景物描写的作用

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文学作品中常会展现一些主体对象之外的景物，这些景物描写，并不是可有可无的，而是经过了的主观选择，赋予了它们特定的含义，因而具有相应的价值和意义。同时，留神这些景物展现在哪种文学作品中，是写景状物，还是叙事记人。第三，要留神景物描写在文章中展现的位置，是开头、结尾还是穿插文中，从布局上看也有特定作用。高考中一些试题便是特意为景物的作用而设置的。那么，这些试题是如何设计的？景物在文中到底具有哪些作用呢？

1、归纳景物的特点。首先要明确这一景物描写中概括有哪些景物，或者同一景物中从哪些角度写的；其次要紧扣描写景物的词语，更加是动词、形容词、副词和数量词。答题时有的只需简朴概括，或提炼作答。

2、说明景物描写的作用。在明确景物特点的根基上，结合标题、文体和原文内容，留神景物展现的位置，便能进一步从内容上、布局上明确其作用。

3、归纳景物描写的修辞手法、表现手法及其作用。常见的修辞有比喻、对比、借代、夸诞、对偶、排比、设问、反问等，表现手法那么可以从布局、描写、抒情等方面举行归纳，明确这些手法和相应的作用，结合原文内容和文体，能顺遂解答这类问题。

4、明确景物的特定意义。景物的特定意义有比喻义、哲理义、象征义等，文学作品的意义往往不会明说，需要读者通过对整个文章的理解去挖掘和揣摩。

一、抓住关键词语，明确景物特点。

描写景物会呈现其特点。同一场景中，写了哪些景物，各用什么词语来修饰或形容它们；这些具有猛烈的主观感情色调的词语，突出了景物哪一方面或哪些侧面的特点。明确了这一切，便能较轻松地回复问题。

（易云武《塔上的树》2022年天津卷）船泊码头，便要去留心看这幅山水泼墨，它是一座七层古塔，虽然已老态龙钟，不单砖石风蚀斑驳，而且全体的塔角翘檐都已破损残缺，仅仅剩下三只落莫的风铃，但已哑然失声，惟有被香烛熏烤得髹黑的塔门及残存于地缝里的灰烬，才说明也还有人来此祭祀，因此我想，它的存在不过是一个凝固了的历史故事罢了，在湘西山区，这样的故事也还多着呢。

本文第2自然段中古塔的"老态龙钟'表达在哪些方面？请加以概括。

这是此题的第一问，要留神作品是用哪些词、从哪些方面写塔的特点的。对象上，写了砖石、塔角翘檐、风铃、塔门和灰烬；用词上，用"风蚀斑驳'写砖石，"破损残缺'写塔角翘檐，用"三只'"落莫'和"哑然失声'写风铃，还用"惟有'"被香烛熏烤得髹黑'写塔门，用"残存于地缝里'写灰烬，突出了景物破败、荒残、安宁的特点。

砖石斑驳，塔角翘檐破损残缺，风铃失声，突出了景物破败、荒残、安宁的特点。

二、明确描写手法，结合位置解答。

描写常采用不同的修辞手法和表现手法，以突出景物的特点和其内在的含义，因此，结合各种修辞和表现手法的作用，联系文体和概括内容，考察景物描写在文中展现的位置及其作用，能较好地解答这类的试题。

文章的行文构思，可以先看标题，开头和结尾，再看文章大意。本文标题是晚秋，而首段写的是晚秋的风景及他的心情。结尾又提到清凉的秋风轻拂在他的脸上，他的呼吸也自如了。景物描写一般处境有点明季节，渲染气氛，推动故事情节进展，陪衬人物形象等作用。这里景物描写主要作用鲜明是为了设置悬念，引起下文，推动情节进展的。

①布局上的作用：点题，与结尾响应，使文章布局严谨。②内容上：设置悬念，便于开展故事情节。

三、明确根本用意，多方鉴赏归纳。

景物描写有着多方面的作用，对于较为笼统的鉴赏题，考生往往觉得难以下手。其实，只要留神景物本身的特点，明确它所代表的意味或气氛，并留神景物描写在塑造人物和开展情节方面所起的作用，以及关注相应的表现手法，再联系上下文，便可以鉴赏景物描写的作用了。

（米哈依尔扎多尔诺夫《第9车厢》2022年浙江卷）我不知道这次行车后列车长是不是疯了，只是边吸着烟边想："列车怎么听这么长时间呀？'然后他往窗外望了一眼，这才察觉前面后面的车厢都没了踪影。就更别说半天了，四周是一片大草原，光秃秃的，一轮圆月冷冷照在停着第9车厢的备用道上。他急切叫醒了全体的乘客，大家连外衣都没穿就从铺位上跳了下来，推测着毕竟发生了什么事，他们，毕竟在卧铺到哪儿了。（米哈依尔扎多尔诺夫《第9车厢》）

赏析画线片面的景物描写。

本文为叙事作品，而题目要求的是鉴赏，因此，需要多方考虑其作用。如景物特点表示了创造的空气，景物展现的位置透露了内在意义，而景物与人物的关系那么起到了陪衬和比较的作用。这样就能较为全面地赏识答题了。

①光秃秃大草原，冷冷的圆月渲染了空旷、荒芜、凄清的空气；②陪衬了人物的无助感；③以月之"圆'显人物心情、事情结局之"残'，与结尾点明的已成泡影的旅游构成对照。

四、挖掘景物内涵，明确深层意义。

一般地说，景物描写既然是的主观选择和创造，必然有确定的内涵。至于它属比喻义、哲理义、象征义中的哪一种，需要对内容深入挖掘，全面理解并加以解答。这类题往往是某一主体景物的作用，在此不予赘述。

迎风冒雪访雪芹张梦阳

①从温馨、宽大的新居走出来，雪下得正紧。虽然算不上鹅毛大雪，却也纷纷扬扬从苍茫的天宇间落将下来，搅得满世界白皑皑的。雪花拂在脸上，凉飕飕的。我迎风冒雪朝北走去，去往北京植物园的曹雪芹故居，朝拜心中的雪芹。

②为什么晚年要迁居到西山枫林来住？理由好多，但最主要的是梦想离曹雪芹近些。所以11月初刚一安居，立刻就去拜访他。那是霜叶红似二月花的深秋，故居掩映在如火的红叶中分外妩媚。迁居前我也曾在烟柳刚透绿芽的早春来过，故居墙根的霜痕正依稀见绿。繁花似锦、姹紫嫣红的夏天，我又曾屡屡在故居门前的古槐绿荫下悠缓地品茗寻思。"劝君莫弹食客铗，劝君莫扣富儿门。残杯冷炙有德色，不如著书黄叶村。'一年四季来这里，都会感受到雪芹"黄叶著书'时的空气，然而最能体会出真谛的还是冬天，在迎风冒雪的荒寒落莫中方能对曹雪芹当年的创作心境产生刻骨的体验。

③鲁迅曾经感谢他的父亲不善经营、穷了下来，所以才使他在从小康坠入困顿的途路中望见了世人的真面目，写出了近代最深刻揭露世人灵魂的文集。同理，假设曹氏家族不遇到抄家厄运，少年曹雪芹不在燕京领会世态的炎凉，又在"举家食粥酒常赊'的繁重环境中"黄叶著书'，而是依旧在灯红酒绿、温软甜香中过阔少爷的生活，也十足写不出《红楼梦》。当然，假若他们都未曾阔过，未曾体验上下的艰难、冷热的反差，而是始终在困苦中度日，也不成能有现在的成就。这两位中国近三百年来最宏伟的文学家的人生历程是这般好像，都有如从炎热的夏天，猛然间落到酷寒的冬季，恍然感到痛彻肌骨的寒冷，于冷暖反差中品评人世，从而体察深切，斟酌深邃。虽然冬天的公园没有人去，但是要体会鲁迅、曹雪芹的心境，最好是冬天。

④雪下着，已经很厚的白雪在脚下发出吱吱的响声，雪花拂在脸上，凉嗖嗖的。望见香山下的植物园了，层层树海都笼罩着白雪的衣被。望见黄叶村了，铁丝般的柳树枝条在雪雾中显得迷迷濛濛。望见雪芹的塑像了，头上肩上蒙了一层雪，眉头紧皱，低头寻思着什么。"卧雪黄叶村，红楼梦无休。'我感到，雪中的塑像才最诚恳地表现了曹雪芹的形象和神态。由于雪芹正是在冰雪料峭中思量人生，在风雪刺骨的寒夜里写他的《红楼梦》的。而这时写出的文字，是将身外的冰雪转化为心中的彻冷，再化作对这人世的冷察，化作不朽的华章，倒更是呕心沥血的切肤之作。雪芹，实在是离不了"雪'！他就是雪中的芹圃。难怪他魂归去时，也是冰天雪地之际。

⑤我点了一支烟，深深吸了一口，持续迎风冒雪在雪芹塑像前徘徊，在古槐下伫立，在故居周边疾走，恍忽中貌似看到曹雪芹的魂魄在这山水间徜徉

⑥或许会有人说，黄叶村压根就没有什么曹雪芹故居，甚至于也没有什么著书的曹雪芹，只有"抄写勤'。你所心仪的去处其实是子虚乌有的太虚幻境。也可能吧！但其实，好多文化人物都是精神性的，对大多数人来说，毋庸过于较真。就让曹雪芹和他的黄叶村故居活在我心中吧，我时时感到雪芹就在我的身边，给我陈述着他的人生阅历，讲解着他用生命铸成的《红楼梦》，讲诵着天地宇宙的真经，鼓舞我永远无休止地向更高的思想和艺术境界攀登。

⑦雪下着，已经很厚的白雪在脚下发出吱吱的响声，雪花拂在脸上，凉嗖嗖的。我在迎风冒雪中深切感到了人活天地间的充实与幸福（有删节）

1、第②段文字主要运用了什么表现手法来描写雪芹的故居？这样写有什么好处？

2、第④段中，是如何开展描写的？

3、第④段和第⑦段中，两次写到"雪下着，已经很厚的白雪在脚下发出吱吱的响声，雪花拂在脸上，凉嗖嗖的'，请分析它们的写法和不同的作用。

1、主要运用衬托手法。通过自己一年四季访问曹雪芹故居的不同感受，突出冬天的访问最能领会到曹雪芹当年的创作心境；也为本文重点写冬天的访问，获得最深刻感悟作铺垫。

2、按照行踪，由远而近，依次描写了香山植物园中笼罩着白雪的树，黄叶村雪雾迷迷濛濛的柳树枝条，以及头上肩上蒙了一层雪的雪芹塑像。突出雪中景物的特点，点