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文档简介

钓鱼的启示人教科标版小学语文五年级上册13课丰宁县选营中心校化吉营小学常艳东我不想放鱼的原因是：“我”钓到这条鱼不容易。鲈鱼又大又美。钓着鱼时四周又无人。我不想放鱼的原因是：

“我”好不容易钓到一条大鱼，父亲却让“我”放掉，他是不喜欢吗？你觉得父亲的做法对吗？父亲是不是有点傻？

假如当时父亲让我把鱼带回家，我以后再遇到这种事可能会怎么做呢？体会“我”的心里变化过程惊喜得意—惊讶急切—疑惑乞求—无可奈何“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”大漂亮从没见过结合自己的生活，谈谈你是否也遇到过这样的“鱼”衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。

——孟德斯鸠

作业“自助餐”

a.积累本文中好词佳句（今天完成）。b.回家把课文的前半部分读给爸爸听，然后采访爸爸，如果他遇到那种情况会怎么做？然后在班上交流（两天完成）。c.将文中的某句话改造成自己的一句格言警句（三天完成）。

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