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生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。
——裴多菲自由的魅力为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的躯体怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火和热血中得到永生。平等的追求自由平等的追求
八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。”活动一:分析探讨查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。1.如何珍视自由？珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。知晓自己的权利、正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。活动二:探究与分享2.如何践行平等？要反对特权。……每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
要平等对待他人的合法权利。……我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。敢于抵制不平等的行为。……面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。中华人民共和国义务教育法第一章总则第四条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育。中华人民共和国预防未成年人犯罪法不得强行向他人索要财物未成年人不得吸烟、酒。认识身边的特权现象福利享受型特权破坏规则型特权思想意识型特权大树乘凉型特权特权的含义：就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权是平等的大敌。只享受权利不承担义
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