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文档简介

留山中心小2017年期年级学科集体备教案总

课科目

数学

主备教师

赵高峰

使用教师课题

小数乘法复习

第

课时

课

型教材分析

学习目标重点难点

算。教学

法法

三疑三探自学、合作、探究学前准备

课件教学过程一、设自探感1？2怎样求积的近似数？1

个性化批注

1小数？2怎样求积的近似数？3二、解合探

212在积中点上小数点在前面用0有0的把3于1的数于1的数，45一个因数扩大多少倍，另一个因数扩大（或缩小）AB大A倍小B大A÷于B小B÷A（A于B2

67就乘0.3求就乘0.08，乘0.30，求千分之一百五十，就乘三、质再探：来决四、运拓展看：112.5×7.15×）2、×），保留）。3）。4保精到0.01约55.7040.01）6据29×36=1044，很快写出下列各题的积。、29×⑵、×36=（）、0.29×360=（⑷、290×0.036=（7B，A，）。8）。9是4.8大10倍（如果两个因数同时缩小那（；3

大10倍，小10倍，那么积是大小2）。一块平行四边形的面是480如5倍，一个三位小数取近那么这个三位小数原来最）12与0.62同）31。（4与5个数乘一）

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