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文档简介

旭日幼儿园听评课记录表班级执教教师日期活动内容绘本美术：蚂蚁和西瓜记录人活动记录观察评析活动目标：1．通过欣赏绘本故事《蚂蚁和西瓜》的主要情节及绘本中蚂蚁的各种表情和动作，感受绘本色彩简约、情趣生动的美。2．尝试用粘贴和添画的方式，表现蚂蚁搬西瓜的场景。3．体验创意绘画带来的愉悦感。活动准备：1．动画《蚂蚁和西瓜》。范画视频。2．勾线笔、纸盘若干、卡纸、红色纸片、黑色黏土。活动过程：一、谈话导入。之前我们听了一个有趣的故事，叫什么名字呀？（出示图片）二、分析画面的趣味性1．你们看这是故事中的其中一副画，谁来说一说图中小蚂蚁在做什么呢？对了，途中的小蚂蚁他们在分工，有的抬、有的搬、有的推。。。。有没有那个小朋友来学一学抬的动作，抬西瓜怎么做呢？小朋友们观察一下，他们在抬的时候手在什么位置？（出示图片）有没有小朋友来学一学，两个小朋友合作搬西瓜或者推西瓜的动作呢？你们看这个小朋友是怎么推西瓜的，他的手是怎么样的？如果老师是一个大西瓜，你们要做推动我呢？（模仿搬、抬、推）你们看原来小蚂蚁的手部动作不同，他所表达的这个意思是不一样的。四、动态形象，添画示范。1．师示范画、做不同动作的蚂蚁师：如果给你们一个大西瓜，你会让小蚂蚁在上面做什么呢。今天我们就来学习一下怎么画蚂蚁？（播放视频）示范画、做蚂蚁（视频）：刚才视频中老师是怎么做出小蚂蚁的身体?（三个圆是挨在一起）身体画完，小蚂蚁的手脚怎么画上去呢？小蚂蚁的动作不同，手脚的画法（或者方向）也是不一样的，最后小蚂蚁的头上还要记得画触角哦。五、绘画创作。1.师讲解操作要求师：今天老师给你们准备了一张卡纸，卡纸上面有什么？这个纸盘就是那半个西瓜。现在西瓜皮已经有了，还缺什么呢？哦，还缺西瓜的果肉，这是小朋友事先撕好的纸用来贴西瓜的果肉，然后就可以开始创作你的蚂蚁，让蚂蚁来我们的作品上搬西瓜吧。蚂蚁的制作过程中，孩子们记住一个要求，每一只蚂蚁的身体都是由三个圆点组成的，可以是站着的小蚂蚁，也可以是爬行的小蚂蚁，还可以有吃西瓜的小蚂蚁，小蚂蚁可以分布在西瓜的各个部位。那至于手部的动作，可以按前面小朋友模仿小蚂蚁搬西瓜的的动作来画（抬、搬、推），小朋友在创作过程中可能会遇到粘贴或者是一些动作你们想表达，却不知道怎么做时，可以跟爸爸妈妈商量，画出不一样的蚂蚁动态，老师期待看到你们不一样的作品哦。作品完成后，可以拿着你的作品展示在大厅外面的网格上，可以跟你的好朋友分享你的小蚂蚁在做什么呢？也可以看看别人的作品哦。2.幼儿创作，师个别指导六、评价。1.展示幼儿作品2、请个别幼儿介绍作品。师：其他小朋友不要着急，等下你们可以带着爸爸妈妈一起欣赏小朋友的作品还可以告诉你的好朋友你画

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