特异性免疫(第1课时) 课件【知识精讲+备课精研+高效课堂】 二上学期生物人教版选择性必修一

第2节特异性免疫(第1课时)第4章免疫调节

天气突然降温。某同学不停地打喷嚏，初步判断是感冒，身边的好朋友都劝她赶快去医院，但她坚持不去，说：“反正我去不去医院、吃不吃药都得一周左右才能好。”【问题探讨】1.这位同学说的有道有没有道理？为什么？该同学的说法有一定的道理，感冒的病程一般为一周左右。这是因为人体的免疫系统首先要识别外来入侵的细菌或病毒，然后要作出反应直至最后清除病原体，这些过程都需要一定的时间。“我去送你”

天气突然降温。某同学不停地打喷嚏，初步判断是感冒，身边的好朋友都劝她赶快去医院，但她坚持不去，说：“反正我去不去医院、吃不吃药都得一周左右才能好。”2.你认为感冒时都要去医院就诊吗？说出你的理由。人体在各个系统的协调配合下具有一定的维持稳态的能力，普通的感冒在大多数情况下会自愈，可通过多休息、多喝水等方式提高免疫力，或者服用治疗感冒的非处方药等方法进行治疗。但是，感冒的原因有多种，并发症也多种多样，不能一概而论。对于流行性感冒，如果不及时治疗，有可能会引发严重的并发症。“我去送你”【问题探讨】周围环境中有很多病原体，大多数被健康的皮肤所阻挡；进入到呼吸道的大多数病原体也被黏膜清扫出来。皮肤上的细菌呼吸道黏膜上的纤毛但是，总有一些漏网之鱼；这次，某种病原体进入体液。接下来，人体的防御部队会如何应战呢？病原体进入机体后，在体内时刻巡逻的、具有吞噬作用的细胞会主动吞噬它们，这种激烈的保卫战时刻都在进行着。一.免疫系统对病原体的识别1.分子标签①人体所有细胞膜表面都有一组蛋白质作为分子标签。分子标签为:主要组织相容性复合体(MHC)②同一个体的细胞的分子标签相同。③病毒、细菌等病原体也带有各自的身份标签(主要是一些蛋白质)。抗原决定簇了解分子标签:①组织细胞表面有组织相容性复合体（MHC）；②B细胞表面有B细胞识别受体（BCR)；③T细胞表面有T细胞识别受体（TCR);④病原体表面的分子标签可能是抗原决定簇。2.免疫细胞对病原体的识别免疫细胞依靠细胞表面的受体辨认分子标签。免疫细胞自身细胞病原体识别自己，排出非己。一.免疫系统对病原体的识别第三道防线:

特异性免疫淋巴细胞(特异性免疫)第三道防线皮肤黏膜溶菌酶吞噬细胞第一道防线第二道防线

当病原体突破了前两道防线，第三道防线的“部队”就会紧急动员起来，产生___________，第三道防线的作战部队主要是_____________________。这些细胞是如何来“作战”的呢？特异性免疫众多的淋巴细胞通过体液免疫和细胞免疫体液免疫和细胞免疫二.体液免疫B细胞激活后可以产生

，由于抗体存在于体液中，所以这种靠

“作战”的方式称为体液免疫。1.定义:2.针对的对象:内环境中(细胞外)的病原体抗体抗体3.过程①一些病原体和B细胞接触，这样为激活B细胞提供了第一信号。②一些病原体被抗原提呈细胞摄取。B细胞抗原提呈细胞①②3.过程③抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞。④B细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，为与辅助性T结合做准备。B细胞抗原提呈细胞辅助性T细胞③④3.过程⑤辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号，辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子。⑥B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。细胞因子促进B细胞分裂、分化过程。B细胞辅助性T细胞⑤⑥3.过程⑦浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合。抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的粘附。B细胞辅助性T细胞⑦抗原呈递细胞辅助性T细胞与抗原结合病原体B细胞抗体记忆B细胞浆细胞形成沉淀，被其他免疫细胞吞噬消化【思考】形成的记忆细胞有什么作用？3.体液免疫的过程4.二次免疫及其特点(2)二次免疫反应:

当相同

再次入侵时，

细胞能迅速增殖分化，形成

，快速产生大量

。(3)二次免疫反应特点:(1)记忆细胞的特点:可以在抗原消失后存活几年甚至几十年,保持对这种抗原的记忆。抗原记忆浆细胞抗体反应快(更快),产生抗体量多(更多),作用强(更强)。(4)体液免疫的二次免疫过程病原体记忆B细胞浆细胞大量抗体与抗原结合记忆B细胞形成沉淀，被其他免疫细胞吞噬消化(5)初次免疫与二次免疫的机体内浆细胞的来源分别是:___________________________________________________________________________①初次免疫浆细胞只来源与B细胞②二次免疫浆细胞来源于记忆B细胞和B细胞5.体液免疫过程模式图病原体摄取抗原呈递细胞处理呈递辅助性T细胞B细胞结合记忆B细胞浆细胞抗体病原体抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化相同病原体二次入侵一些病原体直接接触记忆B细胞分裂、分化并分泌细胞因子分裂分化促进结合产生分泌相关信息:每种淋巴都能识别各种不同类型的抗原吗？

通常情况下，一个B细胞只针对一种特异的病原体，活化、

增殖后只产生一种特异性的抗体。人体内B细胞的种数在109以上，至少可以产生109种独特

的抗体，可以识别自然界存在的

种类繁多的病原体.病原体摄取抗原呈递细胞处理呈递辅助性T细胞B细胞结合记忆B细胞浆细胞抗体病原体抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化相同病原体二次入侵一些病原体直接接触记忆B细胞分裂、分化并分泌细胞因子分裂分化促进结合产生分泌(1)参与体液免疫的细胞有哪些？(2)上述细胞中，哪些能识别抗原？哪些不能识别抗原？抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞、浆细胞能识别:抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞不能识别:浆细胞病原体摄取抗原呈递细胞处理呈递辅助性T细胞B细胞结合记忆B细胞浆细胞抗体病原体抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化相同病原体二次入侵一些病原体直接接触记忆B细胞分裂、分化并分泌细胞因子分裂分化促进结合产生分泌(3)上述能识别抗原的细胞中，哪些有特异性？哪些没有？有特异性:辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞；无特异性:抗原呈递细胞①一些病原体和B细胞接触;②辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合①一些病原体和B细胞接触②辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合③细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程(4)激活B细胞的两个信号:(5)B细胞活化的条件:当B细胞活化后，就开始增殖、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，使病原体进一步形成沉淀等(6)活化后的B细胞会如何变化？(7)抗体的作用是什么？(8)在体液免疫过程中，辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子的条件是什么？①抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，传递给辅助性T细胞；②辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合(9)在体液免疫过程中，辅助性T细胞有怎样的作用？①识别（APC处理后呈递在细胞表面的）抗原②激活B细胞③分泌细胞因子(10)在体液免疫过程中，细胞因子的作用？促进B细胞的分裂、分化过程(11)在体液免疫过程中，能增殖分化的细胞有哪些？(12)浆细胞还能具有分裂、分化能力吗？B细胞、辅助性T细胞、记忆B细胞浆细胞是高度分化的细胞，不再分裂、分化；核糖体、内质网、高尔基体、线粒体不能，记忆B细胞增殖分化，分化后形成大量浆细胞，浆细胞产生和分泌大量抗体；能产生和分泌抗体的细胞只有浆细胞；(13)浆细胞中哪些细胞器比较发达？(14)记忆B细胞产生抗体吗？当再次接触相同抗原时，记忆细胞能迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体；(15)在体液免疫过程中，记忆B细胞是怎样的作用？抗体与病原体结合，可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞(如巨噬细胞)吞噬消化(16)在体液免疫过程中，病原体是怎样被最终消灭的？外源性抗原呈递内源性抗原呈递APC靶细胞

APC靶细胞

辅助性T细胞

细胞毒性T细胞

【检测】下列关于淋巴细胞的叙述，不正确的是(

)A.在特异性免疫中，发挥免疫作用的主要是淋巴细胞B.B细胞和T细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而来的C.B细胞和T细胞都是在骨髓中发育成熟的D.辅助性T细胞能分泌细胞因子【检测】下列关于特异性免疫的叙述，正确的是()A.细胞免疫中细胞毒性T细胞产生抗体消灭抗原B.一个B细胞只针对一种特异的病原体C.体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡D.在特异性免疫反应过程中记忆细胞产生抗体消灭抗原CB【检测】下图表示人体某免疫过程，与此有关的叙述错误的是(

)A.图中表示的是细胞免疫过程，细胞a是抗原呈递细胞B.同种抗原再次进入人体，细胞b能大量分化成细胞cC.图中d为抗体，且能分布到血浆中起作用D.B细胞需要两个信号的刺激和细胞因子，才能活化A【检测】H7N9禽流感病毒是一种人畜共患的RNA病毒。如图是人体防御H7N9病毒侵染的三道免疫防线的示意图，其中①～⑦表示免疫细胞，⑧和⑨表示免疫活性物质。请回答有关问题：(1)H7N9禽流感病毒突破第一道防线进入人体后，首先被__________细胞摄取、处理，然后把抗原传递给_________细胞，最终激活________增殖、分化，产生⑥和⑦，前者分泌______与该病毒特异性结合，从而抑制病毒增殖。⑧的化学本质是__________。抗原呈递辅助性TB细胞抗体蛋白质【检测】H7N9禽流感病毒是一种人畜共患的RNA病毒。如图是人体防御H7N9病毒侵染的三道免疫防线的示意图，其中①～⑦表示免疫细胞，⑧和⑨表示免疫活性物质