习作写作品梗概优质教案_第1页
习作写作品梗概优质教案_第2页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

习作：写作品梗教学目概括。能用简明的叙述性语言概括每个章节的内容教学重点能理清书籍内容的基本框架，把握要点教学难点适当补充内容，自然过渡，使语意清楚连贯第一一、创设情境，导入提问：当我们遇到以下情况时，需要我们怎么办学校征集最受欢迎的少儿读物，要求高年级每个同学推荐一本最喜爱的书。班里每周请一位同学简要介绍一本书你的好伙伴看到你最近读一本书很入迷，很想知道你读的这本书讲了什么。学生情境，说说自己将如何向他人介绍书的内容容也就《漂流记中的梗概了这节课让我们一起来学如何写作品梗概。二、打开思路，畅所喜欢的原因，以及想要推荐它哪方面的内容。鼓励学生畅所欲言。告诉大家，你喜欢的这本书最难忘的内容是什引导学生畅所欲言，在草稿上写出题目，用几句简练的话列纲通过这本书，你最想告诉大家什引导学生把握文章的，说出自己的感受。教师引导学生回忆《漂流记》中的梗概的写作方法：小组讨论：怎么样才能写好一本书的梗概？小组交流，并派代表进行汇报怎么样才能写好一本书的梗概？师生总结学写作品梗概法读懂内容，把握脉络。理清书籍内容的基本框架，把握点筛选概括，合并成段。保留“主干”，去除 明的叙述性语言概括每个章节的内谈谈你准备用哪些写作方今天我们就来写一写你最喜欢的作品梗概，相信大家都能够写得很。四、指导学生自由习梗概的形式，与同学交流讨论，并进行修改。学生作文，教师巡回指导第二一、评改作自我修改：写完后，自己通过轻声朗读的方法来进行修改，新写。二、全班评教师选择自己在巡视中发现的典型作文或由学生推荐，作为就某一点请评议。评议的重书籍内容的基本框架是否理清，要点是否把握是否用简明的叙述性语言概括每个章节的内容语言是否简练，语意是否清晰，表达是否清楚连书的大意是否清楚明白哪些

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论