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文档简介

初升高语法专题--如何做句法填空目录设题特点解题技巧解题步骤实战演练设题特点第一部分1.短文特点短文长度一般在200个词左右。从考题的语法考查内容及题目的设计可以看出,考查的都是最基本的语法知识,设计也比较直接,没有过多的陷阱。添加您的标题添加您的标题添加您的标题2.设空特点(1)没有提示:对虚词即冠词、介词、代词和连词等的考查,无须给出提示。主要涉及知识点:冠词、介词、代词、并列主从复合句、特殊句式、固定搭配与词组等的用法。(2)适当提示:对实词如名词、动词、形容词、副词等的考查要给出提示,即给出该实词的原形。主要涉及知识点:词(单复数);数词(基数词、序数词);动词(时态、语态、虚拟语气、情态动词、主谓一致、非谓语动词);形容词和副词(比较级/最高级);构词法(词性转换)等。注意:有提示词时,则空中可以填多个词(但不能超过3个),无提示词时,则空中只能填一个词。解题步骤第二部分根据语义,确定词形分析句子,确定词性解题四步走提示:四步走归根到底其实就是寻找依据.每一个语法填空的空格里所需的单词或短语其实都可以在所在的句子中或者上下文中找到它的依据通读全文,理解大意总结提升检查搭配,前后连贯解题步骤:解题技巧第三部分GroupWork讨论归纳句法填空要求根据上下文填入一个动词(verb)(或其适当形式)、名词(noun)、代词(pronoun)、冠词(article)、介词(prep.)、情态动词(modalverbs)、连词(conj)或引导词、形容词(adj.)和副词(adv.)

句法填空题—空格设计纯空格介词,连词,代词,冠词,从句引导词,情态动词,助动词等有提示词谓语动词,非谓语动词,名词,形容词,副词,形容词或副词的比较级或最高级3.Thelittleboypulled[33]________righthandoutofthepocket…

冠词或(物主)代词1.Thereoncewasagoatandadonkey….Sothefarmerkilled[40]__________goatandgavethedonkeymedicinemadefromitsheart.

2.WhenIseeachildsubjecttothiskindofpressure,IthinkofDonnie.Hewas[35]________shy,nervousperfectionist.

the

a

his考查语法点:定冠词,不定冠词,物主代词的用法讨论归纳★无提示词的解题技巧归纳总结:如果句子基本结构完整,空格后面是名词(尤其是单数名词),前面无限定词,就应该考虑空格处是否需要填冠词(a/the)、不定代词(any,no,some,all,every….)和形容词性物主代词(my,her,their,its…),名词所有格等进行修饰。

连词或从句引导词

两个主谓结构连接

1.Itwasnotlong[39]_________thewaitresscamebackandthenshebegantowipedownthetableandsuddenlywassurprisedatwhatshesaw.2.Officeworkerstriedtoputoutthefire,____itwasimpossibletocontrol

it.

before讨论归纳butTeachersshouldtakeadvantageofthemanymethods________canhelpthemlearnabouttheirstudents.ThenhereturnedtoRussiatoworkwithhisfatherandmother,_____workedonweapons.whowhich/that归纳总结:1从句子结构考虑,如果空格前后都有句子。则要根据上下文的逻辑关系,选择适当的连词。表原因:because,for,since等表结果:so,therefore,hence,thus等表递进:further,furthermore,moreover,inaddition等表转折:but,nevertheless,however,yet,While,althouhgh,though等2.如果两个句子(即两个主谓结构)之间没有分号或句也没有关联词连接或引导,则填并列连词或从属连词that,which,who,whom,whose,when,where,why(引导定语从句)that,whether,if,whose,which,who,what,when,where,how,why(引导名词性从句)when,before,after,until,while,because,so,if,unless,although,as(引导状语从句)and,orbut(连接并列句)介词

与名词相连构成介宾短语担任状语,补语,表语等与不及物动词构成动词短语接宾语1.Inshort,Ibelievethatitis[39]__________greatusetokeepadairyinEnglish…2.WhenItookthemoneyfromhergrandparents,Ilookedback[34]_________thegirl,whowasgivingmethemostoptimistic,largestsmileIhadeverseen.

of

at考查语法点:介词的基本用法及惯用搭配讨论归纳归纳总结介词可位于名词之前如:atnight,onSunday

也可位于形容词之后,如beinterestedin,begoodat还可位于不及物动词之后,如listento,arriveat,lookfor★有提示词的解题技巧分析句子结构上下文语境谓语动词(时态和语态)非谓语动词名词,形容词,副词,形容词或副词的比较级或最高级有提示词动词给出的提示词为动词时,我们应首先分析句子结构,判断该动词在句中是谓语动词还是非谓语动词,或者是否需要转换词性等,然后再具体解题。谓语动词

有提示词与主语构成主谓结构1.IwascertainshewouldlikeitbecauseI[39]_______(tell)bymyclassmatesthatshelovedhotfood.2.Hisfearoffailure[36]__________(keep)himfromclassroomgamesthatotherchildrenplayedwithjoyousabandon.

wastold

kept考查语法点:谓语动词的时态及语态,及主谓一致讨论归纳技巧1①:句中没有谓语,或者虽然已有谓语动词,但需填的词与已存在谓语主语一致,且中间有并列或转折连词时,需填的词则是谓语动词。时态考虑要瞻前顾后。例ThatwasdefinitelynotanattractiveideasoIpolitelydeclinedherinvitation,_________(close)mybookandwalkedaway.

closed非谓语动词

有提示词除谓语动词以外的动词形式1.Wemustalsoconsiderthereactionoftheperson[32]__________(receive)thegift.2.…IthennoticedthatIhadjust10minutesleft____________(complete)therest!3.Mypupils,Donnie[40]__________(include),adoredher.

receiving

tocomplete

included考查语法点:非谓语动词及变形的使用讨论归纳技巧2:若句中已有谓语动词,又不是并列谓语时,所给动词就是非谓语动词。若是非谓语动词就要确定用doing形式,done形式,还是todo形式。非谓语的形式一定要考虑它与其逻辑主语之间的关系。例1.……butitisnotenoughonly______________(memorize)rulesfromagrammarbook.tomemorize例2.……_________(speak)outyourinnerfeelingwon’tmakeyoufeelashamed,onthecontrary……Speaking注意:作主语或宾语时,通常用doing/beingdone形式表示习惯或一般情况;用todo/tobedone形式表示具体情况或将来;作状语用havingdone/havingbeendone表示已发生。例3.……____________(complete)theprojectasplanned,we’llhavetoworktwomorehoursaday.Tocomplete例5.Somepeoplesaythatoldestchildren,whoaresmartandstrong-willed,areverylikely_____________(success.)tosucceed注意:作目的状语或者在固定结构中,一般用todo形式。例4.Theyoungstudentdidallthathecould______(pass)theexaminations.topass词性转换

有提示词介词,冠词,所有格后接名词,形容词修饰名词,副词修饰形容词动词或整个句子1.“Thirty-fivecents,”shesaid[36]__________(rude).2.Oneofthe[33]__________(bad)giftchoicesIevermadewasformyhighschoolEnglishteacher…3.AsfarasIamconcerned,my[37]____________(suggest)isthatweshouldalwayshaveanotebookandaChinese-Englishwithineasyreach.

rudely

worst

suggestion考查语法点:各类词性的正确使用及转化讨论归纳实战演练第四部分真题解析(2019.全国卷II)A90-year-oldhasbeenawarded"WomanOfTheYear"for

1

____

(be)Britain'soldestfull-timeemployee—stillworking40hoursaweek.NowIreneAstburyworksfrom9amto5pmdailyatthepetshopinMacclesfield,

2_____

sheopenedwithherlatehusbandLes.Heryearsofhardworkhave

3______

(final)beenacknowledgedafteracustomernominated(提名)hertobeCheshire'sWomanOfTheYear.beingwhichfinallyPickingupher“LifetimeAchievement”award,

proudIrene

4____

(declare)

shehadnoplans

5

_____

(retire)

fromher3-year-oldbusiness.Irenesaid,"Idon'tseeanyreasont

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