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文档简介

第二单元第2课时雷锋叔叔,你在哪里人教部编版小学语文二年级下册课程导入曾经

蒙蒙细雨

泥泞

顺着

年迈

踏着

荆棘

花瓣晶莹

寻觅

需要

献出读一读沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。课程导入读一读雷锋叔叔在小溪边做了什么?雷锋叔叔冒雨送迷路的孩子回家。

会写“冒、留”等4个字,理解“年迈、晶莹”等3个词语,会写“温暖、春风”等3个词语。

能正确、流利、有感情地朗读诗歌,能读出第三、四小节问答的语气。

学习第三至五小节,边读边想象画面,能根据课文内容,用自己的话说说雷锋的事迹,感受雷锋乐于助人、有爱心的品质。课程导入中学习目标123中合作探究探究任务

学习第三、四小节,边读边想象画面,能根据诗歌内容,用自己的话说说雷锋的事迹。探究方法

1.自读第四小节,边读边想象画面。2.引导学生抓住周围环境和人物行动想象画面。3.小组合作讲雷锋的事迹,全班交流。问题探究读课文中探究活动请你轻声读读第三、四小节,说说雷锋叔叔在哪里?在干什么?顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。

在弯弯的小路上,雷锋叔叔踏着荆棘,背着大娘。问题探究请你猜一猜“年迈、晶莹”的意思,说说你怎么知道的。小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。年老形容物体光洁而透明。猜一猜中探究活动问题探究晶莹的()雪花珠宝水滴问题探究说一说中探究活动

读一读诗歌,想象一下雷锋叔叔背着大娘踏着荆棘的情景,与同桌相互说一说。小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。问题探究说一说中探究活动让我们带着想象读一读第四小节吧!问题探究小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。读一读中探究活动读读第三、四小节,读出问答的语气。小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?问题探究读一读中探究活动探究任务

学习第五小节,感受雷锋乐于助人、有爱心的品质。探究方法1.自读第五小节,想一想雷锋叔叔在哪里?2.理解关键语句,感受雷锋精神。3.有感情地朗读全诗。问题探究中自主探究自由读第五小节,读通句子。乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。问题探究读课文中探究活动想一想这小节中“寻觅”是什么意思?你是用什么方法理解的?寻找问题探究读课文中探究活动乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。我们又会在哪里遇见雷锋?他在帮助谁?怎么帮的?问题探究想一想中探究活动火车上抗洪救灾现场售票处

雷锋叔叔已经离开我们很久了,现在我们找到的雷锋叔叔是谁呢?

我们找到的“雷锋叔叔”是那些像雷锋一样乐于助人,有爱心的人。问题探究想一想中探究活动有感情地朗读第五小节。问题探究读课文中探究活动乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。锋留弯背温洒昨冒中书写指导暖生字书写留冒上下结构锋留弯背温洒昨冒中书写指导生字书写弯上下结构背暖中课堂小结雷锋叔叔,你在哪里课堂小结

洒下汗滴

小路上踏着荆棘背着大娘学习雷锋好榜样学习雷锋好榜样自主阅读,说说雷锋叔叔还做了哪些好事?1961年10月15日晴

今天是星期天我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。拓展延伸1961年10月15日晴

今天是星期天我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。想一想,我们该怎样向雷锋叔叔学习?拓展延伸我们要向雷锋叔叔学习关心身边的人,用我们的爱心和真诚去帮

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