七年级道德与法治下册第一单元青春时光测试卷新人教版

第一单元青春光阴测试卷一、选择题1.13岁的小勇近来一年身体快速发育，嘴巴四周长出了毛茸茸的胡子，声音也变低、变粗。小勇的上述变化（）①表示他已经进入了青春期②表示他已经进入了成年期③是正常的，是成长过程中必定出现的现象④是身体不够健康的表现①②③①③C.①③④D.①②④有个七年级的女孩在作文中写道：“烦忧像天上的星星，像海边的贝壳，数也数不尽。”当青春期的烦恼和愁闷出现时，我们不如（）①敞开自己的心灵世界，多与父亲母亲、老师、同学交流和交流②尽量少跟人接触，免得裸露弊端③培育健康的兴趣喜好，转移注意力④正确认识自己的生理变化A.①③④B.①②③C.①②④②③④两其中学生在QQ上聊天：小玲：“上中学此后．我愈来愈不肯意和父亲母亲交流了，有什么事情我都自己决定。”小惠：“我也有同感。”小玲：“我情愿写日志，也不肯跟他们说。”小惠：“嗯嗯，我也是。我只想和朋友们聊天，不肯意和爸爸妈妈交流。”这两其中学生的对话反应出青少年心剪发展的特色是（）智力逐渐发展到高峰B.独立意识快速发展1情绪和感情丰富而强烈D.性发育加快、性意识萌动4.开发青春的创建力，我们要（）①敢于怀疑，敢于向传统、威望挑战，建立“敢为人先”的精神②努力研究，着重实践，养成勤动脑、勤着手的好习惯③放弃学业，去培育、发展创建精神和创建能力④努力学习科学文化知识，激发创建潜力A.①②③B.②③④C.①③④①②④有人秀着“鸟叔”的舞步怡然自得，有人把玩着“苹果”追赶时髦，有人追捧某歌手为“星之大侠”，有人为“三国杀”寝食皆忘,,面对这些情境，正确的选择有（）A.擅长模拟，趁势而为B.是非分明，择善而行C.理性思虑亦步亦趋D.兴趣多元，跟风弄潮读九年级的李强身高175厘米，看上去很靓。可是李强由于脸上长了几颗青春痘，就以为自己长得很难看，要爸爸带他去整容；说自己体毛长，要妈妈带他去褪毛。他还所以不敢仰头看人，连最喜爱的篮球也不打了，在学校独来独往，最后居然不肯去上学，只待在家看电视、玩电脑游戏。李强应当（）①了解必需的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特色②学会正确对待自己的生理和心理变化③找好朋友、家长、老师或心理指导老师倾吐④悦纳自我，踊跃面对和正视青春期生理变化A.①②③B.②③④C.①③④①②③④青春期男女同学间的正常交往，有利于身心健康发展，也有利于创建和睦温馨、合作团结的气氛，还可以促使两方之间（）①发挥专长，增进友谊②相互理解，相互相信③优势互补，扬长避短④相互对峙，相互谴责2A.①③④B.②③④C.①②③①②④以前有人问英国有名诗人塞缪尔·约翰逊：“是男人聪慧仍是女人聪慧呢？”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，仍是哪一个女人呢？”约翰逊的回答告诉我们（）A.男孩比女孩聪明B.女孩比男孩聪慧C.男孩和女孩各有自己的优势和不足D.男孩和女孩同样聪慧9.对男女同学间的交往，正确的认识是（）A.男女生之间能够进行交往，但假如有人说长道短就不交往了B.男女生同桌应划清三八线，少接触C.不需要用适合的方式来表达男女同学之间的诚好友谊D.男女同学之间要真诚相待，同等交往，相互尊敬，相互帮助近来,童童碰到了一件烦心事：她对班里的一位男同学有了异常的感觉，见到他就会脸红、心跳加快、耳根发热，学习注意力不集中：所以她老是闪避那位男同学,也不敢与其余男同学说话。对此，以下认识正确的选项是（）①这是青春期萌生的对异性模糊的感情②这是青春成长中的正常现象③能够爽快地向其表白，这是爱情的魅力④这不是真实的爱情，我们应谨慎对待，理智办理A.①③④B.②③④C.①②③①②④中学生杨某本来是名很优异的学生，自从和班上一名女同学恋爱后，学习成绩一泻千里不说，平常的开支也随之增大：他从拿家里的钱开始，发展到偷亲戚家、同学的钱物，最后被公安机关办理。这劝告我们（）3男女同学间不可以正常交往B.要理智办理男女同学间的感情中学生不要萌生对异性的好感D.男女同学识的诚好友谊是道德败坏的表现从古到今，人们向来在赞叹青春、颂扬青春、祝愿青春。下边的句子中表达了踊跃人生追求的是（）①盛年不重来，一日难再晨。实时当鼓舞，光阴不待人②莫等闲．白了少年头，空悲切③青春易逝。人生易老，当实时行乐，潇洒走一回④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时A.①③④B.①②③C.①②③④①②④有名作家柳青说：“人生的道路固然漫长，但紧急处经常只有几步，特别是当人年青的时候。”这句话启迪我们，青春（）A.是快乐的，我们没有原因不快乐B.是美好的，我们要趁这个光阴好好玩乐是漫长的，我们要慢慢地度过D.是短暂的，我们要学会珍惜，好好掌握“中国梦”是中华民族近代以来最伟大的梦想，是全体中国人民的梦想，更是全部中国青年的梦想。今世青年将接过实现“中国梦”的接力棒，以“青春之我”助力中华之腾跃。这告诉我们（）①青春节气是充满激情、活力的美好时期②青春拥有激情、幸福和梦想③青春是美好的，我们应当实时行乐，不要虚度青春④青春节气是确发奋向的最正确时期，青年人应当为“中国梦”贡献力量A.①③④B.①②④4C.①②③④D.②③④在中国传统的道德伦理中，“廉耻”向来被视为“立人之大节”，“耻之一字，乃人生第一要事”。这说明（）①每一个人都要对自己言行的过错有侮辱、愧疚之感②每一个人都要对自己不道德、不负责任的行为有惭愧之感③每一个人不用为自己的不文明行为而感觉惭愧④做任何事情都不要感觉是不道德的、不负责任的行为A.①②③④B.①②③C.①②D.③④二、非选择题依据例句，达成以下表格。资料说明的道理例我们要敢于表达不一样看法，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向威望挑战培育批评精神①一个人行事，凡自己以为可耻的就不去做________②鼓舞天下人革除自己身上的旧习，令人达到完满的境地________③日省其身，有则改之，无则加勉________④生剪发育是青春成长的信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化，只有当思想日渐________成熟，我们才能真实长大【体验青春】在班会上，王老师让同学们叙述自己近来在生活上的经历、感觉，同学们各抒己见。下边是王老师与同学们交流的三个不一样的片段，让我们共同感觉、体验！5（1）片段一：晓煊：同学们近来向来讥笑我，说我长胡子了,说话的声音也变粗了。王老师，这些变化正常吗？王老师：青春期身体变化是很正常的，青春期的身体变化主要表此刻三个方面,,请你回答：青春期的身体变化主要表此刻哪三个方面？（2）片段二：蓝桦：近来吴娟老是说我的手抄报没有创意,内容不好，版面设计有问题，甚至说我思想也有问题。品位太差。我一辩白，她就说她这是批评精神。我真不可以接受。王老师：蓝桦同学，吴娟同学的行为是错误的，这不是真实的批评精神。王老师要表达的“批评精神”应当是什么？（3）片段三：胡诗：王老师，为何近来我老是感觉很愁闷．心情很不好?我不知道该怎么办。王老师：你这是青春期的矛盾心理，要正确对待，采纳适合的方法调控。胡诗：王老师，那我该怎么调控呢?请你帮王老师回答胡诗的问题。（4）请你写一句青春寄语送给自己。18.为帮助学生认识青春期心剪发展的特色，明确异性交往的需要,认识青春期心剪发展的规律，指引学生建立正确的与异性交往的原则。解决学生中存在的早恋问题,某校八年级(3)班召开了“正确办理男女同学的交往”的主题班会。（1）展现才干：请此外拟出两个班会主题。（2）情形再现：当你忽然收到一封异性朋友的情书时，你应当怎么做?说出你的原因。（3）我有我主张：从男生女生不一样性其余角度说说你应当如何做到正常交往。6答案分析部分一、<b>选择题</b>【答案】B【分析】【剖析】小勇的变化属于青春期生理变化，这是正常的生理现象，①③是对小勇变化的正确认识。②④认识错误，应清除。故答案为：B。【评论】本题考察对青春期的生理变化的认识，主要考察学生的认知能力，本题依据所学知识能够清除错误的选项，选出正确的答案。【答案】A【分析】【剖析】依据所学，面对青春期的心理矛盾，我们能够参加集体活动，在集体的暖和中放松自己；能够经过求援别人，学习化解烦忧的方法；也能够经过培育兴趣喜好转移注意力，采纳和调适青春期的矛盾心理。其余，我们还能够学习自我调理，成为自己的“心理保健医生”。①③④正确，切合题意；②说法错误，尽量少跟人接触易产生闭锁的心理。故答案为：A。【评论】本题考察对换适青春期矛盾心理的方法的认识，主要考察学生的理解能力，本题剖析题肢选项，联系实质，能够清除错误的答案，进而做出正确的选择。【答案】B【分析】【剖析】题干反应出青少年独立意识加强，有成人感，盼望独立，B切合题意；A、C、D与题意不符，清除。故答案为：B。【评论】本题考察对发展独立思想的认识，主要考察学生的理解能力，本题依据所学知识，剖析题干资料，能够的清除不切合题意的选项，选出正确的答案。4.【答案】D【分析】【剖析】青春的创建存在于我们生活的方方面面，开发青春的创建，需要我们从身旁的小事做起，①②④切合题意，正确。③放弃学业看法错误，应清除。故答案为：D。【评论】本题考察对开发创建潜力的认识，主要考察学生的理解能力，本题剖析题肢选项，联系学习实质能够清除错误的选项，选出正确的答案。【答案】B7【分析】【剖析】面对所谓的“流行”和“时髦”，我们应培育批评精神，不亦步亦趋，B是正确的选择。A、C、D是错误的选择。故答案为：B。【评论】本题考察对批评精神的认识，主要考察学生的剖析和理解能力，本题剖析题肢选项，联系实质能够清除错误的选项，选出正确的答案。【答案】D【分析】【剖析】李强的行为是不可以正确认识和面对青春期生理及心理变化的表现。①②③④都是李强应采纳的正确有效的方法，切合题意，正确。故答案为：D。【评论】本题考察对正确对待青春期的生理和心理变化及学会调控青春期心理矛盾的认识，主要考察学生的剖析和理解能力，本题依据所学知识能够清除错误的选项，选出正确的答案。【答案】C【分析】【剖析】依据所学知识，与异性相处，有助于我们认识异性的思想方式、感情特色。相互取长补短，相互理解，相互帮助、相互学习、共同进步。让自己变得更为优异,①②③正确，④显然错误，应清除。故答案为：C。【评论】本题考察男女同学间正常交往的作用，主要考察学生的理解能力，本题依据所学知识能够直接选出正确的答案。【答案】C【分析】【剖析】题文中的看法表示，男女同学各有千秋，各有所短，C切合题意，正确。ABD看法绝对，是错误的，故答案为：C。【评论】本题旨在考察学生对男生女生的认识，主要考察学生的理解能力，与异性相处，有助于我们认识异性的思想方式、感情特色。相互扬长避短，让自己变得更为优异。【答案】D【分析】【剖析】依据所学，男女同学的交往，要心里坦荡、言谈适当、举止得体，相互扬长避短，相互理解，相互帮助、相互学习、共同进步。D说法正确；A、B、C说法错误。故答案为：D。【评论】本题考察男生女生交往的原则的认识，主要考察学生的剖析和理解能力，本题根据所学知识联系实质，能够清除错误的选项，进而做出正确的选择。【答案】D8【分析】【剖析】青春期出现的对异性模糊的感情不是真实的爱情，我们应谨慎对待，理智办理，③说法错误，应清除。①②④正确，这是对青春期异性之间感情的正确认识。故答案为：D。【评论】本题考察对异性感情的认识，主要考察学生的理解能力，本题依据所学知识，清除错误的选项，能够选出正确的答案。【答案】B【分析】【剖析】杨某的行为是没有正确办理青春期感情的表现，进而走上违纪的道路，这给我们的启迪就是要理智办理男女同学之间的感情，B看法正确。A、C、D看法错误，男女同学能够正常交往，萌生对异性的好感是正常的心理现象，故答案为：B。【评论】本题考察对男女生交往的认识，主要考察学生的理解能力，本题依据所学知识排除错误的选项，能够选出正确的答案。【答案】D【分析】【剖析】“实时行乐”是对青春悲观的态度，③认识错误，应清除。①②④表现出了踊跃的人生追求。切合题意，正确。故答案为：D。【评论】本题考察对珍惜青春的认识，主要考察学生的的理解能力，本题解题的重点是正确理解题肢选项中诗词的正确含义，不难选出正确的答案。【答案】D【分析】【剖析】正确理解这句话的寓意是解题的重点。这句话说明青春是短暂的，我们要珍惜青春，D切合题意，正确。ABC不切合题意，应清除。故答案为：D。【评论】本题考察对珍惜青春的认识，主要考察学生的理解能力，本题依据所学知识，分析题肢选项，能够清除错误选项，选出正确的答案。【答案】B【分析】【剖析】①②④是助力青春成长的踊跃态度。B切合题意，正确。③错误，“实时行乐”是悲观的人生态度，故答案为：B【评论】本题考察对青春的认识，主要考察学生的感情态度和价值观，本题依据所学知识能够清除错误的选项，选出正确的答案。9【答案】C【分析】【剖析】题干中的名言说明要“行己有耻”，①②是对名言的正确理解。③④理解错误，清除。故答案为：C。【评论】本题考察对行已有耻的认识，主要考察学生的剖析和理解能力，行己有耻”需要我们有知耻之心，不停提升鉴别“耻”的能力。建立底线意识，触碰道德地线的事情不做，违犯法律的事情果断不做。二、<b>非选择题</b>【答案】行己有耻；止于至善；养成自我省察的习惯；青春期成长的不只是是身体。【分析】【剖析】本题正确理解这些资料的内容是解题的重点。①是行己有耻的含义；②是止于至善的内涵；③是自我省察的内涵；④说了然青春期成长的不只是是身体。【评论】本题主要考察对行已有耻，止于至善和青春期心理变化的等知识的理解，主要考察学生的剖析和理解能力，难度值一般。【答案】（1）①身体外形的变化；②内部器官的完美；③性机能的成熟。（2）①批评不单要有怀疑的勇气，有表达自己看法、提出合理化建议的能力，并且要考虑别人的感觉。知道如何的批评更简单被人接受，更有利于解决问题；②批评只针对事情自己，而不攻击别人；③批评要拥有必定的建设性。（3）①能够踊跃参加集体活动，在集体的暖和中放松自己；②能够经过求援别人，学习化解烦忧的方法；③能够经过培育兴趣喜好转移注意力；④能够学习自我调理，成为自己的“心理保健医生”。（4）青春飞扬，助力成长，等。【分析】【剖析】第(1)问，青春期生理变化的表现，依据所学知识从身体的变化，内部器官的完美，性机能的成熟等方