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本文格式为Word版，下载可任意编辑——心理健康黑板报资料为您的心灵开启一扇窗户，为我们的沟通搭起一座桥，心理的健康，至关重要，可是你知道有关切理健康的黑板报该怎么做吗?下面我为你整理了一些心理健康黑板报资料，梦想对你有所扶助!

心理健康黑板报图片鉴赏

心理健康黑板报图片1

心理健康黑板报图片2

心理健康黑板报图片3

心理健康黑板报相关资料1：心理健康标语

1)探索心灵奥秘，呈现天性自我。

2)让我们张开翅膀飞进"心理'。

3)阅纳自我，断定自我，赏识自我，进展自我。

4)带来步履沉重的忧愁!带走心情轻松的喜悦!

5)打开冰山的底层心理让阳光映照进来。

6)揭开心结，为心灵找到休憩的乐土。

7)阳光总在风雨后，喜悦总在倾诉中!

8)打开心中一片天，放飞心理健康梦!

9)开心笑一笑，幸福来报到!

10)爱心恒心自信仰，心心相映;亲情友情师生情，轻轻关切!

11)喜悦吸收好，心灵更美好!

12)普及心理健康根本学识，熟悉心理奇怪现象。

13)心灵商定与你您牵手，打开心怀，拥抱喜悦。

14)水一点一滴都是情，我们一举一动都有意。

15)健康的心理，为你天上遨游的翅膀。

心理健康黑板报相关资料2：心理健康教导的指导思想和根本原那么

(一)指导思想

坚持以人为本，崇敬学生的人格，遵循学生的心理进展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的全教导过程中为学生供给心理方面的扶助和服务，以达成充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和天性主动进展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。在教导活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。

(二)根本原那么

我校在开展中学生心理健康教导过程中，为了保证心理健康教导的实践性与实效性，务必坚持以下根本原那么：

1、针对性原那么。根据学生心理进展特点和身心进展规律，有针对性地实施教导;

2、全面性原那么。面对全体学生，通过普遍开展教导活动，使学生对心理健康教导有积极的熟悉，使心理素质逐步得到提高;

3、差异性原那么。关注个别差异，根据学生的不同需要开展多种形式的教导和辅导，提高他们的心理健康水平;

4、崇敬学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教导的科学性与针对性相结合;面向全体与关注个别差异相结合，崇敬、理解与真诚同感相结合，预防和进展相结合。

5、保密性原那么。对求助学生的全体资料和信息决不应作为社交闲谈的话题，要举行保密。

以上，是我为你整理的关于心理健康的黑板报的资料整合，梦想你会热爱!

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