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-3-小朋友园中班健康教案《小胖胖变瘦了》含反思【--中班健康教案】中班健康教案《小胖胖变瘦了》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让小朋友引导了解过于肥胖还会影响智力进展和身体健康，让小朋友懂得吃东西应合理搭配，过多的摄入油腻食物和甜食，简单使人发胖，引导小朋友了解身体健康与心理健康相结合的重要性，快来看看小朋友园中班健康《小胖胖变瘦了》含反思教案吧。活动目标1、让小朋友懂得吃东西应合理搭配，过多的摄入油腻食物和甜食，简单使人发胖。2、引导小朋友了解过于肥胖还会影响智力进展和身体健康。3、引导小朋友了解身体健康与心理健康相结合的重要性。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。活动过程一、课前律动。二、师生问好。三、导入：小朋友们，今日老师给你们讲个故事，从前有个小朋友叫小明，每天太阳升的老高，小明还在睡觉，他还爱吃甜食，不爱运动，所以长得越来越胖，小朋友都叫他小胖胖，都不喜爱跟他玩，小胖胖还常常生病，小朋友们知道后来小胖胖怎么样了吗?四、新授部分：1、请小朋友打开健康生活第5页，认真观看图片引导小朋友分组进行争论：(1)为什么小胖胖会特殊的胖呢?(2)小朋友们认为太胖了有什么不好呢?(3)小胖胖最终怎么样了?他是怎么做到的?老师小结：(4)回归课本，老师领读。2、今日老师给小朋友带来了一个礼物，它可以教小朋友怎样健康的饮食，观看食物金字塔回答问题，吃东西应当留意什么?怎样做才能吃的健康?老师小结：3、我们新学的弟子规中也有个关于健康饮食的内容，有小朋友记得的吗?谁能说说是什么内容呢?谁能说说它的意思呢?老师小结：五、拓展争论：1、你的家人伴侣同学中有没有过于肥胖的呢?他们都有什么不好的习惯吗?那你应当怎么做来关心他们呢2、关于老师刚才讲的那个小胖胖的故事，你们觉得小明变胖了小朋友就叫他小胖胖这样对吗?为什么?而且他变胖了小朋友就不跟他玩了这样对吗?应当怎么做呢?六、小结：通过这节课的学习，你们学到了什么呢?七、作业：回家观看你的家人的生活方式，要是有不健康的地方准时监督提示改正。活动反思本学期我组内公开课的内容是健康领域的《小胖胖变瘦了》。这个故事主要讲了小胖胖由于平常爱吃甜食和爱睡懒觉，不良的饮食习惯和不良的生活习惯导致他一天比一天胖，还常常生病，最终听了医生的建议，每天早起熬炼身体，使自己的身体渐渐变瘦了下来。故事贴切生活，为了把故事上的更生动好玩，我细心钻研每个教学环节，仔细设计每一个提问语和过渡语。小百科：胖，汉语常用字(一级字)，会意兼形声字，最早见于《说文》小篆。本义指祭祀用的半体牲，读作pàn。又

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