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人教,版一年级美术上册《第8课鱼儿游游》教学设计

人教版小学美术《鱼儿游游》教学设计一、教学对象小学一年级二、教学内容与目标1、教学内容：人民美术版小学美术教材一年级的《鱼儿游游—》一课。

2、教学目标：

A：初步感受自然界中的形象与艺术作品的形象两者之间的关系，知道大小是在事物的比照中产生的。

B：能大胆作画，布满画面，画美丽的鱼。

C：培育学生对画画的兴趣和绘画技能，激发学生的想像力和喜爱大自然的情感。

三、教学重点与难点1、重点：学生通过本课的学习，了解鱼的外形和特征，运用所学的学问，画一条美丽鱼。

2、难点：自然界中的鱼与美术作品的鱼有什么区分，如何发挥想象力把鱼画得布满童趣并将鱼画美丽。

四、教学预备1、教学用具预备：教学课件、几何图形、自制的鱼模型。

2、学生学习用具预备：彩笔、油画棒、水彩纸、铅笔。

五、教学过程（一）导入新课1、谜语导入师：身体像树叶,尾巴像折扇.没手也没脚,能在水里游.学生：鱼。

（课件出示很多鱼在大海畅游的图片）

2.通过比照知道鱼的大小.由此引出课题：这节课我们要竞赛看谁画的鱼最美丽。

（板书课题：谁画的鱼最美丽）

（二）讲授新课1、鱼的外形：

①观赏：外形各异的鱼。

②提问：鱼有哪些外形？（学生答复，教师同时粘贴各种外形的鱼）

③师：哦，原来鱼有那么多种外形，那鱼儿是怎样画出来的呢？（课件出示鱼的画法步骤图）

2、教师示范：

教师在教学投影上示范画一条大鱼，使学生明白如何才能突出特征将鱼画大，提问学生：“你们还能想出别的画法吗？”同时启发学生运用生活中所见的各种线条，如：衣服上的线条等来装饰鱼身上的花纹，大胆发挥想像力，画出各种各样的鱼，3、鱼的颜色：

①将贴在黑板上的各种外形的鱼有颜色的一面反过来，让学生感受颜色的美感。

②观赏颜色斑斓的鱼的图片。

4、鱼的动态：

请几个学生做鱼游泳的动作，观赏鱼尾巴不同方向摇摆的动画片，学生从中了解到可以在画上画出鱼的不同动态。

5、观赏画家的作品和小朋友的画。

（三）动手作画让学生用同样大小的纸作业，大家一起竞赛看谁画的鱼最大，教师巡察指导。

（四）展现、评比教师将黑板画成大海，让学生将画好的鱼用剪刀剪出贴进“大海”里，师生一起来评论：谁画的鱼既大又美丽？大家争论：假如把鱼画小了，可以怎样加以装饰使之变大？(五)总结师：同学们，你看，我们的大海多美啊，鱼儿游得多愉快啊，我们平常要爱护地球的生态环境，爱惜大自然，使鱼儿生活得更愉快，让世界更

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