体育教学设计（5篇）

体育教学设计（5篇）体育嬉戏教案篇一

活动目标：

1、练习在场地四周四散跑，提高幼儿躲闪追赶跑的力量，进展幼儿动作的协调性和敏捷性。

2、训练幼儿的反响力量，培育幼儿对运动的兴趣。

活动预备：

在场地上画3—5个圆圈。

活动过程：

一、开头局部。

1、两两拉手排好队到三楼平顶，进展整队

教师：进展根本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。

2、组织幼儿进展做操

教师：我们一起来做热身运动。小朋友要跟着教师仔细做，带着幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳动运动、放松整理。

二、根本活动。

1、教师讲解嬉戏规章。

教师：我们今日要进展的嬉戏是大黄蜂。请一局部孩子相互手搭着肩围在一起做黄蜂窝，一局部孩子扮演砍柴工，扮演砍柴工的孩子念着儿歌边做砍柴的动作，儿歌念完后，大黄蜂相互放开手，嘴里发出嗡嗡的声音去追砍柴工，被追到的砍柴工要临时退出场外。但不能追在圆圈中躲避的砍柴工。

2、组织幼儿嬉戏。

教师：现在我们分组来进展嬉戏，12组孩子为大黄蜂，3456组孩子为砍柴工。相互围成一个个黄蜂窝，砍柴工边念儿歌边砍柴：“小小砍柴工，砍柴到山中，不怕狼和虎，就怕大黄蜂！”念完后，大黄蜂去追砍柴工，砍柴工跑累了可站在场地中间的圆圈内临时躲避。如被黄蜂追到或跑出规定范围就算被追到。

扮演黄蜂的幼儿追住砍柴工后，用手指触拍以示用刺扎砍柴工，砍柴工可发出哎呦的叫声表示被针刺疼。

1、教师表扬机灵敏捷的砍柴工。

三、让幼儿合作进展活动。

1、教师：现在我们分组进展嬉戏，女孩子为一组（红队），男孩子为一大组（蓝队），先请红队的孩子来进展嬉戏，在请蓝队的孩子进展嬉戏。

2、嬉戏介绍，带着孩子做放松运动：摇摇头、跳一跳；耸耸肩、跳一跳；扭一扭、跳一跳；转一转、跳一跳；。

四、活动完毕。

1、评价活动状况。

2、整理队伍回教室。

体育教案篇二

活动目标：

1、体验与同伴参加体育嬉戏的欢乐

2、熬炼钻的运动技能。

3、能动作协调的钻过山洞。

活动预备：

呼啦圈活干、沙包若干、音乐：蚂蚁去旅行，洗刷刷。

活动过程：

一、热身运动

教师带着幼儿跟随音乐“洗刷刷”做热身运动。

（重点活动幼儿的腰部及腿部）

二、开头局部

1、出示嬉戏道具，引起幼儿兴趣。

小朋友，你们看这是什么？

（引导幼儿探究呼啦圈的玩法，师幼并一起总结玩法。）

2、请个别幼儿示范钻的动作。

（1）请个别幼儿示范，其余幼儿认真观看动作。

（2）教师讲解钻的动作要领：

弯腰屈膝、低头，身体全部钻过后再站起来。

3、教师介绍嬉戏玩法。

“小河对面的果树林丰收了，请小朋友去收果子好吗？但是，果树林里有一只正在睡懒觉的大灰狼，咱们在钻过桥洞的时候可要留意不能遇到桥顶。”

规章：四组幼儿听指令动身，钻过山洞，不能遇到桥顶，取完果子原路跑回。

4、嬉戏开头。

（1）幼儿分成四组参加竞赛，钻过呼啦圈运完全部“果子”后统计每组总数，数量最多者获胜！

（2）可组织3—4次竞赛。

要求：幼儿钻山洞时，留意安全不遇到小朋友。

三、活动完毕

1、对幼儿的表现进展表扬，并鼓舞其余幼儿加油努力。

2、幼儿与教师一起做放松练习，活动完毕。

体育教育教学教案篇三

一、教材：

1、蹲踞式跳远；

2、篮球竞赛；

3、篮球根本技术练习；

4、足球竞赛；

5、足球根本技术练习。

二、教学目标：

1、理解跑得快、跳得远的概念。

2、进展体能，把握运动技术。

3、培育学生独立、自主、合作的精神与拼搏进取的精神。

三、课开头的做法：

1、上课响铃体育委员会与体育教师集合队伍与整理队伍。

2、体育委员或教师通过队列报数或点名了解学生出勤状况。

3、教师导入语。

4、体育委员带着学生慢跑，教师场地上移动或随队跑，鼓舞提示学生不落伍。

5、学生仿照教师做几节徒手操。

6、以上练习用时10分钟。

四、学习教材的做法：

1、蹲踞式跳远：

a.四路纵队按挨次轮番做蹲踞式跳远，练习内容有：

5米助跑、0.5米起跳点、蹲踞式跳远；

10米助跑、1米起跳点、蹲踞式跳远；

20米助跑、2米起跳点、蹲踞式跳远。

b.练习次数为每项[.]内容各一至二次

c.练习用时10分钟

2、足球与篮球：

（1）学生选项足球进展全场竞赛或半场竞赛或抢截嬉戏；

（2）学生选项篮球进展全场竞赛或半场三对三、四对四、五对五竞赛；

（3）学生选项足球进展根本技术踢接球练习；

（4）学生选项篮球进展根本技术练习有：投篮、运球、传接球练习；

（5）学生选项分组以兴趣、友伴、力量等几种形式组合；

（6）教师引导学生分组练习，进展场地巡察，了解与解决学生分组练习所消失的问题或与学生一起练习。指导学生练习。

（7）此局部练习用时18分钟至20分钟。

体育嬉戏教案篇四

【活动目标】

1、练习肩上挥臂投准动作，知道侧身挥动手臂从肩上投准目标。

2、大胆参加体育嬉戏，体验活动带来的胜利和欢乐。

【活动预备】

沙包若干、椅子3把、三张怪兽图片、小树2棵、长凳2把、钻圈2个、勇士奖章若干。

【活动过程】

一、开头局部（热身运动）

小小勇士，今日我们有一项很重要的任务，在承受任务之前，让我们先来活动活动身体吧。预备好了吗？

二、根本局部。

1、练习肩上挥臂动作。

（1）小勇士们，想知道今日的任务是什么吗？告知你们，我们的任务是战胜怪兽，你们有信念吗？

（2）出示“炸弹”。看，这是我给你们预备的炸弹，谁来说说可以怎么用这些炸弹？

（3）个别幼儿示范。那谁来试试呢？

（4）教师小结：扔炸弹的时候要先侧身，然后挥动手臂从肩上把炸弹用力地扔向怪兽。看，我也来试一次。

2、幼儿分组练习肩上挥臂动作。

（1）在原地徒手练习。看清晰了吗？那我们一起在原地徒手练习一次。

（2）分组练习。看，我为大家预备了三组练习场地。你们可以自由选择一组来练习，现在就到训练场地上排好对去试一试吧。

（3）教师小结。

3、幼儿分层次练习肩上挥臂动作。

（1）分远近不一的三组。假如打更远的怪兽，你们还能打中吗？那现在就请你们自由选择去试试吧。

（2）教师小结。

4、嬉戏“打怪兽”。

（1）幼儿“打怪兽”竞赛。

（2）嘉奖勇士奖章。

三、完毕局部（放松运动）

小勇士肯定累了吧，跟着教师一起来放松放松！

小班体育活动：流星球打灰太狼

小班体育活动《小鲤鱼跃龙门》

体育教案篇五

活动目标

1、学习嬉戏的歌谣及根本动作

2、培育幼儿同伴之间的合作意识。

活动预备

较宽阔的活动场地；《炒豆豆》童谣。

活动过程

一、热身环节

1、带着孩子围着操场慢跑两圈。

2、伴随音乐做身体各部位的热身活动，重点熬炼孩子的双脚并拢跳。

二、根本局部

1、学唱歌谣：“炒、炒、炒豆豆，炒完豆豆翻跟头”。

2、教师示范怎么炒豆豆，强调在翻炒时要留意安全。

3、分组，找一个自己的好朋友自己先探究和练习。

4、为幼儿讲解《跳房子炒豆豆》玩法及规章：

两名幼儿面对面相拉站立，边左右摇摆双臂边念歌谣：“炒、炒、炒豆豆，炒完豆豆翻跟头。”念完，两人举起一边相拉的手，并同时从高举的手下钻过去，变成背靠背站立。然后再边左右摇摆双臂边念：“