高考生物基础冲刺性别决定与伴性遗传复习教案_第1页
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文档简介

2014年高考生物基础冲刺性别决定与伴性遗传复习教学设计一、性别决定与伴性遗传（一）性别决定常染色体：雌性个体和雄性个体———————的染色体性染色体：雌、雄个体————————————————的染色体XY型性别决定：染色体的构成：雌性：n对常染色体+雄性：n对常染色体+性别决定过程：亲代：男性X女性22AA+XY

22AA+XX配子：子代：常有生物：人、果蝇、全部哺乳动物及好多雌雄异株植物ZW型性别决定：染色体构成：雄性：雌性：常有生物：(二)伴性遗传1、观点：2、红绿色盲遗传（1）红绿色盲病（2）色盲与基因型的关系：正常基因B和红绿色盲基因

b座位在

染色体上女性

男性基因型表现型

正常

正常（携带者）

色盲

正常

色盲3、红绿色盲实例：请画出遗传图解：可能的组合种4、红绿色盲遗传（伴X隐性遗传）的特色（1）患者多于患者（2）有交错遗传现象：男性的红绿色盲基因从传来，此后只好传给他的（3）隔代遗传：一般地说，此病由经过他的女儿传给外孙（三）判断遗传病的种类常用步骤第一步：确认或清除伴Y染色体的遗传第二步：判断致病基因是显性仍是隐性第三步：确立致病基因是位于常染色体上仍是位于X染色体上。（四）遗传病种类及遗传特色二、细胞质遗传1、观点：真核生物还有一些性状是经过内的遗传物质来控制的2、特色：①子一代只表现的性状、即遗传。原由：受精卵的细胞质主要来自，全部受细胞质基因控制的性状，只好经过遗传给后辈②杂交后辈必定的分别比率。原由：原始的生殖细胞在进行减数分裂时，中的遗传物质不可以像核内遗传物质进行有规律分别，而是、分派到子细胞中去。3、细胞质遗传的物质基础是：。4、育种原理：杂种优势5、细胞质遗传与细胞核遗传比较细胞质遗传细胞核遗传观点物质基础特色判断方法例子紫茉莉质体的遗传、、人类白化病的遗传、等联系在真核生物的遗传中，核质之间的关系是极为亲密的，它们构成了一个统一的整体。核质在控制遗传上的独立性是相对的。生物性状的遗传可分为三种种类：只受控制的性状遗传，只受控制的性状遗传，受质基因和核基因共同控制的性状遗传。生物的大多数遗传是受控制的，三、基因工程基因工程实质依照人们的意向，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，而后放在另一种生物细胞内，定向地改造生物的遗传性状基因工程的基因的剪刀操作工具，作用：。拥有性基因的针线，作用：基因的运输工具，特色：基因工程的提取方法：操作步骤：目的基因与用限制性内切酶切割和用将二者的连结起来目的基因导入受体细借鉴和侵染生物细胞的方法胞常用的受体细胞有：目的基因的与检测：依照：来判断表达：。基因工程的医药基因诊疗；基因治

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