探讨2008年中考化学复习策略

探讨2008年中考化学复习策略一、中考考什么？

二、中考怎样考？

三、怎么复习？一、考什么？1．命题的依据和指导思路

化学部分命题的基本思路是:“重视基础、关注探究、联系实际、促进发展”。一、考什么？

2．考查的重点

（1）突出体现《化学课程标准》要求的三维理念（2）注重回归化学本色、体现化学的学科特征（3）重视教材的素材和基础知识的运用

（4）重视对综合能力的考查，特别注重对知识的理解和表达能力

（5）理论联系实际，考查学生解决实际问题的能力

（6）注重化学研究的过程与方法（7）重视对化学实验的考查，注重学生在实验过程中的体验和感受

（8）重视科学精神与人文精神的融合

二、怎么考？

（一）2007年中考试卷简析单选题共7个小题，分别为1、2、3、4、5、6、7小题，每小题2分共14分，占化学部分的35%填空及简答题共3个小题，分别为29、30、31小题共11分，占化学部分的27.5%作图及实验题共2小题，分别为36、37小题共10分，占化学部分的25%计算题共1小题，为38题共5分，占化学部分的12.5%化学试题特点1、紧扣考试说明，兼顾四个版本的教材

2、试题难度较近两年略有提升3、重点考查化学学科主干知识4、重视考查学生读图能力，增加传统的框图推断题目5、试题的探究性、开放性进一步增强6、联系实际，体现化学与生产、生活的紧密联系7、更加注重过程与方法的考查试题中涉及的知识点汇总：涉及的物质：食盐、水、金刚石、氧气、纯碱、霉变大米、苏丹红、聚氯乙烯（PVC）、甲醛、锌、稀硫酸、氢气、铝、铁、银、金、磷、氧气、五氧化二磷、盐酸、石灰水、硫酸铜、硝酸铵、浓硫酸、木炭、酒精、水、石油气、空气、水银、橡胶、纤维、塑料、二氧化碳、一氧化碳、碳酸钙、氢氧化镁、煤、石油、天然气、蛋白质、黄瓜、大豆、淀粉、鸡蛋、钢铁、氢氧化钠、二氧化硅、过氧化氢、二氧化锰、氮肥、洗衣粉、洁厕灵、pH试纸涉及的概念、原理：物质性质、物质变化、元素、原子、分子、原子核、质子、中子、核外电子、质量守恒定律、化学方程式、饱和溶液、溶解度、溶解度曲线、结晶、溶解现象、分子特征、电解水、燃烧条件、化学能、潮解、化合价、化学式、气体物质的制法、气体收集、验满涉及的化学反应方程式：Zn＋H2SO4（稀）＝ZnSO4＋H2↑（5）Fe＋2AgNO3＝Fe(NO3)2＋2Ag↓（5）4P+5O2点燃2P2O5（4）Ca(OH)2＋2HCl＝CaCl2＋2H2O（7）Fe＋H2SO4（稀）＝FeSO4＋H2↑（7）Fe＋CuSO4＝Fe＋CuSO↓（7）CuSO4＋Ca(OH)2＝Cu(OH)2↓+CaSO4（7）2H2O通电

2H2↑＋O2↑（10）3Fe+2O2点燃Fe3O4(13)CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O（28）(写)Mg(OH)2＋2HCl＝MgCl2＋2H2O（28）(写)2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2O(30)2NaOH＋SiO2＝Na2SiO3＋H2O（30）(写)2CuO＋C高温2Cu＋CO2↑（31）(写)Ca(OH)2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O（31）2H2O2二氧化锰2H2O＋O2↑(36)(写)Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋CO2↑＋H2O(36)NH4HCO3加热NH3↑＋CO2↑＋H2O(37)NH4HCO3＋2NaOH＝Na2CO3＋NH3↑＋H2O(37)NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O

(38)(写)（二）回顾河北省课标试题的演变1．题数的变化

年份选择题填空及简答题实验与探究题计算题小题数分值小题数分值小题数分值小题数分值200451027210142005（含生物）510272814200671431121015200771431121015（4）计算题的变化

2．内容的变化（1）选择题的变化

（2）填空及简答题的变化

（3）实验探究题的变化

（三）2008年中考化学《考试说明》的调整变化

考试内容和要求部分：1．更加具体，可以反映题型的出题方法2．增加更多的内容描述，有利于复习中抓住重点总结知识体系，也有利于教学中掌握课标要求的内容题型示例部分

更加突出应用性，反映命题的思路和试题变化

1．图示题增多，表格信息量增加。有利于培养学生的读图能力，制卷中可以减少文字量，图文并茂。

2．化学特征更明显，框图分析更具化学味，要求学生有更扎实的基础知识。现有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成。

现做如下实验：①取少量粉末，加水溶解得无色溶液；②另取少量粉末，滴加稀盐酸，无明显现象。请回答：

（1）由实验①可确定原粉末中一定没有

；

由实验②可确定原粉末中一定没有

。

（2）根据上述实验现象，得出原粉末中可能含有的物质是

、

。

（3）为进一步确定原粉末的组成，另取少量粉末按图7所示进行实验：［在AgNO3、Ba(NO3)2、BaCl2溶液中选择两种作为A、B试剂，且A、B的阳离子不同]图7

原粉末的成分是

；试剂A为

；试剂B为

。

（若有多种情况，只需写出其中一种）3．试题的题型更加丰富，要求学生有更高的分析、推断和灵活的思维能力。某自来水厂用源水处理成自来水的流程如图5所示：

图5

(1)加入活性炭的作用是

；在乡村没有活性炭，常加入来净水。

(2)实验室中，静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是

。

(3)若该地区源水中含有较多的MgCl2，请写出在源水处理流程中加入CaO时有关化学方程式：①

；

②

。

【答案】(1)吸附杂质明矾(2)蒸馏

(3)CaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2

（容易题）4．解决问题的方法性试题增多，试题开放性增加，要求学生的表达能力更高。图10是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图，图11是高炉炼铁示意图。请回答下列问题。（1）写出图10硬质玻璃管内反应的化学方程式：

。（2）图10中尾气处理的目的是

。（3）图11中高炉炼铁时焦炭的作用是①

；②

。（4）为什么图11中生铁出口低于炉渣出口？答：

。三、怎样复习？

1．进一步理解课标要求，教会学生解决问题的方法（1）培养学生创新能力，发现问题、提出问题的能力

（2）养成科学的认识观，正确分析问题、处理信息的方法

（3）重过程与方法，让学生在学习中有所体验和感受，领悟化学的原理

2．抓好基础知识，解决化学中主干知识的知和用（1）常考到的主干知识

（2）理解和应用，更重要的是会应用