苏州大学 《通信系统综合实验》实验课程教学大纲

《通信系统综合实验》实验教学大纲课程代码：TELE3103课程学分：2课程名称（中/英）：：通信系统综合实验CommunicationSystemComprehensiveExperiment课程学时：2周实验学时：2周适用专业：通信工程先修课程：信号与系统、数字信号处理、数字电路、模拟电路、通信原理、电子技术基础实验、模拟电路电子线路实验、通信电子线路开课单位：电子信息学院课程负责人：徐清源实验室名称：通信实验室课程简介通信系统综合实验是通信工程专业一门重要的专业课，是通信工程专业的必修课。本课程是为通信工程专业的本科生开设的一门综合性、设计性的实践课程。本课程以通信系统作品设计为导向，涉及通信、电路、软件、焊接、调试等多方面的技术，强调实践能力的训练，通过综合运用所学的通信工程、电子科学与技术、软件工程等学科的基本原理，通过资料调研和文献研究确定设计方案，并合理选用现代工具开展研究，通过团队协作完成系统设计，全方位地锻炼和培养学生综合运用专业知识解决工程问题的能力。本课程的具体教学目标如下：能够根据通信系统功能要求，查阅文献，查找并设计解决方案，并考虑方案的经济性，选择或开发满足功能要求的通信模块与系统。能够根据系统功能要求，在小组内进行分工合作，完成系统部分功能，并做好和系统其他部分的衔接工作。能运用专业知识识别和判断通信模块的关键环节和参数；能正确表达通信系统的解决方案；能应用专业工具仿真通信系统设计方案。能够运用适当工具搭建并调试设计的通信系统，并通过实验方法验证系统功能。课程目标与毕业要求的对应关系毕业要求指标点课程目标2.问题分析2.2能通过文献研究表达复杂工程问题。教学目标12.3能运用基本原理分析复杂工程问题，以得获得有效结论。3、设计、开发解决方案3.3能够通过建模、仿真进行通信模块和通信系统的设计分析；教学目标3教学目标44、研究4.2能够基于专业理论，针对通信模块和系统，选择研究路线，设计可行的实验方案；教学目标5教学目标64.3能够根据实验方案构建实验系统，进行实验； 9、个人与团队9.2能胜任团队成员的角色与责任，独立完成团队分配的工作； 教学目标211、项目管理11.2掌握工程实践活动中基本的项目管理和经济决策方法，并能在多学科环境中应用。教学目标1课程教学内容及学时分配序号项目名称实验类型学时分配每组人数必开/选开1音频信号通信系统设计性2周1选开2短信收发系统设计设计性2周1选开3GPRS数据传输系统设计性2周1选开教学内容以及要求实验项目1：课程介绍、课题讲述教学内容介绍不同设计题目设计要求教学目标理解设计要求学生组队，制定项目计划实验项目2：系统设计以及模块选用教学内容确定设计题目，查询文献，提出设计方案并讨论教学目标设计方案确定并分解，团队分工确定各模块具体电路结构和参数实验项目3：硬件模块测试教学内容介绍各硬件模块的工作原理和调试方法教学目标根据模块工作原理，调试各模块熟练使用调试工具和方法实验项目4：软件设计教学内容介绍软件开发工具KEIL以及设计语言，分析软件模块的划分。教学目标软件开发工具keil的熟练使用掌握软件模块划分的方法掌握软件调试方法实验项目5：系统联调教学内容多个模块的联合调试，软硬件的联合调试。教学目标掌握多模块联合调试方法掌握软硬件的功能划分和联合调试方法完成整个系统考核方式及要求本课程为考察科目，不进行笔试。该课程采用选题报告及设计计划检查（20%）、设计成果检查（40%）和课程设计报告（40%）相结合的形式进行。主要仪器设备及现有台套数现代通信实验平台 30套直流稳压电源 30套示波器 30套焊接工具包 1套/人（学生自备）信号发生器30套计算机 教材及参考书1、教材：《通信原理》和《数字通信系统》实验指导书刘家胜朱灿焰肖圣兵编20102、参考书：[1]《通信原理》和《数字通信系统》实验指导书刘家胜朱灿焰肖圣兵编2010[2]华为GTM900无线模块AT命令手册[3]华为EM200无线模块AT命令手册[4]现代通信技术实验平台RZ8461实验说明书南京润众科技有限公司2010[5]姜志海单片机的C语言程序设计与应用(第2版)》电子工业出版社2011[6]杜树春基于Proteus和KeilC51的单片机设计与仿真电