教师招聘最全题库(试题及答案)36章之第14章意识与注意

意识与注意试题1一、单项选择题：1．注意有两个明显的特点：指向性与（B）。A.选择性B.集中性C.兴奋性D。不随意性2．有预定目的，需要一定意志努力的注意是(A)A.随意注意B.不随意注意C。随意后注意D.无意注意3．有预定目的,但又不需要意志努力的注意是（C）。A。随意注意B。不随意注意C。随意后注意D.无意注意4．事先没有目的，也不需要意志努力的注意是（B）A.随意注意B。不随意注意C.随意后注意D。有意注意5．学生在课堂上能根据老师的要求思考问题，并能够克服干扰完成老师布置的任务，这种注意状态属于（B）A。不随意注意B.随意注意C.随意后注意D。无意注意6．我们在听课做笔记时，写字处于(B)意识状态。A。可控制的B。自动化的C.白日梦状态D。不自觉的7．在(A）意识状态里，人的意识最清晰，最能集中注意,能够有意识地去完成一件事情。A.可控制的B。白日梦C。自动化的D。睡眠8．学生上课时“走神”现象属于（C）。A。意识失控状态B。自动化的意识C.白日梦状态D.半睡眠状态9．集中注意力去做一件事属于(C）意识状态A.自动化的B.集中的C。可控制的D.自觉的10．学生在听老师讲课时,听着听着就走神了,只知道老师在讲课，但是不知道老师在讲什么，这种意识状态属于（C）A。可控制的意识状态B.自动化的意识状态C.白日梦状态D。睡眠状态11．有的人因生活程序突然改变而影响睡眠，这属于（C）失眠。A。假性B.情景性C。失律性D.功能性12．明天要考试，今晚难以入睡，属于（A）失眠。A。情景性B.假性C.失律性D.兴奋性13．睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象。这种失眠属于(D）。A.假性失眠B.情境性失眠C。失律性失眠D。药物性失眠14．一个人在考试的前夜出现了失眠现象，这种失眠属于什么类型的失眠？(D)A。失律性失眠B.假性失眠C。药物性失眠D。情境性失眠15．有些人状态好、睡眠少，认为自己失眠。这是______失眠。(C）A。情景性B.新奇性C。假性D.正常性16．梦是一种(D)。A.可控制的意识状态B.自动化的意识状态C。白日梦状态D。无意识的心理活动17．下面哪一种不是心理促动药物?(D)A.兴奋剂B。镇静剂C。迷幻剂D.葡萄糖18．正常清醒时，能思考,能灵敏地解决问题，这种状态下的脑电波是（A).A。β波B。δ波C。θ波D.α波19．睡眠的第三四阶段为沉睡期,以（A）为主，它的频率很慢而振幅极大。A.δ波B。β波C.θ波D。α波20．睡眠的过渡期阶段的脑波为______,频率较慢但振幅较大。（B）A．β波B。α波C。δ波D.θ波21．催眠诱导常会使个体出现什么样的心理状况？（B）A。反应性升高B.反应性降低C.注意范围变广D。幻觉减少二、多项选择题1．注意的功能有（ABC）。A。选择功能B.维持功能C。调节功能D。启动功能E。适应功能2．注意的特点主要有(AB)A.指向性B。集中性C.有意性D.无意性E.稳定性3．人的行为与时间循环相联系，构成人的生物节律的时间有（ABC）。A.1年B.28天C.90分钟D.一个月E.一星期4．在人和动物身上都存在，主要表现为睡与醒的周期性循环,还有生理方面的节律变化,如血压、排尿、荷尔蒙分泌等,这属于（BCD）。A.注意的起伏现象B.生物节律现象C。机体“生物钟”的表现D.日节律现象E.知觉节律现象5．人在睡眠状态下的心理特征是（CD)A.静止B。紊乱C。感觉麻痹D.解除抑制E。轻松6．催眠状态是一种(AB)。A。特殊的意识状态B.意识恍惚状态C。睡眠状态D。可控制的意识状态E.自动化的意识状态7．常见的催眠状态下的心理特征有(ACD）A.解除抑制B.深度睡眠C。幻觉D。感觉麻痹E.感觉剥夺8．以下哪些方面为意识活动的内容？（ABCDE）A.对内部刺激的觉知B.对环境中人的觉知C。对外部事物的觉知D.对自身的觉知E.对自己情感活动的觉知9．睡眠的最后一个阶段的特点有（ADE）A。人做梦主要是在这个阶段B.呼吸和心跳开始变慢C。梦游、尿床等现象多在此时出D。快速眼动E.肌肉完全瘫痪三、名词解释1．意识：意识是指个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知2．日节律：在人和动物都存在，它的主要表现为睡和醒周期性循环。还有一些生理方面节律变化。如血压，排尿,荷尔蒙分泌等。3．情境性失眠：是指由生活情境的改变造成的失眠。生活情境的改变主要涉及一些造成个体心理压力的事件，如亲人去世、面临重大人生抉择等。4．注意：是心理活动或意识在某一时刻所处状态，表现为对一定对象的指向与集中。(200310)1。随意后注意是指有目的，但不需要意志努力的注意。它是注意指向一个对象后期出现的一种特殊形式.四、简答题1．注意具有哪些功能?注意是心理活动对一定对象的指向和集中。它具有：(1）选择功能（2）维持功能（3)调节功能2．简述注意与意识的关系.(1)区别：注意不等同于意识.注意是一种心理活动或“心理动作”，而意识主要是一种心理内容或体验。（2）联系：注意又和意识密不可分.注意的分配和紧张程度的不同，显示了个体处在什么样的意识状态。五、论述题1．请