昂立高考-高考作文口袋书

PAGEPAGE70引言读了本资料后有所进步，未来的高考顺利！目录高考作文真题篇 3作文审题立意篇 8作文评分标准篇 19真题例文讲评篇 40专家提点精华篇 61高考作文真题篇卷的作文题。2018怎样的认识？12017活的预测，有的人则不以为然。请写一篇文章，谈谈你的思考。12016来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。1（）002015根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌。对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。2014根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。2013乎还有更重要的事。8002012根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。2011犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。会过去。这两句寓有深意的文章。8002)不要写成诗歌，(3)不得透露相关个人信息2010根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800（不要写成诗歌。才会有更多的鱼实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。2009字的文章（诗歌除外。2008篇文章。0（（3露个人相关信息。【昂立点睛】2008性材料（故事、寓言等、引语式材料和图画式材料。材料作文理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。作文审题立意篇（一）审题立意的三个原则1．整体性原则（关键性原则）行。2．倾向性原则们可从材料的情感倾向入手来审题立意。如：得普遍的赞赏。胜利或攻书莫畏难。就明显偏离题意。3．多角度原则（二）审题立意的四种方法1．抓关键语句法料中的关键语句,正确理解关键语句的含义。关键语句要么是所句。如：句立意：永不满足；精益求精；追求永无止境由果析因法这个方法适合现象类材料。任何事物的产生、变化和发展,入立意,是行之有效的方法。如：这个现象类材料里面叙述的结果是农夫和村民的辨明关系法依存关系(如学与问)、主次关系(如奉献与索取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(如继承与创新)等。辨明这些关系,有利于立意构思作文。如：这里面主角与配角就需要讨论好之间的（主次关系）（取舍关系）寓意(诗意)解读法适合寓意类材料。所给材料如果是一则寓言故事或一首诗,那么审题立意的关键便是对所给寓言故事的寓意或诗歌的诗意能否正确解读。解读寓言故事的寓意或诗歌的诗意,既要立足文本,不脱离所给材料,又要善于联想和想象,由物及人,联系自己的发之“高见”。如：总之,材料作文审题立意,不能脱离或偏离材料自行确定立的几种方法不要孤立运用,而要相互联系、综合使用。【典型例题】[例一]现象类材料，由果溯因法阅读材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌。语文出版社最新修订的小学语文教材发生了很多有趣的变2001初中一年级上册的《音乐》教材。想，重重的壳挂着轻轻的仰望，我要一步一步往上爬……【审题立意分析】初小语文或音乐教材。生的生活实际，易赢得学生的欢迎。由此立意：教育需与时代接轨；教育需走进学生的内心。我们的教育与时代接轨了吗？选入教材不等于老师就会给学生整个教材如何选择文章？整个考试制度怎样改革？[例二]现象类材料，由果溯因法800的文章。《泰囧》暴热与《1942》的走冷201210原河南饥荒动荡历史的“贺岁大师”冯小刚作品《1942》亏1亿。爆米花。【审题立意分析】《1942》票房亏11942们更需要爆米花。[例三]议论类材料，抓关键语句法、辨明关系法800【审题立意分析】材料类型：语录类。说话者的身份：西方历史学家。永远不会有。语法分析：转折关系的复句，重点应在后一分句。说话者是西方历史学家，根据“西方”和“历史学家”这两个信息，我们可以将“我们现在有的”理解为西方的科学技术，而将“你们现在有的”理解为中国的历史文化。也抢不去的。具体的内涵。将以上语录放在今天的中国来理解，我们会发现，社会上有很多的现象，在表明着今天的中国人，从个人到政府，乐和戏曲的教学；不负责任地戏说历史和断章取义地解读经典；等等。[例四]议论类材料，抓关键语句法、辨明关系法根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌。人生总有痛苦和快乐。有人认为：逃离痛苦才能得到快乐；也有人认为：逃离痛苦也就意味着放弃了快乐。【审题立意分析】这两个观点不同的自己的看法。生。大快乐。[例五]寓言类材料，寓意指代解读法800（不要写成诗歌）玉米连年增产。【审题立意分析】陈述对象：农夫结果：原来逐年下降的玉米产量连年增加原因：农夫把自家培育的高产玉米种子送给村民种由此“原因”我们可以立意为：利人才能利己米种子送给村民种？玉米田导致高产品种退化。由“原因（4的角度为：环境对个体的影响由“原因4”中的“调查发现”和材料中的“思量再三”可产生问题的原因，并解决。作文评分标准篇我们一起来了解一下高考作文的阅卷评分准则。（63—70）67实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，有文采。补充细则：一类上（68—70）符合总体标准并具备以下一项者：深刻，文采优美。力。在立意、构思、文体应用等某一方面有创新。一类中（65—67）述深刻，但结构或语言等方面略有不足。不足。一类下（63—64）符合总体标准并具备以下条件者：语言等方面略有不足。（52—62）57实，感情真实，结构完整，语言通顺。补充细则：二类上（59—62）符合总体标准并具备以下条件者：足。二类中（55—58）有独特的思考，但在内容、结构、表达等某一方面有缺陷。二类下（52—54）基本符合总体标准。（39—51）45补充细则：三类上（48—51）三类中（44—47）符合总体标准但有故意拔高（升华不自然）之感。三类下（39—43）（21—38）29偏离题意，立意或选材不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。补充细则：四类上（30—38）整，语言欠通顺，语病较多。四类中（25—29）符合总体标准的相关要素。四类下（21—24）符合总体标准的相关要素且无中心。（20）符合以下一项即为五类：脱离题意（2）（3）400补充细则：五类上（17—20）符合下列一项者：脱离题意，内容单薄空洞但完整成文。五类中（10—16）文理不通，不知所云，有文章之形，而无文章之实。五类下（0—9）不成文的，9经查证为全文抄袭的，0说明：说明：（3）1—2（4）文面不整洁，酌情扣1—2具体案例：2013相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。题目自拟；（2）800（3）不要写成诗歌。范文一：

参差多态而功不唐捐生活中，大家往往努力做自己认为重要的事，而抬头望去，事，点点累积不会浪费，方构成了大千世界。缺的重要之事。应是幸福而无所惧的。正是因为那么多人做自己认为重要之事，人做出了自己认为重要的事，在岩壁上涂鸦，于是诞生了艺术。辛亥革命后，陈独秀先生等人在救亡图存，一味宣传西方思想，下血脉。这些部分，的确不是那么重要，没有挽救国家于危亡，也不惊天动地，而怎可说他们不重要？承，劳技亦是要术。重要之事便去实行，也是良善，因他亦在为自己认为重要之事。事可改，而努力专注之精神不可废。水，融入大海，便不枯竭，这一生，也是很好、很美的一生。有做重要之事，便可以无悔矣。【评价等第】一类卷【得分】68【点评】我们还是看到此文具备一类文的要素。这是一般的思维，当然没错。但是这篇文章却把“更重要的事”定位在“凡夫俗子努力做的自身认为重要的事”上，看似平常，者援引古今中外事例不见逼仄生硬，而是自然腾挪，游刃有余，用材料的主动性和灵活性正源于作者充分掌控材料的底气。一个台阶,二类卷转身为一类卷不是华丽的梦。范文二：

当下之事最重要彷徨着，无奈着……放眼未来，冀求全能，便是孟子笔下的“求全之毁”。极人臣，才是更重要的。人物，笔下的灵魂，便是他生命的全部。至于爵位？细枝末节，特》《奥赛罗》等一部部传世经典。难免重蹈覆辙，不暇自哀，使后人复哀今人。微平常，亦远甚那薄雾浓云，触摸不及的事重要。王安石有言：“世之奇伟瑰怪，常在于险远。”今日思之，顿悟“事之奇伟，重要，常在于手边”。显微镜，那风中，自会留下你划过的影子。【评价等第】二类卷【得分】53【点评】二类卷作文在高考中占有较大的比例，因此，这篇文章具有一定的典型性。文章题为“当下之事最重要”，题目中就彰显了文章的观述较为精炼流畅。所以文章可定位为二类卷。响内容，自然文章思想内涵的开掘就会受到影响。“造楼房”，一定的写作思维训练的。只有这样，才能突破瓶颈，上一台阶。范文三：

更重要的是当下生活中，大家往往努力做着自己认为重要的事，但世界上似乎总还有更重要的事。人生的旅途，总是在不断地前进，向着目标而行。为了达去追逐下一个吗？不恰当的目标往往带来失败，做好眼前的事，心无旁骛，才能在人生道路上稳步向前。考试想要的高分，不光要做基础题，更要研究难题。看其获得成功。而盲目去做那“更重要”的上层建筑去了。或许，现在看来不那么重要的确是我们最该做的。世上万决的矛盾是不同的。主要矛盾解决，次要矛盾就变情呢？目标，只有完成了眼下的“重要”，才能去追逐那“更重要”。生存尚不能保证就要发展，这些难道不是在追寻“更重要”时而迷失了自我吗？我们应该做好眼前、手中的事，踏踏实实完成现在的目标，们认为重要的事，更重要会在下一个路口等着。【评价等第】三类卷【得分】48【点评】这篇文章确立的主题与上篇二类卷的主题有相近之处，更据来加以佐证。问题是为什么只得了三类卷的分数呢？首先，文章整体的逻辑思路存在比较明显的毛病。从文章的第二段起始，就运用了一个除题目要求以外的概念“目标”，当引起警觉，这是其一。其二，文章虽是运用了较多的事实论据，但这些论据基本不具有典型意义，很琐细，属于随手拿来就用，想到哪里就用到哪里。所谓“典型性”，即是材料必须集中精炼，具有代表性，时候要对材料进行分析、甄别、筛选和提炼，一篇文章如果要运的问题。这样对考生在考场上的发挥一定会起到积极的作用。范文四：

仰望苍穹，脚踏实地诫自己：“千里之行始于足下。”脚踏实地才是做人的根本。实地的道理。不公平的待遇，他并不像平凡人那样用武力去解决。一次测试，从此以后，外国人再也不敢瞧不起这个个子矮小的中国人。明一切，还教会了我脚踏实地才能收获成功。材。卖掉器官，只为了换一台最新款手机；郭美美事件闹得满城风雨……中，总有那么几件事是比我们正在努力为之奋斗的事更重要的。脚踏实地做人，今日事今日毕。明星之所以会成名，是因为他们不断练习，努力超越自我；失去了玩乐的时间……回顾往昔，多少人为了做所谓的大事而迷失了自我，其实，踏实地才是真。【评价等第】四类卷【得分】34【点评】力强的学生千万不要掉以轻心。一段的最后部分有一句就改变了整个作文的走向。“在我看来，现象时有发生，或者说每年高考中都会发生。扣住为什么这是“更重要的事”？当然你可以认为“脚踏实地”唠叨“脚踏实地”“脚踏实地”。其实将这篇文章“改邪归正”行连接，在写“脚踏实地”的过程中不忘呼应“更重要的事”，了，也不至于落到四类卷的行列去了。【阅卷师的话】上面选了四个不同等第高考考场作文作为范例进行分析，希望同学们能从中有所得。四篇文章所选观点有相似之处，但结果各不相同。何哉？除了一类卷写作者具有较为深刻的思想和较出色的语言表达能四类的等等。不必每天拿着一类卷的文章唉声叹气，望洋兴叹，最后自暴自弃。有进步有提高就是上上策。作为一名多年参加高考阅卷工作的教师，我想说，阅卷过注意拉开各种作文的层次。尽可能地体现公正的原则。【昂立点睛】内容方面：是否准确，不偏离题旨。表达方面：作符合所选文体特点，且特征明显，不要写成“四不像”文章；言；“结构”要做到有头有尾，有分段，有过渡，没有大的漏洞。发展等级：发展等级的认同是包含社会流行的正确观点与自己深切体会这规律，或是预见发展，或是抓住要害，或是给人启发，等等。丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。材料丰富，累、生活积累、审美积累等多个方面。表现力，这些也都是有文采的表现。养创造性思维。依据12个评分点,不求全面,以一点突出者按等评分,直至满分。20在阅卷中这一点备受重视，希望引起广大考生的注意。真题例文讲评篇2014根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌。越这片沙漠，所以你又是不自由的。一份珍视，加一份热爱。直面不自由，才能理解生命的真谛。直面不自由路，增加社会的多元性，取得了不错的效果。人生，用小小的自由来实现最大的不自由。由。一份珍视，加一份热爱。直面不自由，才能理解生命的真谛。【点评】心应手，左右逢源。如果能更进一步，在人类的种种“不自由”和作为终极目标的“自由”之间再作点开掘，文章就更精彩了。我们是否还需过一个有意义的人生？自由的态度，不自由的人生穿越沙漠，无人管你会采用何种道路和方式，这便是自由；求学升学之路,青年时的事业选择与谈婚论嫁，老年时的健康困却充斥着问题与苦难。要性？我们是否还需过一个有意义的人生？更加出彩。同，各有姿态。人生带来的美好与多彩。【点评】层次清晰，结构完整，是一篇很有质量的论说文。2015根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌。对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。以不死殉道，而后重生大抵就是当人的心中那些坚硬的东西与那些柔软的东西撕杀起来时引起的痛楚。于两败俱伤了——蒂旁选择以死殉他的道，到身后去造就和谐的自我。烈的。内心的自平衡当真只能用如此快意恩仇的方式来解决？我以为，以不死殉道也许需要更大的勇气，而后方能涅槃重生。情，或是愿意为之奉献一切的“信仰”……仰”留了一条“它可能是错的”的安全绳。不平，或愤怒、或怨恨、或失望，自我的矛盾在内心激烈冲撞，它的存在，并试着包容它。被前者伤害但又从中获得重生。的浴火涅槃。局。【点评】是，这样的立意是要有基础的。从文中不难看出，这位同学涉猎颇广，古今中外的名家都有关注，而且不是简单地拉来做例子，再来讨论问题，其思想高出一般也就不奇怪了。人之如蛋，又有何患？人之如蛋，又有何患？硬的壳和内里的柔软，而这也即是自我存在的价值和意义所在。权贵胁迫的心志与风骨，和对茫茫大众的深切同情与普世关怀，色彩，也使其自我价值得以实现。不相识的闺中小姐哭丧？有谁会不循礼法与嫂嫂告别？又有谁会在司马昭欲与之联姻时大醉六十天？他的疯狂是一层更加坚不堪和他的激愤，内里却守护着顺循人性与真善美的“真礼教”——谁又能说这不是另一重意义上的和谐吗？为自我信念而抵和决绝与执念，更是自我价值的体现。一样，最终决定了你的人生境界。中，也可以散发不一样的光彩。【点评】中外人物，给人以视野宽广、思路活跃的感觉。稍嫌不足的是，帖。2016年上海高考语文作文题：来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，嚎叫后的自省然平淡的坚守与对精神明净的追求。浊不堪；总统的公益讲演在旁人眼中却只是为挣取更多的收入；艺术人为创新灵感而奔放的举动却在外人评论中成为颓落腐败伤害了当事人，影响了社会的稳定发展。的思考，而不带有一丝物欲的追求。分合理，不仅客观而且带有爱护之心，这才是合理的评价。然而，评价并非只是给他人建议而已，更是一种自省！周游各方，评价他人，省察自己，得到精神的成长。的沉浸思考，是对精神宝藏的整理与欣赏，以获得一次次顿悟，一次次内心碰撞，一次次精神的启迪……活出辉煌！[点评]使文章深入了一层，评论他人生活不仅仅停留在如何评论层面，不足处是文章有些引用和表述流于空泛，如开头的引用，表意不明。有些议论句显得牵强。建议文风可更朴实一些。评价与被评价被他人评价。互骂，评价带来的是人们生活的同化。用几秒的时间入侵他人的生活并留下自己的评价痕迹这一行为。丝们状若疯狂地评价；亲戚晒孩子了，跟随着客气有礼的评价。不为呢？说服意见不同者和无法说服的恼羞成怒的漫骂呢？把生活的苟且留给自己。一。己在文革中所受的无聊的扭曲的评价做出一句辩解或一丝改变。的异化。[点评]质。这一点特别值得现在的中学生学习。句，看出作者在论证过程中追求的严密性，值得肯定。活的预测，有的人则不以为然。请写一篇文章。谈谈你的思考。；2800心中无惧，何须预测来人类对“预知命运”所怀揣的憧憬。从早期略显愚昧的占卜，判断力不够强大而依托于他人之结论的人罢了。何况，苏子说：叹命运的不可抗？显然这些都不是接受、相信预测所能解决的。鸣响。径之一。但是，倘若我们过度依赖外界各种各样的预测而过活，荧光闪闪的水晶球里看到的，将只是一片荒芜。【点评】多得的考场佳作。预测人生？一种。出的声音推测神的指令，继而得出吉凶之兆。当今世界的人们，也依靠着市场分析和天气预报等预测思考着今后的计划。预测。丝自欺欺人的感觉，对于走在生活这座独木桥上的心灵的安慰。行为和选择有合理性。于自身能力有充足的认识，那么，对于预测完全可以不以为意。为颠覆预测的契机。【点评】句话掷地有声，发人深省。文章不依赖事例材料的堆砌，而是借重理性和逻辑的分析，对概念的界定和辨析非常透彻和深入。附录专家提点精华篇写“有我”而不“唯我”的作文华东师大上海高考阅卷组长周宏教授用，根据题意，生发出一篇“有我”而不“唯我”的佳作。扑火呢？和有序要求，更无相对体系；二为作文难教，教学显效太慢，非多多积累，学生便能自我感悟，进而自然妙笔生花；有的老师则了。当然，两者都需兼有，而打通阅读和写作的血脉，需要老师搭建桥梁，指导学生积累写作素材、学习写作思路的方法；欲化诸结构法，学生便能运用得当，敷衍成文了。其实这些结构法也变应对高考作文题目的万变了。我”？又何愁“有我”的作文不会出现？当然，真正使之“有我”，还需着力培养学生批判性思维，也是培养学生写议论文的目的所在。对这种作文的鼓励和支持，也是我们的使命。全面又观点鲜明，进而论证严密说理有力。（以完整完善的思维方次丰富的。1当然，老话也说“枪打出头鸟”，认为保持低调才能安身立命，当“出头鸟”会带来挑战和风险。乐当“出头鸟”而这些规则大多经历史长河的凝聚而渗透进了每一个生活的空上方。二是担心出头后的结果，既担心成为众矢之的，又加之没有勇气与毅力去迎接接二连三的挑战与风险。低调，这是可悲且必须引为警惕的。因为“出头鸟”的存在之于社会的发展有着莫大的作用。力。再则，此处所指“出头鸟”非是代表夸耀、显摆、出风头