来的月考揭穿了他伪装下的真实面貌：全班倒数第一，年级倒数第三。逐步地，同学开头有意无意地避着他，畏缩自己和他走得太近拖累了劳绩，当然也包括我。一次音乐课上，老师梦想能有同学上台高歌一曲，但忙于考试的我们不愿停下手中的笔走上台去。冷清良久后，他缓缓举起了手，犹如还带着一丝害羞和怯懦。老师马上说：“结果一组结果一位同学，你上来吧。”我们都惊愕地回头看着他，惊愕划过后眼神里满是轻视与讽刺。在他上台的过程中，我们在下面彼此小声地探讨着：“唉，等下什么声都别出，头都不要抬一下，让他难受死。”而他却浑然不知地唱了起来，一曲过后，全场安宁，如设计好的，没有一人抬头，低着头的我也能感受到他此时的难堪与窘迫。良久后，我听见了下台的脚步声，同学的眼里全是得逞后的得志感，而我的心里却类似一颗石子落下，激起了朵朵浪花，仿佛还有一丝愧疚。而他犹如也明白了什么，(中考作文.)除了在课堂上会提出几个令我们哄堂大笑的问题，除了在课间操时怎么也做不好播送体操被我们鄙夷外，他真的开头宁静，总是望着窗外发愣，仿佛在寻思。有时，我也常想自己的做法是不是过分了，但转头一想，都是他自己不争气，劳绩怎么都上不去，又不思进取，拖班级的后腿。一个学期过去后，他转学了，有同学兴高采烈地对我说：“那个‘拖油瓶’终究转走了。”今年九月，我听到同学带着一丝不愿相信的口吻说：“他死了。”我问：“谁死了，怎么死了？”同学说：“暑假在河里，他和另一个小男孩一起死了，老师在班上说的，是那个‘拖油瓶’……”说完后，又是一片安宁。我的头像中了一记闷棍，一阵眩晕。唉！现在的我想起他，心中总会被一些东西撞击着，在心海里激起浪花。开初我一向都想真诚地报告他，他唱歌其实很好听；我也一向没忘却报告自己，其实他从来没有不思进取，他曾经不止一次来找我问过数学题……我们曾经的同学，我们的挚友，望你带着我们的歉意在另一个世界自由喜悦地活着……教师点评这个题目的难点在于弄清“浪花”指的是什么——人、事、物在心中激起的波澜。本文布局明晰，叙事有起伏，较好地把握了人物的天性特点，细致地描写了人物细节。本人的抒情也较为细腻，较好地把握

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