人教统编版三年级语文下册《语文园地六 第2课时》教学课件PPT小学公开课_第1页
人教统编版三年级语文下册《语文园地六 第2课时》教学课件PPT小学公开课_第2页
人教统编版三年级语文下册《语文园地六 第2课时》教学课件PPT小学公开课_第3页
人教统编版三年级语文下册《语文园地六 第2课时》教学课件PPT小学公开课_第4页
人教统编版三年级语文下册《语文园地六 第2课时》教学课件PPT小学公开课_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

语文园地六第2课时统编版语文

三年级下册读一读，说说两组加点词语意思的不同。米饭没熟，还要再蒸一会儿。平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。··我很喜欢苹果的味道。这本书越看越有味道。····词句段运用“熟”和“味道”在句子中分别是什么意思？可以组成或换成哪些词语而保持句子的意思不变？第一句中“熟”的意思是食物煮到可以食用的程度，可组成“煮熟、蒸熟、熟透”。第二句中“熟”的意思是熟练，表示程度深，可换成“熟练、熟悉”等。熟第一句中“味道”的意思是“舌头接触某样东西时的感觉”可换成“滋味、口感、口味、味觉”等。第二句中的“味道”比喻某种感受、情趣和滋味，可换成“滋味、趣味、情趣、有意思”等。味道你是用什么方法读懂“熟”和“味道”的意思的？结合具体语境来理解这些词的意思；也可通过换词、组词、找近义词和反义词的方法来理解同一个词的多种含义。说说加点词语在句子中的意思。他们认识五年了，彼此非常熟。玩了一天，他太累了，睡得很熟。··第一句中的“熟”是因常接触而知道的清楚，可换成“熟悉”；第二句中的“熟”是程度深，可组词为：深思熟虑、熟睡等。即时训练下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读，再选一个开头照样子写一写。我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。

两个例句都是围绕一个意思来写的。第一个例句用四个“怕”字把表弟的胆小写得很具体；第二个例句用“唱歌、跳舞”的事实把他们高兴的表现写了出来。从下面两句中任选一个开头，照样子写一写。

小丽多才多艺……

雨下的真大……什么是才艺？可以从哪些方面表现小丽的多才多艺？可以用一些什么写法表现小丽的多才多艺？小丽多才多艺，她会唱歌，会跳舞，还弹得一手好钢琴。大雨是什么样子？大雨会落到哪里？大雨中的人和事物会怎么样？雨下得真大，豆大的雨点打在玻璃窗上啪啪直响，窗外白茫茫的一片，雨水像一条瀑布，顺着房檐往下淌。

示例一：小丽多才多艺。她会画画，她画的龙、鸭子、鸡、马，都活灵活现的。她还会跳芭蕾、拉丁舞……每次跳起舞来，就会有很多同学驻足观看。她还会弹钢琴，拉二胡……她最擅长的就是弹钢琴，那两只小手在琴键上舞动，优美的声音就从钢琴中流出！

示例二：雨下得真大！屋檐上像挂了一个水帘，雨水哗啦啦地流下来。院子里的花草被雨滴打得东倒西歪，低下了小脑袋。池塘里的鱼儿欢快地跳跃着，好像在为这场大雨喝彩。

见善则迁，有过则改。——周易

过而不改，是谓过矣。

——《论语》

人谁无过？过而能改，善莫大焉。

——《左传》日积月累

先借助拼音，把句子读正确，读通顺，再整体理解意思，最后熟读成诵。

这几句名言的朗读节奏参考:见善/则迁，有过/则改。过而/不改，是谓/过矣。人/谁无过？过而/能改，善莫大焉。

见善则迁，有过则改。——周易意思：君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。理解这几句话的含义。

过而不改，是谓过矣。——《论语》意思：有过错却不加以改正，这才是真正的过错。

人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论