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文档简介
八年级(上)期中生物试卷
一、单选题(本大题50分,1-20每题1分,21-35每题2分):每小题只有一个选项
正确.
2.一位农场主养的一只11岁的猩猩居然会骑电动自行车.猩猩的这种行为是…()
A.后天学习行B.先天性行为
为
C.社群行为D.取食行为
4.医生在为骨折患者手术时,应该注意保护好患者的()
A.骨膜B.骨质C.软骨层D.骨髓
【答案】
A
【考点】
骨的基本结构和功能
【解析】
长骨的结构包括骨膜、骨质(分为骨松质和骨密质)和骨髓.其中骨膜除了有营养和
感觉作用外,内层形成层具有造骨细胞的功能,对骨的生长(长长,长粗)和增生
(断裂愈合)有重要作用.
【解答】
解:骨膜内层形成层具有造骨细胞的功能,对骨的生长(长长,长粗)和增生(断裂
愈合)有重要作用.医生在给骨折病人做手术时,为了断骨尽快愈合,需要特别注意
保护的结构是对骨的生长(长长,长粗)和增生(断裂愈合)有重要作用的骨膜.
故选:A
5.腐烂的水果会发出酒味,这是由于水果中的葡萄糖被酵母菌转化成()
A.醋酸B.乳酸C.酒精D.氧气
【答案】
C
【考点】
发酵技术在食品制作中的作用
【解析】
发酵技术在食品制作中的应用的知识,制酒要用到酵母菌,据此作答.
【解答】
解:微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用,如酿酒时要用到酵母菌,在无氧
的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳.腐烂的水果会发出酒味,这是
由于水果中的葡萄糖被酵母菌转化成酒精,可见C符合题意.
故选:C
6."鹿因茸死,獐以麝亡”,我国特有的物种藏羚羊因为其比金子还贵重的羊绒,已濒
临灭绝.这是因为()
A.藏羚羊失去了栖息地
B.生存环境受到污染
C.气候的变化
D.偷猎者的疯狂捕杀
【答案】
D
【考点】
生物多样性面临威胁的因素
【解析】
威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原
因等.
【解答】
解:臧羚羊为我国一级保护动物,由于藏羚羊的羊绒价格昂贵,偷猎者躲避管理保护
人员,钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊,严重威胁藏羚羊的生存,偷猎者的枪声仍
不时响起表明威胁臧羚羊生存.
故选:D.
7.下列动物行为中,属于先天性行为的是()
A.大山雀偷饮牛奶
B.蚯蚓走迷宫
C.舜猴做花样表演
D.母狼哺育刚出生的小狼
【答案】
D
【考点】
动物的先天性行为和学习行为的区别
【解析】
此题可以从动物的先天性行为和学习行为的特征以及区别方面来分析解答.
【解答】
解:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先
天性行为例如:蜜蜂采蜜,蚂蚊建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等.先天性行为是动物的
一种本能行为,不会丧失.
后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立后天行为的主要方式是条
件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活
经验和"学习”逐渐建立起来的新的行为.
母狼哺育刚出生的小狼,是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的
先天性行为;大山雀偷饮牛奶、蚯蚓走迷宫、狒猴做花样表演是通过学习或生活经验
的积累得来的行为,属于后天性行为.
故选D.
8.青少年的长高是因为长骨的()不断产生新的细胞的结果.
A.骨膜B.骨质中的骨松
质
C.骨质中的骨密D.骨髓端的软
质骨层
【答案】
D
【考点】
骨的基本结构和功能
【解析】
对于骨的基本结构组成及其功能我们可以借助以下知识结构图来分析:
血管:营源骨
骨■膜神经:感受刺激
成皆细胞:与骨折后的修复与胃的长粗有关
「备柄而:落他庄SS&率,抗乐力喝,*86讣隼中衣兽下
【解答】
解:骨的生长主要包括两个方面,即骨的长长与长粗.在骨的结构中与生长有关的结
构有骨箭端的软骨层和骨膜中的成骨细胞.骨表面的骨膜内层有成骨细胞,具有再生
功能,对骨折后骨的愈合起作用,它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗.人在幼
年的时候,骨髓端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长,但到成年后这些
软骨就骨化成骨不再生长了,因此人成年以后身体不再长高.可见。符合题意.
故选:D.
9.某些病人的骨骼肌瘫痪,并逐渐出现萎缩现象,很可能是由于()
A.缺乏锻炼
B.肌细胞生活的环境成分不稳定
C.没有血液的供应
D.支配该肌肉的神经受到损伤
【答案】
D
【考点】
骨骼肌与人体主要的骨骼肌群
【解析】
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌的两端是白色的肌腱,由致密结缔组织构成,
肌腱分别附着在邻近的两块骨上,中间部分是肌腹,主要由肌细胞组成,肌腹外面包
有结缔组织膜,里面有许多血管和神经;骨骼肌具有收缩和舒张的特性。
【解答】
解:骨骼肌具有受到刺激收缩的特性;在人体内,骨骼肌所接受的刺激来自神经传来
的兴奋,骨骼肌受刺激后就收缩,牵引所附着的骨绕着关节活动,因而使人体产生各
种动作;当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时,这部分肌肉就会瘫痪,并可能导致骨
骼肌的萎缩。
故选:Do
10.老鹰见到兔子会一直猛扑到洞口,这种现象属于()
A.防御行为B.取食行为C.攻击行为D.社群行为
【答案】
B
【考点】
动物行为的类型和特点
【解析】
从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、
攻击行为、迁徙行为、社会行为等.节律行为是指动物随着日月的周期性变化,逐渐
形成的周期性有节律的行为;繁殖行为是与动物繁殖有关的行为;社会行为是指营群
体生活的动物,不同成员之间分工合作、共同维持群体生活,它们所具有的一系列的
动物社群行为;防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为.
【解答】
解:老鹰与兔子之间是捕食关系,老鹰见到兔子会一直猛扑到洞口,这种现象属于取
食行为.
故选:B
11.下列属于食物链破坏从而使农作物减产的是()
A.使用大量农药
B.发生水灾
C.下了酸雨
D.大量捕捉青蛙,害虫大增
【答案】
D
【考点】
生态系统具有一定的自我调节能力
生态系统的概念
【解析】
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的
某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,
【解答】
解:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系
统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平
衡.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网
中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的
作用.例如,在生态系统的食物链"农作物-害虫-青蛙”中,如果大量捕捉青蛙,以至
农作物的害虫大量繁殖,破坏而造成农作物减产,导致生态平衡失调.而特大的水灾、
不合理使用农药和酸雨的危害等造成农作物减产,与食物链的受到破坏无关.
故选:D
12.俗话说"一山不容二虎".从功能上分这属于动物的()
A.繁殖行为B.领域行为C.防御行为D.社群行为
【答案】
B
【考点】
动物行为的类型和特点
【解析】
动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动.从行为所具有的
适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁
徙行为、社会行为等.
【解答】
解:从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御
行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等.
繁殖行为是与动物繁殖有关的行为.
领域行为是动物为了自己的生活环境等而占领地域的行为.领域行为有利于动物的取
食、繁殖和抚育后代.
防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为.
社会行为是指营群体生活的动物,不同成员之间分工合作、共同维持群体生活,它们
所具有的一系列的动物社群行为.可见“一山不容二虎".属于领域行为.
故选:B
13.某同学刚入初中时脊背挺直,三年后发现驼背,其他方面发育正常.造成驼背的
原因主要是()
A.营养不良
B.不经常参加体育锻炼
C.经常做弯腰下俯动作
D.经常不注意坐姿
【答案】
D
【考点】
青少年保持正确姿势的意义
【解析】
此题考查骨的成分和物理特性有关知识点.
【解答】
解:骨的物理特性包括硬度和弹性两个方面,而骨的硬度和弹性又取决于骨内有机物
和无机物的含量之比.成年人,骨内的有机物约占1/3,无机物约占2/3,这样的骨既
坚硬又有弹性;而老年人,骨内的无机物大于2/3,这样的骨弹性小,易骨折;少年儿
童骨的有机物多于1/3,骨的弹性大,易变形.青少年若长期不注意坐姿,脊柱就会
变形,从而造成驼背.
故选:D
14.下列模式图中,能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是()
A.
I---------
D
【考点】
骨骼肌与人体主要的骨骼肌群
【解析】
在运动中,骨骼肌起动力作用,如图:骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,据此答题。
【解答】
骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同
的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此
一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。4BC一块骨骼肌附着在
一块骨上,不正确。
15.下列动物中,运动方式都相同的一组是()
A.蝗虫、章鱼、袋鼠
B.家燕、飞蛾、企鹅
C.狗、猫、大象
D.蝙蝠、青蛙、袋鼠
【答案】
C
【考点】
动物的运动方式
【解析】
不同的动物运动方式也不同,主要有飞行、游泳、行走等,据此答题.
【解答】
解:力、蝗虫具三对足和两对翅,能跳跃和飞行,章鱼生活在水中,会游泳,而袋鼠有
四肢,能跳跃,不符合题意.
B、家燕和飞蛾有翅会飞,而企鹅不会飞,以行走为主,不符合题意.
C、狗、猫、大象为陆生动物,以行走为主,符合题意.
。、蝙蝠会飞,青蛙会跳跃和游泳,袋鼠有四肢,能跳跃,不符合题意.
故选:C
16.下面关于骨髓的叙述中,不正确的是()
A.所有的骨髓都具有造血功能
B.骨髓腔中的红骨髓随着年龄的增长变成黄骨髓;当身体失血过多时,黄骨髓能够转
变成红骨髓,恢复造血功能
C.骨松质内,始终存在着红骨髓
D.人在幼年时的骨髓都是红骨髓
【答案】
A
【考点】
骨的基本结构和功能
【解析】
此题可以从骨髓的分布和功能方面来分析解答.
【解答】
解:人体内的骨髓有两种,一种是红骨髓,另一种是黄骨髓.幼年时人的骨髓腔里是
红骨髓,具有造血功能.成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能.但
当人体大量失血时,骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓,恢复造血的功能.在人
的骨松质里有红骨髓,终生具有造血功能.
故选力
17.在营养条良好、温度适宜时,酵母菌进行的生殖方式主要是()
A.分裂生殖B.出芽生殖C.抱子生殖D.营养生殖
【答案】
B
【考点】
认识真菌
【解析】
酵母菌属于单细胞真菌,条件适宜时一般进行出芽生殖,在营养物质和氧气不足时一
般进行抱子生殖.
【解答】
解:在良好的营养和生长条件下,酵母生长迅速,这时,可以看到所有细胞上都长有
芽体,而且在芽体上还可形成新的芽体,所以经常可以见到呈簇状的细胞团.芽体的
形成过程是这样的:在母细胞形成芽体的部位,由于水解酶对细胞壁多糖的分解,使
细胞壁变薄.大量新细胞物质-核物质(染色体)和细胞质等在芽体起始部位上堆积,
使芽体逐步长大.当芽体达到最大体积时,它与母细胞相连部位形成了一块隔壁.隔
壁的成分是由葡聚糖、甘露聚糖和几丁质构成的复合物.最后,母细胞与子细胞在隔
壁处分离.于是,在母细胞上就留下一个芽痕.酵母可以通过出芽进行无性生殖.
故选:B
18.把一块9克的猪长骨加热燃烧,最后剩下7克的无机盐,那么这只猪...()
A.老年B.壮年
C.幼年D.无法判断
【答案】
A
【考点】
骨的成分和物理特性
【解析】
骨的成分包括有机物和无机物,其物理特性表现为弹性和硬度,有机物能燃烧,无机
盐溶于某些酸,常用煨烧法和盐酸脱钙法来验证.
【解答】
解:骨的物理特性包括硬度和弹性两个方面,而骨的硬度和弹性又取决于骨内有机物
和无机物的含量之比.成年人,骨内的有机物约占1/3,无机物约占2/3,这样的骨既
坚硬又有弹性;而老年人,骨内的无机物大于2/3,这样的骨弹性小,易骨折;少年儿
童骨的有机物多于1/3,骨的弹性大,易变形.把一块9克的猪长骨加热燃烧,最后剩
下7克的无机盐,无机物大于2/3,因此那么这只猪老年.
故选:A
19.下列动物行为中,属于防御行为的是()
A.一条蛇追击一只青蛙
B.螃蟹用螯钳反击天敌的进攻
C.一只鹰捕食一只飞行的小鸟
D.两只狗为骨头而相互争斗
【答案】
B
【考点】
动物行为的类型和特点
【解析】
从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、
攻击行为、迁徙行为、社会行为等.节律行为是指动物随着日月的周期性变化,逐渐
形成的周期性有节律的行为;繁殖行为是与动物繁殖有关的行为;社会行为是指营群
体生活的动物,不同成员之间分工合作、共同维持群体生活,它们所具有的一系列的
动物社群行为;防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为.
【解答】
解:4、一条蛇追击一只青蛙,属于取食行为,4不符合题意;
B、螃蟹用螯钳反击天敌的进攻,属于防御行为,B符合题意;
C、一只鹰捕食一只飞行的小鸟,属于取食行为,C不符合题意;
。、两只狗为骨头而相互争斗,属于攻击行为,D不符合题意.
故选:B
20.一块骨骼肌可以看做是一个器官,因为()
A.骨髓肌附着在骨上
B.一块骨骼肌能够独立完成人体的某个动作
C.每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、
血管等按一定次序联合而成,具有收缩的功能
D.骨骼肌广泛分布于人体
【答案】
C
【考点】
细胞、组织、器官、系统的概念
【解析】
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌的两端是白色的肌腱,由致密结缔组织构成,
肌腱分别附着在邻近的两块骨上,中间部分是肌腹,主要由肌细胞组成,肌腹外面包
有结缔组织膜,里面有许多血管和神经;骨骼肌具有收缩和舒张的特性.
【解答】
由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构叫做器官,例如人
的脑、心脏、肺、肝脏等都是器官,器官一般由四种组织构成,但往往以某种组织为
主。每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神
经、血管等按一定次序联合而成,并且具有收缩的功能,符合器官的概念。
21.传说公元前202年,项羽逃到乌江边,看见张良用蚂蚁排成"霸王自刎乌江”六个大
字,气得拔剑自刎.蚂蚁能按照人的设计围成大字,此行为是动物的()
A.学习行为B.节律行为C.取食行为D.防御行为
【答案】
C
【考点】
动物行为的类型和特点
【解析】
从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为;从行为所具有的适
应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙
行为、社会行为等.
【解答】
解:学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获
得的行为;节律行为是指动物随着II月的周期性变化,逐渐形成的周期性有节律的行
为;取食行为是动物获取食物、维持生存的行为,是动物生存的基础;防御行为是动
物保护自己、防御敌害的行为.张良先用蚂蚁爱吃的糖溶液在地上写下“霸王自刎乌江"
六个大字,蚂蚊去取食糖,自然就排成了这六个字,因此这是蚂蚊的取食行为.
故选:c
22.引起人类患流行性感冒的是一种微生物,这种微生物其实是…()
A.细菌B.真菌C.病毒D.衣原体
【答案】
C
【考点】
病毒在自然界中的作用及其与人类的关系
【解析】
病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,引起流行性感冒的病原体是
流感病毒.
【解答】
解:流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病,传染性强,
发病率高,容易引起暴发流行或大流行.因此流行性感冒是病毒引起的一种疾病.
故选:c
23.俗语说"螳螂捕蝉,黄雀在后",把它写成正确且完整的食物链是…()
A.蝉T螳螂T黄雀
B.蝉T黄雀
C.树木->蝉T螳螂T黄雀
D.树木一蝉一螳螂―黄雀
【答案】
C
【考点】
生态系统中的食物链和食物网
【解析】
由所学知识可以知道:食物链是在一个生态系统中,生产者和消费者存在的一种吃与
被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者,中间用箭头表示,箭头的方向指向吃的
一方,据此可以解答本题.
【解答】
解:由食物链的概念可知:即食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系,
起点是生产者,终点是消费者,中间用箭头表示,箭头的方向指向吃的一方.蝉吸取
树汁,螳螂以蝉为食,黄雀以螳螂为食.
故选:c
24.两只狗会因为一块骨头而打架,这种动物行为是属于()
A.领域行为B.攻击行为C.取食行为D.繁殖行为
【答案】
B
【考点】
动物行为的类型和特点
【解析】
动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动.从行为所具有的
适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁
徙行为、社会行为等.
【解答】
解:攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻
击或战斗,特点是双方的身体不受到伤害,失败者表示出屈服,胜利者就停止攻击,
题干中两只狗为争夺一块骨头打架,这是动物的是狗的攻击行为.
故选:B
25.青霉素在医疗有很大作用.青霉素来自()
A.醋酸菌B.黄曲霉C.青霉菌D.酵母菌
【答案】
C
【考点】
认识真菌
【解析】
青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾
病.
【解答】
解:有的真菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些
物质被称为抗生素,抗生素可以用来治疗相应的疾病.如青霉素是一种著名的抗生素,
它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病.可见C符合题意.
故选:C
26.动物的"学习能力”使得动物更能够()
A.找到配偶B.寻找食物
C.逃避敌害D.适应复杂环
境
【答案】
D
【考点】
动物的先天性行为和学习行为的区别
【解析】
此题考查的知识点是动物学习行为的意义,解答时可以从动物的学习行为的特征、意
义方面来切入.
【解答】
解:学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立后天学习行为的主要方式
是条件反射.参与反射的神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程
中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.动物通过后天的学习,大大地
提高了适应复杂环境的学习能力.学习行为是指动物在成长过程中,通过经验的影响,
发生行为的改变或形成新行为的过程.动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关,
动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为所占的比重就越大.
故选:D.
27."蜻蜓点水"与下列哪种动物的行为结果相同()
A.母鸡孵卵B.鲤鱼产卵
C.蝙蝠捕捉蚊子D.海豚戏水
【答案】
B
【考点】
动物行为的类型和特点
【解析】
此题考查的知识点是繁殖行为.解答时可以从繁殖行为的概念和意义方面来切入.
【解答】
解:繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列
行为."蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵,能增加后代的数量,属于繁殖行为;母鸡孵卵是孵
卵行为属于繁殖行为;鲤鱼产卵,能增加后代的数量,属于繁殖行为;蝙蝠捕捉蚊子
属于捕食行为;海豚戏水属于先天性行为中的防御行为,因为是海豚戏水能甩掉身上
的寄生虫,研究发现,海豚在水中时,受到阻力较大的影响,旋转并不明显,一旦跳
出水面,空气阻力比水要小许多,海豚可以在水面,以每秒6公尺的速度旋转.
故选:B.
28.梅雨季节,南方衣柜里的衣物上经常会发霉.霉菌的繁殖方式是()
A.分裂生殖B.出芽生殖C.抱子生殖D.三种都有
【答案】
C
【考点】
认识真菌
【解析】
大部分真菌主要依靠产生抱子进行抱子繁殖.
【解答】
解:霉菌属于真菌,菌体有许多菌丝组成.营养菌丝深入营养物质内吸收营养,直立
菌丝(气生菌丝),生长到一定阶段,顶端产生抱子囊,抱子囊有不同的颜色如青霉的
是青绿色,曲霉的有黑色、黄色、红色等.胞子囊内有大量的抱子,抱子落到适宜的
环境就会萌发生出菌丝,形成新个体(菌丝体),这样的繁殖方式叫做抱子生殖.
故选:C;
29.大多数的绿色植物是生态系统中的()
A.生产者B.消费者
C.分解者D.非生物部分
【答案】
A
【考点】
生态系统的组成及各部分的作用
【解析】
(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统
包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由
生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的
绿色植物.
(3)消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖绿
色植物制造的有机物.
(4)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机
物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.
【解答】
解:大多数的绿色植物能够利用光能进行光合作用制造有机物,为消费者和分解者提
供物质和能量,因此大多数的绿色植物是生态系统中的生产者.
故选:A.
30.猫头鹰昼伏夜出,这是一种()
A.攻击行为B.节律行为C.捕食行为D.繁殖行为
【答案】
B
【考点】
动物行为的类型和特点
【解析】
根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为(后天性行为又称为学习行
为).
(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,如蜘蛛结网
等.
(2)学习行为是在体内的遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习
而获得的行为.如小狗做算术题等.
【解答】
解:节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有
节律的行为就是节律行为.如昼夜节律、月运节律、季节节律等.猫头鹰昼伏夜出,
属于昼夜节律行为.
故选:B
31.动物能够帮助植物传播花粉和种子,有利于植物()
A.繁殖和分布B.躲避不良环境
C.进行光合作用D.增强抵抗力
【答案】
A
【考点】
动物在自然界中的作用
【解析】
植物的果实和种子的传播途径多,它们的形态结构都有与其功能相适应的特点,如苍
耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.
【解答】
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。
动物常以某些植物的果实为食,动物在食用果实的同时,将种子扔弃在野外。有些植
物的种子或果实常沾附在动物身上,随动物身体的运动而带到远处,如苍耳果实表面
的钩刺挂在动物的皮毛上。从而促进了种子的传播。因此,动物能够帮助植物传播果
实和种子,有利于扩大植物的分布范围。
32.下列关于建立自然保护区意义的说法不正确()
A.有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征
B.保护珍贵的野生动植物资源
C.保护代表不同地带的生态系统
D.是进行自然保护的唯一有效途径
【答案】
D
【考点】
自然保护区
【解析】
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护
对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.自然保护区是“天然基
因库",能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为
进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,
宣传保护生物多样性的重要场所.
【解答】
ABC.人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,
这就是自然保护区。自然保护区的意义有:不仅保护了珍稀野生动物,还保护了野生
动物赖以生存的栖息环境;自然保护区是“天然基因库",能够保存许多物种和各种类
型的生态系统;为人类提供研究自然生态系统的场所,有利于研究珍贵动植物的生态
和生物等特征,是进行科学研究的“天然实验室”,便于进行连续、系统的长期观测以
及珍稀物种的繁殖、驯化的研究等。是宣传教育的活的“天然博物馆”,可以向人们进
行普及生物学知识和宣传保护生物多样性等。自然保护区还能在涵养水源、保持水土、
改善环境和保持生态平衡等方面发挥重要作用。故ABC正确;
。、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,不是惟一有效途径。故。错误。
33.植食动物在生物圈中充当什么角色()
A.分解者B.生产者C.消费者D.自养生物
【答案】
C
【考点】
生态系统的组成及各部分的作用
【解析】
此题主要考查的是生态系统的组成和各部分功能.据此解答.
【解答】
生态系统是指在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物成
分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物,
能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费
者主要指各种动物,动物直接或间接以植物为食,是消费者,在促进生物圈中的物质
循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残
体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。可见C符合题意。
34.我国相继颁布了多部法律和文件来保护生物的多样性,下列哪一部法律与保护动
物多样性无关()
A.《中华人民共和国森林法》
B.《中华人民共和国水法》
C.《中华人民共和国野生动物保护法》
D.《中国自然保护纲要》
【答案】
B
【考点】
保护生物多样性的基本措施
【解析】
为保护生物的多样性,我国颁布了一系列的法律法规,据此作答.
【解答】
解:我国相继颁布了多部法律和文件来保护生物的多样性,为保护动物的多样性,相
继颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然
保护纲要》等法律,我国还是最先加入国际《保护生物多样性公约》的国家之一,我
国在保护生物多样性方面做了大量实质性工作,对于我国生物多样性的保护起到了重
要的作用.可见B符合题意.
故选:B
35.与水稻的叶肉细胞相比,真菌的细胞中没有()
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.叶绿体
【答案】
D
【考点】
认识真菌
【解析】
植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等;
真菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,液泡.
【解答】
解:真菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,没有叶绿体;而叶肉
细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,液泡和叶绿体.可见D正确.
故选:D.
二、非选择题(本大题共50分,每一空格1分)
动物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性;保护动物多样性应该
从遗传物质、和这三个层次上制定保护战略和采取保护措施;保护
动物多样性包括:就地保护、和法制教育与管理,其中在四川建立卧龙-王朗
自然保护区的方法属于.
【答案】
物种,生态系统,易地保护,就地保护
【考点】
认识生物多样性
【解析】
生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和
生态系统的多样性
【解答】
解:保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战
略和不同的措施,如就地保护、易地保护和法制教育和管理.就地保护的主要措施是
建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体
划分出来,进行保护和管理,属于就地保护.是保护生物多样性最有效的措施.
故答案为:物种;生态环境;易地保护;就地保护.
如图是关节的模式图,请回答:
(1)关节的基本结构包括:[1]关节囊、[2]、[6]三部分.
(2)人体的关节既灵活又牢固.其中,使关节具有灵活性的是[4]关节软骨和[2]中的
,它们能减少关节活动时的摩擦;使关节具有牢固性的是和周围的
韧带.请写出身体上熟悉的一种关节名称:.
【答案】
关节腔,关节面
滑液,关节囊,膝关节
【考点】
关节的基本结构和功能
【解析】
关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.关节面包括关节头和关节窝,关节面
上覆盖着关节软骨.图中的1是关节囊,2是关节腔,3是关节头,4是关节软骨,5是
关节窝,6是关节面.
【解答】
解:(1)关节的基本结构包括1关节囊,2关节腔,6关节面三部分.
(2)2关节腔内有关节囊内表面分泌的滑液,润滑关节软骨,能减小关节面之间的摩
擦.关节的牢固性与关节囊以及关节周围的韧带有关.人体的关节有很很多,如膝关
节、腕关节、肘关节等.
病毒是没有结构的个体,不能独立生活只能________在其他生物的体内;酵
母菌是(填"单细胞"或"多细胞")生物,经常用于面包发酵.
【答案】
细胞,寄生,单细胞
【考点】
病毒的形态结构及生命活动特点
【解析】
(1)病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不
能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.
(2)酵母菌属于真菌.
【解答】
解:病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞里;酵母菌是单细胞的生物,
有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡,腐生,属于真菌.
故答案为:细胞;寄生;单细胞.
鉴定骨的成分时,煨烧是利用有机物容易燃烧,无机物不易燃烧的原理.所以煨烧后
的骨只剩下,它使骨具有的特性;骨的脱钙是利用无机物与盐酸发
生化学反应,骨内无机物被溶解出来.所以进行脱钙后的骨只剩下,它使骨
具有的特性,甚至可以弯曲打结.
4I
【答案】
无机物,坚硬,有机物,弹性
【考点】
骨的成分和物理特性
【解析】
(1)骨的成分包括有机物(骨胶原蛋白)和无机物,其物理特性表现为弹性和硬度,有
机物能燃烧,无机盐溶于某些酸.常用煨烧法和盐酸脱钙法来验证.
(2)盐酸脱钙法:将鱼的肋骨浸泡在15%的盐酸中,无机物在与盐酸发生化学反应是能
被溶解出来,剩余的物质是有机物,骨这时会变的柔韧,骨能对折弯曲,称为骨的脱
钙.
(3)煨烧法:将鱼骨用火烧,有机物能燃烧,且有焦糊的味道,剩余物为无机物不易燃
烧,骨会慢慢变成灰白色,变得脆硬,用镜子轻敲煨烧后的骨,骨会碎裂,为骨的煨
烧.
【解答】
解:"鉴定骨的成分时,煨烧是利用有机物容易燃烧,无机物不易燃烧的原理",娘烧
时有机物燃烧变为二氧化碳和水,所以燃烧后的骨只剩下无机物,它使骨具有坚硬的
特性;"骨的脱钙是利用无机物与盐酸发生化学反应,骨内无机物被溶解出来”.所以
进行脱钙后的骨只剩下有机物,它使骨具有弹性的特性,甚至可以弯曲打结.
故答案为:无机物;坚硬(硬脆);有机物;弹性(柔韧).
如图所示是人的屈肘示意图,请据图回答问题:
(1)写出骨骼肌名称,图中①是,②是肱三头肌.
(2)该图表示人体屈肘动作,图中①处于状态,②处于舒张状态.当手臂
在推门时,此时的①处于状态,②处于状态.
(3)人体躯体运动是以骨为杠杆、为支点、骨骼肌收缩为形成的;
而运动需要消耗能量,能量来自于肌细胞内的氧化分解.
【答案】
肱二头肌
收缩,舒张,收缩
关节,动力,有机物
【考点】
骨骼肌在运动中的协作关系
【解析】
任何一个动作的完成,都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合,在神经系统的支任配
和其他系统的辅助下完成的.图中①是肱二头肌.②是肱三头肌.
【解答】
解:(1)图中①是肱二头肌.②是肱三头肌.
(2)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着
它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而
不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,屈肘动作和伸肘
动作的产生.图中屈肘时,①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张;当手臂在推门时是伸
肘动作,此时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.
(3)在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起
动力作用.骨骼肌的收缩要受到神经系统的协调和控制.运动还要消耗能量,能量来
自于肌细胞内有机物的氧化分解.
小明观察了黄蜂的生殖:当黄蜂交尾后,雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛,用其尾部的
刺将猎获物麻醉后带回沙中洞穴的小室,产下一个卵,并将穴口用沙土封闭后飞
走.卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食,直至发育成成虫后,才掘开洞口爬
出来.黄蜂子代虽然从末见过其亲代,但它却能重复一样的繁殖活动.
(1)黄蜂的生殖行为是(填"先天性行为"或"后天性学习行为"),这种行为是
由控制的.判断依据:.
(2)小明还观察了一窝蜜蜂,发现蜜蜂有明确的分工,有一只蜂王,少数雄蜂和大量
的工蜂,这说明蜜蜂是具有行为的;小明还发现,当一只工蜂找到了蜜源后,
会跳起"8"字舞招来伙伴,这是蜜蜂群体中存在着.
(3)小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法,属于.
【答案】
先天性行为,遗传物质,黄蜂子代虽然从末见过其亲代,但它却能重复一样的繁殖活动
社会,信息交流
观察法
【考点】
动物的先天性行为和学习行为的区别
【解析】
(1)根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为.先天
性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,后天性行为是动
物出生后通过学习得来的行为.
(2)社会行为的概念:动物营群体生活,动物营群体生活,绝不是同种的许多个体简
单的聚集在一起,而是动物之间存在组织,具有明确的分工.动物通讯是动物间的信
息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)
的感觉器官从而改变后者的行为.
【解答】
解:(1)子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的,但它发育到一定时候
却能重复亲代所完成的同样程序.因此黄蜂的产卵这种行为从功能上看属于繁殖行为;
从获得的途径看,是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行
为.判断依据:黄蜂子代虽然从末见过其亲代,但它却能重复一样的繁殖活动.
(2)社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的
高等动物还形成等级.一窝蜜蜂,发现蜜蜂有明确的分工,有一只蜂王,少数雄蜂和
大量的工蜂,表明蜜蜂群体间有明确的分工营社会行为,当一只工蜂找到了蜜源后,
会跳起"8"字舞招来伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着动物"语言",互相交流信息.因此,
这说明蜜蜂是具有社会行为的动物.
(3)研究动物行为的方法有实验法、观察法等,小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法是观
察法,即在野外的自然状态下,实地观察动物的各种行为.
如图为草原生态系统的食物网示意图,请据图回答:
草原中生活着大量的牧草、许多鼠类吃植物的茎和叶、兔类也以植物为食、然而鼠和
兔又是狐和鹰的食物、同时鼠也是蛇的食物、蛇又是鹰的食物.
(1)有同学说这个食物网中有4条食物链.请数数看,图中食物链共有
条.在这个食物网中,写出最长的食物链:.
(2)在这个生态系统中,生产者与消费者的关系,主要是的关系,这样就形
成了和食物网,人类如果不注意控制平衡,就可能使草原的生态平衡受到破
坏.
(3)这个生态系统的组成是:.
草原「非生物部分:阳光、土填、温度等;
生态”/生产者:___________,
系统'生物部分!消费者:鼠、兔、狐、、鹰,
分解者:腐生的___________和真菌。
(4)一段时期内,人们大量捕杀鹰、狐和蛇类,结果兔子和(哪种生物)就
大量繁殖,然后草大量,最后破坏生态平衡.
【答案】
5,草->鼠->蛇->鹰
捕食(食物等),食物链
非生物部分和生物部分
鼠,减少
【考点】
生态系统中的食物链和食物网
生态系统的组成及各部分的作用
【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、
消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现
分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者T初级消费者一次级消费者…注意
起始点是生产者.
(3)在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态,这种现象
就叫生态平衡,这是生态系统具有自动调节能力所致,但这种调节能力是有一定限度
的.
【解答】
解:(1)食物链的数法是:从生产者开始,沿着箭头走到最高消费者(也就是说再往
后没有箭头了为止),逐条逐条的数,看有多少种走法(注意最高消费者不一定是一
个).从图中可以看出该题中的食物链
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