模拟练习易错题及操作题操作步骤

第一套:4、虚拟现实技术融合了数字图像像处理、计算机图形学、多媒体技术、（ ）等多个信息技术分支。A、传感器技术 B、网络技术 C、通讯技术 口、三维动画技术12、在信息加工中，经常要对被处理的数据进行排序，数据的排序有多种方法。冒泡排序法是一种常用的排序方法，在排序时经常要进行数据交换。下列四个选项中，（ ）能正确地将X和Y两个变量中的数据进行交换。A、x=y:y=xx=x+y:y=x-y:x=x-ym=x: x=y:y=mx=x-y: y=x+y:x=y-x13、在C盘“考核”文件夹下新建一个名为“考试文档”的文件夹，并将“考核”文件夹中的“考试注意事项”文件复制到新建的“考试文档”文件夹中的操作步骤为：①在桌面上打开“我的电脑”。进入C盘考核文件夹②在考核文件夹下选中“考试注意事项”文档，并点击编辑菜单中的“复制”菜单③右击鼠标、新建文件夹，给文件夹命名为“考试文档”④打开“考试文档”文件夹，点击编辑菜单中的“粘贴”菜单正确的操作顺序是（）。A、①②③④B、①③②④ C、②①④③D、③②④①15、完成以下操作：（1）浏览中华人民共和国政府门户网站（简称“中国政府网”（2）把该网页设置成主页；（3）把首页另存到本机硬盘“C:\download”文件夹下，文件类型默认，文件名不变。（提示：双击IE浏览器/地址栏输入，/单击“工具”菜单/选择“internet”选项/单击“使用当前页”按钮/确定/单击“文件”菜单/另存为/保存。）第二套8、以下（）不是设置电子邮箱所必须的A、接收邮件服务器 B、电子信箱的空间大小C、密码D、帐号名9、一些字处理软件中大多都有如下图所示的工具栏，要实现本题干的排版效果，则最少要用到那几个按钮（）。说明：字处理软件默认为宋体10磅。A1、4、6 B、1、2、3、4 C3、4、6 D3、412、在信息加工中，经常要对被处理的数据进行排序，数据的排序有多种方法，冒泡法是一种常用的排序方法，在排序时少不了比较两个变量中值的大小。下列四个选项中，能正确地对x和y两个变量进行比较，并将较大的数放在变量x中的是（）。A、ifx>ythen（交换变量X、y的值）endifB、ifx<ythen交换变量X、y的值）endifC、ifx<=ythen交换变量X、y的值）endifD、ifx>=ythen（交换变量X、y的值）endif14、某班班长要发布当天下午班活动的具体安排，采用最佳的发布信息的方法是（）。A、班主任向全班每位同学发一发-mail B、在班上集中口头通知C、在报纸上登一个广告 D、在校园网上登一个通知15、用OutlookExpress完成以下操作：（1）打开收件箱，阅读主题为“邀请函”的邮件；（2）回复邮件，插人附件C:\test\邀请函回执.DOC；（3）设置为“以后发送”双击“outlookexpress”/单击“收件箱”/单击“范宝俊”/单击“答复”按钮/单击“附加”按钮/选择“邀请函回执”/单击“文件”菜单/以后发送。19.按照路径打开'，卜丫』处"网页/单击第一行的第一列/回车键/输入文字/选中文字/在工具栏中改变其字体，大小，颜色/右击表格/表格属性/“粗细”改为“0”/确定/选中第一列两个单元格/右击选中区域/合并单元格/右击合并后的单元格/单元格属性/水平对齐为“水平居中”，垂直对齐为“相对垂直居中”/确定/文件/打开/文件类型改为“所有文件”/双击"22』恤”/选中内容/右击复制/关闭“zzz.htm”窗口/右击第二行第二列单元格/右击粘贴/选中内容/改变其字体，大小，颜色/单击第一段开始，将插入点插入到第一段前/按四下空格键（同样的方法将第二段开始按四下空格键）/保存。第三套：8、数字音频采样和量化过程所用的主要硬件是（ ）A、数字到模拟的转换器（D/A转换器） B、数字解码器C、模拟到数字的转换器A/D转换器） D、数字编码器9、图像的类型分为矢量型和点阵型两种，下列关于点阵图说法正确的是（）A、点阵图可以制作出丰富多彩的图像，文件容量较小，对图像进行缩放和旋转时也易失真，常用Photoshop等软件进行编辑；B、点阵图可以制作出丰富多彩的图像，文件容量较大，对图像进行缩放和旋转时也易失真，常用Photoshop,画图等软件进行编辑C、点阵图可以制作出丰富多彩的图像，文件容量较大，对图像进行缩放和旋转时也不易失真，常用Photoshop等软件进行编辑；D、点阵图可以制作出丰富多彩的图像，文件容量较小，对图像进行缩放和旋转时也不易失真，常用Photoshop、Flash等软件进行编辑；11、在WWW上浏览和下载信息时，下列说法正确的是（ ）A、网页上的信息只能以网页形式（.htm）另存到本地硬盘B、必须用专门的网络下载软件才能下载网上共享软件C、指向网页上的图片，单击鼠标右键可以将图片另存到本地硬盘D、不能脱机浏览网上下载的信息12、图像处理软件是用来对图像进行各种编辑的，下列各选项描述不正确的是（）A、用Photoshop,可以通过调整图像的不透明度来产生图像的淡化效果B、用Photoshop,可以通过椭圆选择工具从原图中裁剪出椭圆图象来C、用画图和Photoshop,都可以对图象进行旋转编辑D、在画图软件中，可以通过任意形状裁剪工具从原来的图象中裁剪出椭圆形图像厂13、钱会计要统计公司各部门的工资总额，做了以下工作：①按员工姓名顺序，建立了包含工号、姓名、部门、工资等字段的excel工作表，并输入了所有员工的相关信息②选定相关的数据区域③通过数据“分类汇总”出各部门的工资总额④按部门递减的顺序排序这些工作的正确顺序是（）A、①②③④ B、②①④③ C、①②④③ D、③①②④15、完成以下操作：（1）浏览网站：;（2）利用本页的搜索引擎，搜索与关键字“江苏教育”相匹配的新闻标题；（3）把搜索结果以“test.htm”保存于"c:\test”中。双击IE/输入/输入“金陵图书馆”/搜索/单击“金陵图书馆首页”/单击“诺贝尔奖专题”/单击“文件”菜单/另存为/保存。16、打开“工作目录\EXCEL\T5_EX16”文件夹中的“testsr.xls”工作簿，做如下操作：用函数求总收入；按样张制作折线图，折线图作为对象插入到当前工作表中。保存文件。将光标插在B8中与插入与£*函数今常用函数（SUM）2数据范围（B3:B7）三下一步与确定将光标停在B8单元格右下角黑点处，变成黑色十字与单击拖动在B9、B10复制公式。插入〉图表〉折线图（折线图）少数据区域=sheet1!$A$3:$D$7＞完成＞保存。注：折线图应选择折线类型中的第一个图表。选错只能得5分。第四套8、关于网上信息下载，下列说法中正确的是（）A、用复制、粘贴的方法可以下载图片B、可以用网络下载工具进行信息下载C、只能下载文字信息D、网页只能以html的形式保存下来9、下面样张是小明同学利用word编辑文档时，插入剪贴画后的效果，其中剪贴画的环绕方式是（）A、四周型B、紧密型C、浮于文字上方 D、衬于文字下方12、图层、帧、时间轴、音轨等都是我们在进行音频、视频、图象和动画编辑时常用的概念，下列说法中正确的是（）A、软件中引入图层主要是可以对图像的编辑进行分层处理。下列各图像处理软件都有可以对图像按图层进行不同的编辑：画图、flash、photoshopB、帧和时间轴是视频处理软件中的重要概念。对于不同的帧内容可以不一样，时间轴上也可以有多个图层C、音轨是用来编辑数字化音频的，音轨也是由一帧一帧组成的，可以很方便地对某一帧的音乐进行编辑D、图层主要是用来放图象的，不能用来放文字。第五套5、要从网上下载容量很大的文件，一般情况下使用（）进行下载，下载效率会更高。A、单击鼠标右键，选择“目标另存为"B、flashget工具软件C、浏览器自身的“另存为”菜单选项 D、winzip工具软件解析：网际快车Flashget是下载大容量文件的软件，wps是文本加工软件，winzip和winrar是压缩软件。8、一幅彩色静态图像（RGB），设分辨率为256*512,每一种颜色用8bit表示，则该彩色静态图像的数据量为（）bitA、512X512X3X8X25 B、256X256X3X8C、256X512X3X8 D、512X512X3X812、在excel工作表中有一组数据，本来是按成绩从大到小排列的，现要将这组数据排列成下表的式样（表中性别字段1代表男，2代表女），那么对这组数据进行排序时各关键字段及其排序方式应为：主要关键字为 ，排序方式为递增；次要关键字为 ，排序方式为递增；第三关键字为 ，排序方式为 。这四个空中应依次填入（）A、姓名、性别、成绩、递减 B、班级、姓名、成绩、递减C、班级、性别、成绩、递增 D、班级、性别、成绩、递减13、王老师出差到外地参加学术年会，存有交流论文的移动存储盘在往会议组的电脑里传输时发生了故障，而原文件还在学校办公室的电脑里，请你到王老师办公室电脑上将原文件发给他，你可以选择（）A、发电子邮件B、派人把文件送过去给王老师C、用即时通讯工具（如!生msn等）传输文件D、把文件打印出来，传真过去16、新建空白的文档。先画圆心，打开输入法（中文标点），按住shift键不放再按@键可输入圆心•（两个，中间用空格隔开）。插入/图片/自选图形，找到直线工具，按Shift键画一条竖线，使用圆形工具，按住Shift画两个相交圆（两个交点均在直线上，位置看样张）。插入/文本框/横排，输入01,选中其中的数字1,右击选字体，下标，确定。右击文本框/设置文本框格式，将填充色和线条颜色设为无填充色。类似地，再用文本框输入02，保存。17、文件/打开，选择“资产管理9.xls”，打开，切换到sheetl,单击名称列中任一单元格，点“降序排序”。切换到sheet2，点数据/分类汇总，从上到下分别选“名称”、“求和”，“数量”和“金额”打勾，去掉备注的选中状态，确定。文件/另存为/“资产管理2.xls”。19、打开“wy9.htm"，右击表格/表格属性/边框粗细设为“0”，选中“使用背景图片”/浏览“back.gif"，确定。右击选网页属性/浏览背景音乐“hty.mid”。选中“给我来信”，右击/超链接/单击“制作电子邮件超链接”/输入确定，确定。保存。补充：.在word里画流程图.在word里画两个相切的圆第二套：.下面表达式的值是false的有（）A、str（2000）<"1997” B、int（4.99）<>len（"basic"）C、3>2 D、”969”<”n97”7．下列函数中，返回值是字符串的是（ ）A、Val B、InStr C、LenD、Mid10、分析下列程序：privatesubform_click（）s=11\3+11MOD3printsendsub当单击窗体是s的值为（）A、3 B、4 C、5 D、614、下列程序段中，循环体执行的次数是（ ）x=0fory=1to10x=x+1nextyA、10 B、11 C、12 D、1316、编写程序，求y=6x-5的值。（x的值在程序中调用inputbox函数，在弹出的标准输入对话框中输入）。完成所有操作后，按“ctrl+s”保存PrivateSubForm_click（）DimxAsSingle'定义x为单精度型变量，由标准输入对话框输入DimyAsSingle'定义y为单精度型变量，值由窗体显示x=val（inpubox（"请输入变量x"））y=6*x-5Print"y二"；yEndSub第三套：1、下列关于算法的说法不正确的是（）A、其他三项都正确 B、算法是程序设计的“灵魂”C、解决问题的过程就是实现算法的过程D、算法独立于任何具体的语言，BASIC算法只能用BASIC语言来实现第四套：3、在VB中，以下哪个是正确表示十六进制整型数常量？A、&32F B、h32F C、H32F D、32F6、下列语句中定义了一个实型变量的是（）A、其他三项都不对B、dimnameasstringC、dimsumassingleD、dimendasinteger注：整型integer；实型single；字符串型string；布尔类型boolean；日期型date11、如要完成：从键盘输入一个正整数，判断是否是奇数，如是就在屏幕上显示。比较好的算法是（）A、①输入的数存入变量n②f二（n/2二int（n/2））③如果f的值是true就显示n的值B、①输入的数存入变;②f=(n/2=int(n/2))③如果f的值是false就显示nB、①输入的数存入变;C、①输入的数存入变量n②如果n/2二int（n/2）成立，就显示n的值D、①输入的数存入变;②如果n/2=int（n/2）不成立，就显示1的值D、①输入的数存入变;12、a、b、c三个变量中存放不同的整数，让计算机处理一下，使：a中值最大，b中值第二。能实现此要求，并比较好的算法是（）A、①定义一个max（x，y）函数（值为x、y中大的值）②a=max（max（a，b），c）③b=max（b，c）B、①如a<b就a=b②如a<c就a=c③如b<c就b=cC、①如a>b就a=b②如a>c就a=c③如b>c就b=cD、①如a<b两变量值交换 ②如a<c两变量值交换③如b<c两变量值交换15、完善“显示”按钮的click程序，将代码段中“变量1”、“变量2”、“变量3”处换成正确的变量名，使当单击该按钮时，labell、label2分别显示30、10。Privatesubcommand1_click()X=10Y=30Ifx<ythenT=xX=yY二tEndifLabel1.caption=xLabel2.caption=yEndsub18、编写程序，当在textl中输入x的值后，单击“计算”按钮，求y=|3x-5|的值。Privatesubcommand1_click()DimxassingleDimyassingleX=val(text1,text)Y=abs(3*x-5)Text2,text=yEndsub第五套：3、在VB中，以下关于符号常量的声明，声明正确的是：()A、dimtagasstringB、consttagasstring=”visual”+”basic”C、consttagasstring”visualbasic”D、consttagasstring7、在VB中，假定有以下程序段：forI=3to1

print“VBnextI则语句print“VB”的执行次数是（）A、1 B、2 C、0 D、出错9、在VB中，要设置文本框的缺省文字，应使用属性：（）A、name B、caption C、text D、font10、下列VB程序运行后，变量x的值为（）x=2printx+1printx+2A、5 B、8 C、3 D、211、如要完成：从键盘输入一个正整数，判断是否是偶数，如是就在屏幕上显示。比较好的算法是（）A、①输入的数存入变量1②f=（n/2=int（n/2））③如果f的值是true就显示n的值B、①输入的数存入变量n②f二（n/2二int（n/2））③如果f的值是false就显示n的值C、①输入的数存入变;=9C、①输入的数存入变;=9Rin②如果n/2=int（n/2）成立，就显血的值D、①输入的数存入变量n②如果n/2二int（n/2）不成立，就显示n的值13、向x变量中输入任意一个小写字母，再将x变量中的小写字母转成大写字母。正确的算法是（）A、①输入字母到x②x=asc（x）-32③x=chr（x）④printxTOC\o"1-5"\h\zB、①输入字母到x ②x=asc (x) +32 ③x=chr (x)④print xC、①输入字母到x ②x=val (x) -32 ③x=chr (x)④print xD、①输入字母到x ②