2023年助理社会工作师考试考前综合练习

2023年助理社会工作师考试考前综合练习题以下习题由圣才社会工作者考试网整理发布，欢迎广大考生参考练习。（五）一、单项选择１.在职干部和离退休人员在本职工作之外从事的、不计报酬的服务性或公益性工作，被称为(B)A．专业社会工作B.普通社会工作C．行政性社会工作D.志愿性社会工作E.业余性社会工作２．“社会必须建立和维持公正、和平和秩序，并且哺育和自我实现有关的条件和资源。”这是(C）A．人的权利Ｂ.社会功能C.社会责任Ｄ．社会权利E．个人对社会的责任3.儿女由于工作繁忙没有时间照顾患了慢性疾病的老父亲,就将他送入老年公寓。在老年公寓中,这位老人向社会工作者哭诉了自己想回家的想法。社会工作者正好家中也碰到类似困难,正打算把自己的父亲送进老年公寓。社会工作者面对的社会公众伦理难题是(C）A．保密问题B,情理法问题Ｃ．价值中立还是价值介入D.个人利益和社会责任E．自决原则和知情批准4．下列关于社会工作专业守则重要内容的表述中，不对的的是（B）A．尊重服务对象的权益；严守服务对象的秘密;公平服务大众B．忽视同事的工作；共同执行守则C.恪守公私分明;信守机构政策D.增进公众福利;维护社会正义E．充实社会工作知识和能力;促进专业发展;约束不妥行为5．政府部门对老年人的权益保障是指（Ａ)A．老人有权利规定政府提供保障,政府也有责任保障老人的权益Ｂ．老人有权利规定政府的保障C．政府有责任保障老人的权益Ｄ．政府制定保护老年人的制度Ｅ．政府制定保护老年人的法规6．下列关于危机的表述中，错误的是(E)A.危机通常可以分为成长危机与情景危机B.危机的发展一般可以分为四个阶段C．危机是指各人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱状态D．危机产生之后，服务对象的身心处在极度的紧张状态E．危机是指各人的基本生活能力受到严重削弱,自身生存受到严重威胁的状态7．关于人本模式中的自我概念，错误的是(Ｄ)Ａ．形成会受到周边别人价值标准的影响B．指的是服务对象对自己的见解Ｃ.涉及个体对自己、对自己与别人以及对环境的直觉和评价三个部分Ｄ．对很多人来说，自我概念都无足轻重E.是通过别人的态度和反映方式的影响而形成8.社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或者解决事情的方法,为服务对象提供参考的会谈技巧是(Ｅ)A．对焦B．澄清C．摘要Ｄ．提供信息E．自我披露9．在小组工作中,工作人员通过小组成员之间的积极互动，是他们学习解决困难的办法，并在他们学习解决困难的方法，并在小组成员之间建立互相信任和互相支持的关系,为他们提供支持和帮助，以解决问题和防止问题的发生。这在功能上发挥了(E)小组的特点A.影响个人转变Ｂ.社会控制C自我实现D．再社会化E．防止10．在小组初期,成员的表现多为：一方面人在聚合成群时会试图尝试与素不相识的人简历初步关系;另一方面又会对新的环境抱着观测和探求、对别人有既想接近有回避的内戒备心理，我们把这种现象称为(B)A.最小爱好原则B.两极情感困境C.不满意的反映方式Ｄ．社会刻板效应E．逼迫心理11.在小组工作中，工作者要引导成员将其个人经验与小组中大家共同认同的集体经验连接起来，这可以使成员融入集体,感到一种群体的支持，从而树立和提高成员的信心。此时工作员实在运用（B）A．沟通和互动技巧B.控制小组进程技巧C．小组会议技巧D.提高小组成员的社会责任感技巧Ｅ.策划小组活动技巧1２．社区发生的一些问题由于影响范围广，涉及居民多，会对社区中绝大部分居民的生活导致影响。例如，一条流经社区的河流，由于被污染而又恶臭发出,导致整个社区空气的污染。这类问题属于（D)A.个别性问题B.局部性问题C.家庭性问题D.共同性问题Ｅ．社会性问题１3.社区中有一位有严重行为偏差的儿童,需要接受个案辅导,社区工作者可以介绍这个儿童去有关的机构，如青少年服务部门，进行更进一步的个案辅导这属于一种(E)Ａ.社区服务B.社区照顾C．社会服务D．个案服务E.转介服务１4.志愿者是社会福利服务推动的主力，志愿者参与社会服务的动机多种多样，有的是以自我为中心的动机，也有助于利他和社会为中心的动机。下面不是以利他和社会为中心的动机是（E）A.受亲戚、朋友的影响，而参与服务B．基于宗教信仰,为人服务的理念C.想尽一点社会责任Ｄ.对社会不满，想以行动尽力谋求改变E．现在帮助别人，将来会“善有善报”15．社会督导是由(Ｅ）对机构内的新进工作人员、一线初级社会工作者、实习学生及志愿者，通过一种定期和连续的督导程序,传授专业服务的知识与技术，以增进被督导者专业技巧,进而促进他们成长并保证服务质量的活动。A．社会工作者B.社工师C．研究者Ｄ.专家Ｅ．机构内的资深社会工作师１6.督导者解决服务对象的申述、接受那希望不满督导者的决策而规定与更高层级谈话的服务对象的申请、保护被督导者使其不必解决服务对象对其错误角色的强烈情绪等工作中,事实上扮演的角色是（B）A．提倡者的角色B．缓冲器的角色C.改革者的角色D．机构变迁推动者E.评估者的角色1７.下列属于定性研究的特点是（Ｅ）A．依托某些理论，形成假设,通过度析数据来验证假设Ｂ．研究理论可以推论Ｃ．重要获取量化信息D.以演绎法为重要研究策略E．在研究过程中形成理论假设１８．对于“你的文化限度”这个问题，下列答案合适的是(Ｂ)A.(１)初中以及下(2)高中及以上B．（1)小学及小学以下（２)初中(3)高中(4)大专（５)本科及本科以上C．（１)小学以下(2）初中、高中（3)中专和大专（4)本科以上Ｄ.（１）高中及以下（涉及中专)(2)大专、本科及本科以上Ｅ.正规学校教育19.行动研究开始出现在(Ｂ）A．20世纪30年代B．２０世纪50年代C.２0世纪70年代D.20世纪８0年代E.2０世纪90年代二、多项选择1．就社会层面而言，社会工作的目的是(AB）A．解决社会问题Ｂ，促进社会公正C．处罚犯罪D.推动社会革命E．制定新的法律2.社会工作者间接服务的角色重要有(ＡBＣD)A．管理者B．资源争取者C.政策影响人D.研究者E.提倡者3.老人社会工作的工作内容重要有（ＢCDE)A.为丧偶老人介绍新的配偶Ｂ．独居老人的家庭服务Ｃ.老人退休后的生活适应D.老人的心理健康E.贫困老人的救助及福利４.在当代社会，救人于危难之中的任务仍然存在，重要是针对（ACDE）A．吸毒成瘾者Ｂ．不能适应退休生活的退休老人C.有自杀倾向人士D.精神崩溃者Ｅ，农村老年妇女的养老问题5.社会环境是指与人类生物遗传、心理状态及社会过程互相作用的社会系统。下列属于社会环境的是(ＡBC）Ａ．家庭B．学校C.团队Ｄ.住房E.黄河６.《婚姻法》关于夫妻关系的规定涉及（ABC)A.关于夫妻的人身关系的规定B.关于夫妻的财产关系的规定C.关于夫妻互相扶养的权利和义务的规定D.关于养育子女的规定Ｅ.关于赡养老人的规定７．下列选项中,属于心理社会模式的非反思性直接治疗技巧有(ABE）Ａ．支持Ｂ.直接影响Ｃ．系统脱敏D．放松练习E．探索—描述—宣泄8.关于危机介入模式的特点，下列表述中对的的是(BCＤE）A.运用综合的诊断方式拟定服务对象问题的因素B．迅速了解服务对象的重要问题C．快速做出危险性判断Ｄ．有效的稳定服务对象情绪E．积极协助服务对象解决当前问题9．危机介入模式形成了有效调试和治疗危机工作的一些重要原则，重要有(ABＣＤ）A．及时解决B。限定目的Ｃ.提供支持D。恢复自尊E．修正行为10.下列类型的小组中，(ADE）属于非自愿小组Ａ.贫困学生支持小组B．志愿服务小组Ｃ.社交技巧小组D．强制戒毒小组E.驾车违规人员学习小组1１．小组工作者在运用小组会议技巧时，要做好开场讲演,这段开场白一般规定(ABCD)A．要简短而有趣,能吸引人,能振奋人心B.讲的内容要与小组讨论相关Ｃ．提供的信息要准确、客观,有新意D．要考虑小组成员的性别和文化限度E.要回避不快乐的事实和感受12.根据《失业保险条例》的规定，具有下列条件的失业人员,可以领取失业保险金(ABＣ)Ａ．按照规定参与失业保险,所在单位和本人已按照规定履行缴费义务满一年的B．非因本人意愿中断就业的Ｃ．已办理失业登记并有求职需求的D.没找到工作的大学生Ｅ.没找到工作的民工13.中国社会服务机构的类型重要涉及(ABDE)Ａ．政府B．群团组织C．公司Ｄ.社会公益类事业单位E。社会服务类民间组织1４.志愿者参与社会服务的动机有所不同，下列选项中以利他和社会为中心的动机是(BCD)A.小李参与为失学儿童的募款活动，希望受到别人的尊敬B.王青想尽一点社会责任，参与环保志愿活动C.小王受母亲的影响，而参与社会服务活动Ｄ．丽丽喜欢结识不同年龄层的新朋友,参与一些志愿活动,扩大社会接触面E．徐琳认为现在帮助人,将来会“善有善报”1５．社会工作研究者的身份可以是(ABC）A．资料的收集者Ｂ.资料的分析者C.研究结果的应用者D.社