广西南宁七年级下学期语文期末考试试卷

广西南宁市七年级下学期语文期末考试试卷姓名: 班级: 成绩:一、基础运用（20分）（共5题；共20分）（8分）（2017九上•扬州月考） 默写。一鼓作气，,三而竭。（《左传•曹刿论战》）,望峰息心。（吴均《与朱元思书》）（3）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）,君子好逑。（《诗经•关雎》）,志在千里。（曹操《观沧海》）（6）晓战随金鼓，。（李白《塞下曲》）（7）岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是,。（2分）（2019九下•宁江模拟）阅读语段，按要求完成下面各题。如果青年一代在最该奋斗的年龄失去远航的动力（）搏击的能量，历史就不会进步。事业就不会发展。①在这个筑梦国梦的时代，让责年一代更当敢做先锋，勤于追梦。青年人如果经历了酣畅淋满的奋斗，没能成为某一领域的先锋，依然可以领略到走出小天地后的大格局，②依然可以自毫地说“我不曾辜负自己的青春”。“酣畅”中“酣”的读音是“”（2）画线的句子②中有一个错别字，应改为“”。（3）文中括号处应填写的标点符号是“”（4）文中横线上应填写的关联词语是“"。（即使可是）（5）文中画横线的句子①有语病，请将改正后的句子抄写在下面横线上。（1分）（2020•天水）下列各句中加点成语使用不当的一项是（ ）A.这篇文章观点不明，语言平淡，描写也不细腻，读起来味同嚼蜡。B.不要满足于欣赏知识性脱口秀节目，不要被口若悬河的主讲人所迷惑，如果你真的打算学点什么，最好的办法依然是找本靠谱的书，一页一页读下去。C.夜幕下，城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥，也照亮了鳞次栉比的街道。D.在这片土地上，他像祖辈一样，孜孜不倦地耕耘着，过着日出而作，日落而归的田园生活。（1分）（2018七下•江都期中）下列文学常识及课文内容的表述，不完全准确的一项是（ ）A.《邓稼先》是一篇回忆性文章，作者通过深情地回忆，借助描写和议论，表现了“两弹元勋”不平凡的人生经历和对民族的伟大贡献，歌颂了邓稼先忠厚谦虚、真实朴实的思想品格以及为了中华民族的崛起，不怕牺牲的精神。B.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，记叙了木兰女扮男装，代父从军的故事，塑造了一个第1页共16页勤劳善良又坚毅勇敢的人物形象。C.《最后一课》，作者都德，这篇散文以普法战争为背景，通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受，表现了韩麦尔先生等法国人民强烈的爱国主义精神。D.《卖油翁》是北宋欧阳修写的一则写事明理的寓言故事。本文通过卖油翁和陈尧咨之间的故事，阐明了业精于勤、孰能生巧的道理，同时告诉人们牢记“满受损，谦受益”的古训。（8分）你校正举行“课外阅读小说大家谈"综合性学习活动，请你参加这个活动，并完成下面的题目。（1）请你为这个活动设计一个开场白，激发学生的活动兴趣。（2）武侠小说《天龙八部》与《笑傲江湖》中部分章节被选入高中课本，引起众人关注，对此你有何看法？（3）在活动结束后，九年级（1）班陈浩的钱包不慎丢失了，钱包为红色，内有钥匙和零钱若干。请你以班委会的名义帮他写一则寻物启事，请拾到者交到九年级（1）班班主任张老师处。二、阅读理解（50分）（共7题；共50分）（8分）阅读文言文，回答问题。愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑日：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂日：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？"北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，百山不加增，何苦而不平？“河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝朔西。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（1）下列划线词意思相同的一项是（ ）A.何苦而不平 必先苦其心志B.河曲智叟亡以应 出则无敌国外患者，国恒亡C.帝感其诚 公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉D.寒暑易节，始一反焉 经纶世务者，窥谷念反（2）下列句子划线词用法相同的一项是（ ）A.北山愚公者，年且九十且焉置土石B.以君之力，曾不能损魁父之丘以我酌油知之C.投诸渤海之尾友人惭，下车引之第2页共16页D.其如土石何 其妻献疑日（3）下面对文章理解有误的一项是（ ）A.愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，这可看出两人都坚决反对移山。B.京城氏之子“跳往助之”，可见愚公移山受到众人拥护。C.文章运用了对比和衬托的写作手法来突出表现人物形象。D.文章通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。（4）把文言文中的画线句翻译成现代汉语。①甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？②子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？（7.0分）阅读下面两篇文言文，完成问题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志。非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）【乙】夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞①。，使庶几之志②，揭然③有所存，恻然④有所感；忍屈伸，去细碎⑤，广咨问，除嫌吝⑥虽有淹留⑦，何损于美趣，何患于不济⑧若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏⑨于凡庸，不免于下流⑩矣！（诸葛亮《诫外甥书》）【注】①疑滞：犹豫不定。②庶几之志：接近或近似于先贤的志向。③揭然：显明的样子。④恻然：恳切的样子。⑤细碎：琐碎的杂念。⑥嫌吝：怨恨耻辱。⑦淹留：德才不显于世。⑧济：成功。⑨窜伏：逃避，藏匿。⑩下流：地位低微。（1）下列句子中划线词解释错误的一项是（ ）A.淫慢则不能励精（懈怠）B.意与日去（消失）C.险躁则不能治性（危险）D.广咨问（广泛）（2）下列句子中划线的“之”的含义和用法与例句中的“之”相同的一项是（ ）例句：使庶几之志A.夫君子之行B.下车引之第3页共16页C.知之者不如好之者D.学而时习之（3）下列对两篇文章分析错误的一项是（ ）A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。B.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。C.”徒碌碌滞于俗”的原因是没有远大志向，同时也没有珍惜时间。D.“学须静也”的“学”已经不是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思；“静”也不只是单纯的宁静，而含有淡泊名利的意味。（4）现代汉语翻译下面的句子。①遂成枯落，多不接世。②夫志当存高远，慕先贤，绝情欲。（21.0分）阅读下文，回答问题。距离龙应台①从泰寮边村茴塞，到寮国（老挝）古城琅勃拉邦，距离有多远？②地图上的比例尺告诉你，大约两百公里。指的是，飞机在空中从一个点到另一个点的直线距离。两百公里，需要多少时间去跨越？③在思考这个问题时，我已经坐在琅勃拉邦古城一个街头的小咖啡馆，街对面是旧时寮国公主的故居，现在是旅店。粉红的夹竹桃开得满树斑斓，落下的花瓣散在长廊下的红木地板上。你几乎可以想象穿着绣花鞋的婢女踮着脚尖悄悄走过长廊的姿态，她揽一揽遮住了眼睛的头发。头发有茉莉花的淡香。④寮国的天空蓝得很深，阳光金黄，一只黑丝绒色的蝴蝶正从殷红的九重葛花丛里飞出，穿过铁栏杆，一眨眼就飞到了我的咖啡杯旁。如果它必须规规矩矩从大门走，到达我的咖啡杯的距离，可不一样。⑤茴塞是泰寮边境湄公河畔的小村。一条泥土路，三问茅草屋，婴儿绑在背上的妇女两腿叉开蹲在地上用木柴生火。一个衣衫褴褛的孩子肩上一根扁担正挑着两桶水，一步一拐举步艰难地走在泥地上；凶悍的火鸡正在啄两只打败了却又逃不走的公鸡。茴塞，没有机场，因此空中的两百公里只是理论而已。⑥如果有公路，那么把空中的两百公里拿下来，像直绳变丝巾一样拉长，沿着起伏的山脉贴上，变成千回百转的山路，换算下来就是四百公里。四百公里山路，从茴塞到古城，无数的九湾十八拐，需要多少时间去横过？⑦这个问题同样没有意义，因为，贫穷的寮国山中没有公路。从茴塞，走湄公河水路是唯一抵达古城的方法。⑧湄公河这条会呼吸的大地丝带，总长四千两百公里。其中一千八百六十五公里穿过山与山之间润泽了寮国干涸的土地。从茴塞到琅勃拉邦的水路，大概是三百公里。这三百公里的水路，需要多少时间去克服？⑨本地人说，坐船吧。每天只有一班船，趁着天光，一天行驶七八九个小时，天黑了可以在一个河畔山村过一第4页共16页夜，第二天再走七八九个小时，晚上便可以抵达古城。⑩我们于是上了这样一条长得像根香蕉的大木船。茴塞没有码头，船老大把一根木条搭在船身和河岸上，我们就背负着行李巍巍颤颤地走过。村民或赤足或跋塑料拖鞋，重物驮在肩上，佝偻着上船。鸡笼鸭笼米袋杂货堆上了舱顶，摩托车脚踏车拖上船头，旅客们拥挤地坐在木板凳上。木板又硬又冷，不耐艰辛时，人们干脆滑下来歪躺到地板上.。没有窗，所以河风直直扑面终日冷呛，但是因为没有窗，所以湄公河三百公里的一草木一岩石、一回旋一激荡，历历在眼前。⑪没有人能告诉你，三百公里的湄公河水路需要多少时间，因为，湄公河两岸有村落，当船老大看见沙滩上有人等船，他就把船靠岸。从很远的地方望见船的影子，村落里的孩子们丢开手边的活或者正在玩的东西，从四面八方狂奔下来。他们狂奔的身子后面掀起一阵黄沙。⑫孩子们的皮肤晒得很黑，身上如果有蔽体的衣衫，大致都已磨得稀薄，或撕成碎条。比较小的男孩，几乎都光着身子，依偎在哥哥姐姐的身旁，天真地看着人。每经过一个村，就有一群孩子狂奔到水湄，睁着黑亮的眼睛，望着船上金发碧眼的背包客。船上有一个欧洲的孩子，卷卷的睫毛，苹果似的脸颊，在年轻的父母身上爱娇地扭来扭去，咯咯笑个不停。讲荷兰语的父母让孩子穿上寮国的传统服装，肥肥手臂上还套着金光闪闪的手环，像个部落的王子。⑬每经过一个村子，就有一群孩子狂奔过来。他们不伸出手要糖果，只是站在沙上石上，大大的眼睛，深深地看。这里是寮国，几近百分之五十的人不识字。这些湄公河畔的孩子，也没有学校可去。他们只是每天在大河畔跟着父母种地、打渔，跟伙伴们在沙里踢球。然后每天经过一次的船，船上有很多外国人，是一天的重大记事。⑭这些孩子，距离船里那打扮得像个寮国王子的欧洲孩子又有多远？可不可测量？(1)从茴塞到琅勃拉邦，距离有多远？请你梳理作者的思考脉络。交通飞机：两百公里山路：① 水路：二百公里距离② 这个问题没有意义，贫穷的寮国山中没有公路。③趁着天光坐船出发到第二天晚上抵达古城(2)根据文意，为第⑫段中画横线的句子作朗读设计，并说出这样设计的妙处。(3)第④段写蝴蝶从葛花丛飞到“我”的咖啡杯旁，与从茴塞到琅勃拉邦的距离显得无关，能否删去？结合上下文谈谈理由。(4)文章以问题开头又以问题结尾，这引发了你对“距离”的哪些思考？请结合全文并联系生活实际谈谈。(8分)(2016八下•泰兴期末)阅读梁姗姗的《笑，不苦口的良药》一文，回答小题。①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为，基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在8个小时。然后，通过超声波测量患者肱①动脉的血液流速，结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓；但在观看电影中的搞笑片段后，有19第5页共16页人血流加速。最后，对患者进行的心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。③人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑100次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划10分钟船的运动效果。只要发笑，嘴角和颧②骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式。笑，不正是一种保持青春的美容操吗？④不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动，已被越来越多的人们所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松。⑤生活需要笑声，的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。⑥笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”。常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染；注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间自是忍俊不禁；只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声。⑦朋友，今天你微笑了吗？（摘选自《大众科学》，有删改）注释：①肱：胳膊上从肩到肘的部分，也泛指胳膊。②颧：眼睛下边两腮上面突出的骨头。（1）为什么说“笑”是“不苦口的良药”？请结合全文说说理由。（2）①第③段划线句子运用了什么说明方法？请具体说说它的作用。②请从说明文语言的准确性角度，分析下面句子的表达效果。“每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动……”（3）下面对文章内容理解正确的一项是（ ）A.基因不是恒定不变的，只不过常常处于休眠状态。人体基因通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。B.腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，犹如一张一弛的按摩，使劳累的肌肉在运动中得以放松。C.大笑时，随着呼吸肌群的运动，使支气管和胸腔先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度。D.因为笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒，所以微笑就会在脸上绽放。（3.0分）名著阅读。第6页共16页（1）下列关于《水浒》相关知识说法有误的一项是（ ）A.《水浒》描写了以宋江为首的108位好汉聚义梁山的故事，该书的作者是施耐庵。B.《水浒》中有多位打虎英雄，其中在沂岭杀四虎的是李逵，在景阳冈打死老虎的是武松。C.《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的，晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖也是“义”。D.《水浒》中梁山泊英雄排座次时封了马军五虎将，他们分别是：大刀关胜、豹子头林冲、霹雳火秦明、双鞭将呼延灼、小李广花荣。（2）《鲁提辖拳打镇关西》写的是鲁智深路见不平、见义勇为的故事，有力地表现了鲁智深 、 、 的性格。（2分）（2020八下•曹县期末）名著阅读《钢铁是怎样炼成的》的作者是，路遥的代表作是《》。（1分）下列说法有误的一项是（ ）A.“三味书屋”不是“我”的乐园，但其中也不乏乐趣，如大家放开喉咙读书的情形以及到后园去折腊梅花、寻蝉蜕等都是好玩的事情。B.由于莎莉文小姐的教育，“我”最终成功地掌握了学习语言的钥匙，也最终成了一个作家。C.《窃读记》一文回忆了作者童年时期想尽一切办法在多个书店“窃读”的经历，表现了“我”对知识文化的渴求，对读书的痴迷。D.“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！”说明读书、家人对自己的爱与吃饭同样重要，读书使人增长知识、充满智慧，家人的爱使自己充满力量，成长进步。三、作文（50分）（共1题；共50分）（50分）（2019七上•黑龙江期末）请以“幸福就在身边”为题目，写一篇文章。要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②表达真情实感，不得套写、抄袭。③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。④不少于500字。第7页共16页

参考答案基础运用（20分）（共5题；共20分）答案:1-1、【第I空】再而悬答案:1-2、答案:1-3、【第1空】似曾朝燕日来答案:1-4、【第1空】窈豳女答案:1-5、【第I空】老翼伏砺答案:1-6、答案:1-7、【第1空】山回路转不见君【第2空］雪上空雷马行处考点：:八、、：解析:【分析】本邕考查学生对古诗文背诵、理解、默弓的能力,古i寺立名向泰号试题的题蛆要是渠写题,复习百诗立志句,答案:1-1、【第I空】再而悬答案:1-2、答案:1-3、【第1空】似曾朝燕日来答案:1-4、【第1空】窈豳女答案:1-5、【第I空】老翼伏砺答案:1-6、答案:1-7、【第1空】山回路转不见君【第2空］雪上空雷马行处考点：:八、、：解析:【分析】本邕考查学生对古诗文背诵、理解、默弓的能力,古i寺立名向泰号试题的题蛆要是渠写题,复习百诗立志句,首先是要记漏清是背诵的古诗文柏段和名句；箕快是要正确理解-古语意有序,昭句的基本内容；晕后是要记清罡古特京名句中的国小学.默写古连辽名句不能鸟错别学.注意宙览T亳靠"俚""牙"宵“等字词的书写，故鲁案为：（1〕再而寝；［2）宜飞戾天者小）但皆相识燕归来0）克窕淑女（5）电覆伏梅£6）育眠抱玉鞍17）山回苣辑不见石；雪上空群马行就［点评I(1)（6）电为一耀界再邈，它要求考生写出揩定的强篇■僖作中的文句,或是出上句对下句r出下句对上句.或垦出两头易中间.速是j推原段（氏的一类望,迎注意背诵时招字记忆清臣（7）幽瓢于理墀型默写起.它的雉度黑比一^默写题稍大肾r灵活性也强一苣.因为它把从前死记硬背的检测方式深化了一步.考生不仅要准确r熟短孽握康立，还要对课女内看君F的母嵯.答案:2-1、【第1空】han答案:2-2、【箫I宴】录答案:2-3、【箫1空】.答案:2-4、【第1空】即使答案:2-5、a让"字.考点：:八、、：音近字字形辨折；成分谢；考点：:八、、：第8页共16页

【协力《1）注意"时出墟霍「礴写成”膏.根据对汉字仔字形的粗累答题「‘官室”应该为宣豪‘，C3）4酶的动XT和「随壬的力埴“雇于并列的前个近露,中间应读用顿名.C4）没^附为某一频城的先锋，依滩可以^船到走出小天曲后的大格局,这个句子前后之蚪属于假设关系r应该用关联词”即鹿：C5）缺少主语,应把.让“翩厚.故骞蜜为:（1）han⑵裒乱的即使㈤去掉“让字.【点怦】（1评题考亘给猊手注音的能力“做这样的题,要学学生罢德掌握汉语拼音的拼排观则,掌程常用汉字的读音r注意多昔字，拖近工形序字、音近字等.（2注苴若到新字里的能力.撇这样的题，苜先要求学生在平时的学习中正确书写每个汉字,注意形声字.咫近字.易惜字等r然后还要棍揖具俅的悟吉环境选程使用正确的汉字.◎两的考查上确使用标点再专的能力.他应糅的盟,要求学生孰冻拿提拿用的诉点符号及茸用法一㈤之由考查运用关联词语的能力.解答此鹿的关键是弄清旬子之间的逻辑关表.然启国1口毗选用怡当的关嘀语.⑸此遨考直手郃慵句的辟标能力.判断罚句,可用近消句子成分抓主干等方法.判昵磁因后r有计理性的选择储改方法.答案：3-1、考点：:考点：:八、、：近义成语适用范闱河强辨析解析:【分析1A味同嘴喟:像吃揩一样（没有一卸周.形容语言或文章枯堀无味.使用正确uB口若悬河：讲起话来滔滔不妲।博瀑布不停地奔治赖胃，用音能说会期r驰起来漫不完，使用正确，【装次指出：噜鱼闺口疮子比另附有次序娜冽着।费用东形客房屋期船艮等排列停很空银空年。此处用来屈客街道不植当.t孜孜不倦:指工作或学习通苜不知疲倦.使用正腼.故香髭为；£［点评］本题看苴对其■»语培中成诰的运用正误的短折葭力.要给包机索的成语室分析.在平时明学习中r宜生我们对于遇到的成函要做好积累r宾次是注意可以从词义词语的跋情由海、习惯用玄笥方面迸行归纳，成语常见的错误有:叟文生文、褒装不当.信配不当.同档对象■.重其冗磬.谢戴错位、白和矛盾.不令语居、答案：4-1、考点：：考点：：八、、：作家作品：作品的基布内容解析：【分析】率题考查学生文学尚R的把喔,文学常识正误的判断点是:作者窃称以生活时代.作品法体裁,书中人物、主要情节，作品主题及风格，流港等,回回所读文章的相关情方，根隔问我4乍答即可.C项表逑不正确j《最后一课》是一胥小激故答案为：C.［点评］本题珞查学生对文学作忘作品及常识的识记能九解誉此类通题,关健在于兼酝作品内普r熟记文学常识，抓住誓选项表述的要点判断正俣即可.第9页共16页答案：5-1、提起课外小说，肉T不陌生，君姓动的故事，理话的A物r 你韶F过深刻的印布.它们就怪活的教科书,引领我们了解丰雷多彩的大千世界.陶含性情r净化灵露鹤这样r就让我们携起手来，再度走进那一片天地，淡淡自己的感答案：5-2、直使小企应询拄人中学谡本，因为衡量文学作品高怅的标准不是祚品的用式如题材r而是文学作品的内容.思若、境界.艺术成前等方面.金国的小说，气般大，境界宽广，作昴采取了通俗化的形式，但思想内容一点也不俗.答案：5-3、寻物启事九年缴（1）班陈洁的堆包赤情丢失.钱包为红色r内有晅匙和零钱若干.有拾到者r请交到九年级（1）班班主任张老师也九珏级（1）班班委算2018^10^196老占.片/』1「臼十？一'—一.•.:、、：解析：【分析】＜1）举题要求矍计一个开场白.后开场白时要注意一下几点:鳗整才睦动主邕r阐述阅读小箱的好处;②语言第隹确、生动r富育瞰引力,爱好I髓用引用.排比，比嘀等修辞手法；③嗝f应蜀界间活动的作用.（2）这道理要求淡目己的萄去，速祥的曲殳有同尊答君,只要能言之有理即可.如：武镇小晓应该进入甲字源本r因为衡量文学作品高低的标准不是作品的形式和题材r而是文学作品的同裔、思建、境界.芭禾成就等方面.金盾的小谟r气魄宏大，境界贵广.作品砸了逋俗化的形式.但思想内容一点也不俗.C3｝本题要求写一则寻物启事（第TS题（笫一行正中间）：标肇可以直接书写为.寻陶启事“四个字.第二比正文（第二行士西喀耳：:三支殴运要文巴力支田造但.行失土汜江趋照J丁料二丈字然直号生到起与二生我系上方-萤.最二姿隶添感谢.第三会款（分两行写在右碎）：害S.时司.如寻何启事九年级C1）班晾洁的线覆不慎表失,战也为红色.内育钥匙和季战若干.杓拾至唐，清交到九殍皴｛1｝班班主任张老师如谢谢.九年级（1）班班妾会201眸1。月呼【点评】｛1）本厨老母谢身场白的能力，里实也是封查语言表达能力,答酬内容要察扣活磕主眼，语言要准确、生动.JK第r具芍顺引力和题召:tLC2）本篁著查发表看法的语言要达能力.发表看法这样的置图于开诙陞斌蜜，京春睛管&同来谈，言之育血从字颤即可.C3）本场考有应用友的写作能力.应用文在日常生活中会经第用到r考试时会常诂及,霎想做好逵样的邈，要求学生在平时的学君中，威读至通常用理用文的写作格式并任谁用r达初粉练的目的.二、阅读理解（50分）（共7题；共50分）答案：6-1、第10页共16页

答案:6-2、答案:6-3、答案:6-4、答案:6-2、答案:6-3、答案:6-4、刨尔也太不盟明了!弼伽老迈年纪和珪余的气力.连山上的…根草木都动不了，又能把海土和石头怎幺样呢70子子孙孙浸有穷尽,可是山不合增高加大.为什么还担心挖不平呢?考点：:八、、：常用R言虚词；.用文言实词；蚓舌女章给人的启示^道理：理廓漳关瞿语句意忠:方折文章的写作特包；文言文部译解析:【分析】Q）AT踊T”音J.愁L担心；第二个惜"，除…"选项加高同簿值不同.BJS.第f“亡“，同“无"r没有；第二个“亡”r灭亡.国励哺询意义不同.£顼.第f“诚“，诚心；第二个"ST,实在.法硼得词甚文和用途不同.D项、两个"反*都是通宣字.同“宜■运回口选鼬晡商急宜相同口颊：D⑵A丽第一小“且囱，亘词।将近；第二个『且”在词，黑且选项加点同期法不同.B至两个~以・都是「介词r售信"的意思.选取加点词用法相同匚酶一个』之”，晒1的；第二小"之・,代词,选质加点词用法不同.D项第T-M10懵气词r用在句首r力语语气；第二个"第r代词r硼L选瓒加席词意义不同.码：8⑸向丽分析周吴.愚公文表“前疑"h并非望史反对移山，而是对杨山这样的大工程的一酶虑和出于对愚公的关心.智费快而比之.」是反对移山，是对悬公第嚅血.故等富选A白网谭^旬塞先理解重点词的意思,然后再疏通立意加可.①旬重点鬲为：息矣。咳,表感叹语气.愚：黠明；以：恁借：M：用于面苗/区酶问语丁②方医：有尽二何四：何慈，何必担心.所以①旬可译为：你也太不聪明了!凭你老迈年纪和残余的气力,连山上的皿羽亳木都动不了,父洞溯是土和石头怎么样嵋？②句可译为：子子孙持总肓劳屈,可昌山不会1S高加大「为什公西目心挖不平呢？【点评][1废置者有学生对文言词语意女的理箭*答题时应注意,寓用实词与虚词的积察,是培养阅读文言文述力的基曲.理解文言文中词语的含乂时要措台语境玮理解字词的含义,另外，还要申括词语的耨辱用法।比如古今异义轲一一词多义.通恒字一词类信用等，尽量曲蝗瞧*as,恰当.如mass的个-告“r使……癌舌.量于使动用法,那析时奖注熹b项第一个“亡1T，间.无“，没有.D项两个^^反.同"返"，返回.都星于通假字r也要注意辨析.便）本割考苴学生用文言词谓用法的掰用著苣用法就是智章同性-膏题时施注字，先说通句意r再^新词义，勘吉聆蜥词也月外,斛释词“时注里注荐词语的特殊用法,比期古今异义词、一间安双，通假字.同类活用等r借出正确的利断.（不本题考苴学生对课文内客的理解和阳握,母关题目解答时TS室疾若文的k基本了解.然后根瞭理,在文中找到相关语句.分忻选项是否概括全面，翻译是否正确r然后桁原文内容和园垢加以对比即能发现问题.的本更省或学生屈泽匐子的能力*好害时一定要先回到语境中.中隹据语喷读酶子的整体意思，港弗译出关健注词、虚词,宣看有无特建句式，如判断句.金装句（耳禧前曾，求遣后看）、被动司，反肉劣等.运用"苦"FT一演..闷・铲的方法,直译为主.意译为辅.本题®甚臭,法之不思F是个例装旬h蓟谭时应该调整语序：改之不息r甚莫।取土石何？何古而不平?造个都罡个反间用，混i朝也要注意比个词的便用.答案：7-1、答案：7-2、第11页共16页

答案：7-3、答案：7-4、 一— —一…：一……考点：:八、、：本用攵音虚词;每用文言其词;理菖忘章关键语句尊理;忘言文用律解析:【分析】（：）ABDI僻正确，C院短:百峻急躁,装隔浮躁,与上文”字希・丰目对而言；故“险”考点：:八、、：（2）"使庶几^志一的大意是：便几乎接近先贤的志向f故w这里。■枸助词aT的意息用驰射词.的.B倡涧.板指陈元方.C代词，代指知识.匚代词r代J1学过的知识.（3）ABD允析正确.C由“苦志不强薮，意不慷慨，法强滞丁偌“可以看出"使碌碌满于俗.的原因是志不强毅,切:悚假.即志向不刚强臂，一不阚除昂，而不是法有远大志向.同时有珍惜时间.E）部译文常立句子,苜也看显否为例电式.蝴言再把关银词语S译准确，最后再根^现代汉语的规范翻而 :于是，魁枯潴：枯枝和瘩叶.此指像怙口卜悻飘事，咨人韶华逝去,接世，接触社舍，承担^弟，对社会有益口育’用世"的意思故此句句以翻译为；最婚人年老吉熹「殳耳用处.大写对社会没有田可贵籁②夫；原首或句首发语词，引出下文的议论,无实在的意义.志存扃远：的立远k的志晌L慕：通队造：戒绝故此句可以醐评为：f人应蝴立远大的理穆,追恭先贤・夷色情配故答案为：（1）C;（2）A;（3]C;⑷©最终人在聿古猿.屡有用迹.大多对社会没有■日可武断. 人应说树立远大的理想r退茸生贤r戒迪情貌【点评】日本题考量及【点评】日本题考量及言洞1E睛锄能力.文言词语的普粤放在具钵的语句中识F里事泮勒惜.另外，在枳累的基础上根果一些推断词义的右注」曲口:学趣新法r语瞋推断法r结构推骊瑁.家假字、一^冢文、荒跳活甩古今异文拿⑵本题考董对文言词”之"的阻累.’之’在文言文里是T丰帝重要的词语r酣乍卖同用,也做医询用.它的用潟口意义档:A代词；三助词,的；。动词，仕„到.“法；阴乍宾语前置的标志,而书E作定语后理的标志，不评汗调整音节.无粢以：G用在主调结构中r表示取E百句子的独立性,不译：川七词,这，此.星月时一室要加甥记忆r答题时要结合语埴判断其用法和意义口⑸军题考直方步理解文堂内春的鸵力.墀誓此邈要在理解句亍字画息后的基地上•结自文章的内春与主旨.方肝出其深层内涵.㈣本题名宣史言史翻译的能打文言文能评的基本为强!直驿为主,意1单为辅,同时纪要主意制用的口港得分点.即重要的实同、成词和与现代汶诺不同的句式.f人应当律葡尚远大的志向一仰幕先黄,雌情舐，1ft希魏不定,使几乎接近李的志向,在自己身上显著岫f翦蜘留r在目3内心弓1起震撼；要能盛能（用,丢弃琐碎的奥念,广泛地向人请教咨词.去除想恨M号,这样眦整才不显斗世f秘不会损物自己工美好志趣’的我担切宜成功.倘若志向不刚强坚毅,意』不慷"星,那就食碌碌无为地沉湎于流俗,慧射无同她俄情欲束始,势必永远冷入平常周格之列,比不了锚为堆位1^1武之辈.【第1空】囱赛没有机场，空中的两百公里只是理迨而已答案：8-1、 七।lk里答案：8-2、前f用期待的语气朗读,童音落在.狂奔"■'照亮""里"上r突出当堀后对船只经过的渴叟r观看船上背包客时的好杳.后一句用欢快的话气胡读，“出来田去”要注得慢।读出裱子向父母撤蟒时的可资，〃庵喑笑个不停"饕音词上身,摸出小报?的天真快.两句的朗霞粤腕f对比r让用鞭子聂现出来的生活气息用成f距震电第12页共16页答案：8-3、不能删去*这一段描绘的鼠就引发了作者对两地跑离的思考*"九重”一词不仅表现出喜花的腹茂，也让作者联想到从甘塞到说勃拉邦的箔途遥远；写蝴蝶M果罩典生走地从大门走”速度会慢.引附下文对两舱交通不便的回忆.答案：8-4、首段中的“距离”是指空河於离「冷身鼓交通不便r让两地显得遥远东段中欧洲裱子和苣塞的孩子问的距离是一种生送状毒的不同,前吉在手助刷庖育的宠寄时光,苣者狂杳的身悬与里亮的眼睛中蟆境着皇年生”有些i曲篇可以®慢,鲜明地反映出差距和弊湍：有些距离则无法测量,要有育下之分.回里财,我们也不必在物质层面的距离上过多明第,应努力展施少年时代精神上的生孤舌力.考点：:八、、：概括文苴主要内容：启发.里考,感悟等开放类型；垂音;文章过渡及其作用：筛选并3^考点：:八、、：第13页共16页【分析】＜1）本题考查理解内容痛选信息的能力.明确信息施选的方向,即挑选的范圉和隹准，其次要对原文语轲进行加工概括r用坂臻准确的语言来柞答.①空根据"茴塞r没有机场r因此空中的两百公里只是理论而已”.归绡为：茴塞温育机场f空中的两百公里以星国诒而已；②四百公里.12）本^考查句子明凌和理解诩诲含义.在朗读中可理用依据主要内容、抓住重点词句、感情色着强烈的匐子等方法设身处地表震、去和r入情入境r轮更好珀体会文章的思超感情T前T）用期待的语气朗读1突出当地用子对野口三过的渴蛋，观看船上背包首时的好奇.后一句用欢快的语气朗读,读出小孩子的天真快乐.C3）本题考直筑忻句子的表达效果.第@段写蝴课从葛花丛飞到"我”的咖啡标分.苜起来做手与从茴塞到琅勃拉邦的距离显将无关,访则栈这一段侬的最鱼引发了fM制两地距离的思考r对表达情感和亮出生强起到黄要的作用,不能能8H去.14）本题着萱理解内容和解诟发•港礴理第文章至含着的思侬义.文中得到的收蕤.像会，明白的道理.可找出文中能表现作者情感的旬子孙文章主感的句子回答*文中的"距闻是指空间距离.叁西导致交通不便.生活中有些距商可以测星『鲜明地反映出差距和弊端；有些距离则无法测量『没有鬲下之分.故若武力：ci）②词基麦mn场r空中的两百公里艮是理论而已；②四百公里.c2）前f用期恃的诺气朗读,重盲落在"狂邪“黑亮””更上.突出当地读于对船只经过的渴望，观看船上背包卷时的好奇.后一句用我快的造气朗谈,,“出来出去E空读得慢，读出孩子向父母整流时的可爱，“唱暗笑个不停”要音调上插，15出小珠子的天真快乐.西旬的朗读要形成一种对比f让两种揍子表现出来的生活气息用成一种距百感〉C3）不肯即法.遢一阅〜的景象引哀了作者对两地距度的思考.一九重"T国不俣表现出菖花的繁茂r也让作者联想到从茴塞到流勃拉坪的路途遥远；写明懒□果亚规赛侬地M大门走“速度会慢，引出下文对两地交通不便的回忆.（4）首段中的"距离”是指空问距离『黄克导致交通不便1让两地显得遛远口耒段中欧洲核子和西塞的核子问的距再是洒犹惑的不同r前者在享要JL时应有的宠濡时光r后者狂朝导赛与望头的眼暗中爆发着童年生机.有些距牌3以刨量，鲜叨地反映出差距和蟀端：有些距离则无法测星r没标曷下之分.回叟现实,我们也不必在捌质层面的距商上过云纠结，应努力展露少与时代箱神上的生机活力.【点评】（1）本题老萱理解内卷箫选信息的能力.答鲁时应注育,认或审活题干.确提信息筛选的标准，按照现定的范围、用度.逐句逐段r插港相关的信息部位,硬寿具体语句3隹确表达.C2）本题考查包子朗酶0理解词语含义.答制时应注克r项颗遇~微铤田表面立，然后要结合诏墙及谀文内容.其体理解出它的语境以及所包含的情殍,然后解释在两个词语在文中的不同普次以及不同的表达效果.13）本题考有重点句子的堂折窕力.,要求学生堂折的句子在往具稗基ffe.或是幡辞.或是表达方式，凝是遣词造句.这就要求学生结合具体语境灵^乍籥.通嵬乘题思躇是I先写出句子的特点,能后结合具体诣噎进行分析，最后写出差（4］本题者查理醒囚等和粽辐日益.答我时应注意,否出本文道含若的思想意只以及你从立中再到的蛔、体会、明白的消理r可找出女中能表现作者*的句子和文章主题的句子回簪，声结合灾中和生活中具体的事例.材料加以举例通明r阐明理由r最后点明所以我们应辞怎样忘格答案：9-1、三一"三—不是一』一=三」三―卢〜-,——『一个亭答案：9-2、①运用了列数字、作比例除明之法,运用具体的数字】把,大笠100次的锻炼效果”।与加划1彩跳船的运动效果u作比栽r具钵隼确.突出强调地箱明7”大笑’的运动效果②■纣是“大纣的意思，表佶计r说明每笑一声，从面部到腹部参与运动的肌肉可自眇于w限r可同S1E好是眈快,也可能超过却块..wr体现了说明文语言的花簿性.答案：9-3、老占.一「一「一：l-一：七:八、、：解析:第14页共16页

【分析111）抓住“不苦口的良药"中M良药”一词,上良时与“圆飘有关」从“屣就这个角度来考虑.蕊理文章内容r设括第三第四段的内容概括.C2）第一小题,首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根宜文学信息来判厮,根塞文段内容从篦明了事枷什么特征,说明什么问期■面来表达其作案.第二小望，本世要从说明文诏出的准确性方面来者序.诅明文语彗的准建性,一般黜皇指假怖艮定性话语在说附表达上的作用.在文中找到港旬的位置,首先了解•约”的本义.再结合空中具体的内容，从有无此1彝诺尊的变化来向折其表达作用r要使用评侪语：隹麋说明\.13）网卷全文r了解内容r弧任各项衰逑的要事，用反断脚法F判断答皇.AU帼慨至，原文「覆客墓国”.匚顺序甑烟I1原文"期瞳和支气者先后旷sr.口国策位置r原文.让费笑在脸_t建成.才能融群人<1彼此之间的源重枇风宴"-译案为Bb【点砰］（1）U糊内首要点,概括中心意良能力展施为分析维台J（2）分析常见的晚明方法及其作用.能ti雇版为翔ff每也.分析说蝇性迨言的诺言特廷.能力是皴为疗析洋台C.（弓）理解文直内容，院括议论文要点.育初磔为打析集含€.答案：10-1、答案：10-2、 ："〜 …