2018北京丰台长辛店一中初二（上）期中语文（教师版）

11/112018北京丰台长辛店一中初二（上）期中语文考生须知1．本试卷共6页，共五道大题，16道小题。满分100分。考试时间120分钟。2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。基础·运用（共12分）阅读下面的文字，完成第1-5题（10分）学校组织同学们开展语文课外学习活动，其中一组的探究主题是“书法欣赏”，以下是同学们整理出的材料。请根据要求，完成第1-5题。①学习书法先从开始，再学习，最后是。而欣赏书法作品，与创作相反，欣赏必须从整体开始，再到局部，继而深入内核。②一幅优秀的书法作品，首先应能从整体上感染欣赏者，如果失去了整体美，局部的“美”也失去意义，并预示着这幅作品的失败。要把握整体，就要与作品保持一定的距离，作品的整体布局、意味都会在一定空间距离外闪现出来。有些作品每个字的笔画、结体还不错，甚至还有一定的功力，而整体却相当凌乱。就像合唱队里的各声部演员，不管高、中、低音，都扯着喉咙唱高八度，即使每个人的声音都高亢、优美，不仅失去了旋律，也就失去了音色和谐的美。③书法作品的章法布局之美，在书法技巧中虽是一个独立部分，但又与运笔的节奏、墨韵的变化等方面有着密切的联系。它通过字形的大小、长短、伸缩以至用笔的轻重(jí)徐，配以墨色的浓淡枯润变化，在笔势的管束下，组合成一个均衡统一的整体。如王羲之的《兰亭序》，章法布局达到上下承接、疏密有致；结构强调欹正开合，同一字形，绝不重复，能尽字之真态，寓欹侧于平正【甲】点画注重提按顿挫，同一点画，写法多样，无法而有法，能寓刚健于优美。全篇自始至终流露着一种从容不迫的气度，给人以高雅清新的艺术感受，成为后人学习行书的典范。反之，过于工整【乙】齐平而无变化，或杂乱无章而乏气韵，以及一些或过于拘塞或过于疏散的章法，就不会给人一种美的享受。1.下列加点字的注音、根据拼音所写的汉字、画线字的笔顺，全都正确的一项是（2分）A.疏散sǎn轻重急徐“秀”的最后一笔是“ㄋ（横折折折钩）”B.疏散sǎn轻重疾徐“秀”的最后一笔是“丿（撇）”C.疏散sàn轻重疾徐“秀”的最后一笔是“丿（撇）”D.疏散sàn轻重急徐“秀”的最后一笔是“ㄋ（横折折折钩）”2.根据上下文，在文段画横线处依次填入下列词语，正确的一项是（2分）A.整体布局结构基本笔画B.章法布局基本点画结构C.基本笔画整体布局结体D.基本点画结体章法布局3.第②段画线的句子里，有一处语言表述不恰当，请找出来加以改正。（2分）句子修改：4.请在材料中的【甲】【乙】两处填入恰当的标点符号。（2分）5.下面是四位同学欣赏苏轼的《寒食帖》时在笔记本上写下的感受，其中不恰当的一项是（2分）《寒食帖》A.点画线条，粗细不一，浓淡相宜。B.结字或大或小，或疏或密，参差错落。C.章法布局疏密有致，不拘一格，飘逸自然。D.行文跌宕起伏，缠绵相连，满纸如云烟缭绕。6.在“书法临摹”小组里，有位同学在临摹启功先生的书法对联时，不慎将下面两副对联的顺序打乱了，请你帮他理清任意一副对联的顺序。（只填序号）（2分）答：上联：下联：二、古诗文阅读（共29分）7．阅读诗歌，完成第（1）-（2）题。（共5分）（1）对下面古诗理解有误的一项是（2分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。A．此诗为诗人任杭州刺史期间所作。诗歌描绘了早春西湖明媚的风光，抒发了作者的喜悦之情。B．首联中的“云脚低”应理解为“白云低垂，仿佛与湖水相连”，描绘出西湖静态的美。C．颈联中的“迷人眼”和“没马蹄”，体现出早春的西湖百花齐放，春草丰茂的特点。D．尾联中的“行不足”应理解为“走不够”，既写出西湖景色美不胜收，又表达了诗人对西湖的热爱。（2）小刚同学在学习这首诗时提出了自己的看法，他认为“几处早莺争暖树”一句中的“暖树”一词用的不好，因为树是没有冷暖之分的，改成“高树”更符合实际情况。你同意小刚的意见吗？说说你的理由。（3分）答： 8．默写（共8分）（1）征蓬出汉塞，。，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（2）请你写出下面两首诗中表达诗人思乡之情的诗句。① ， 。（崔颢《黄鹤楼》）② ， 。（李白《渡荆门送别》）（3）《饮酒》中反映诗人陶渊明的生活志向，表现他悠游自在隐居生活的名句是： ， 。9.文言文阅读（共16分）(一)阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第(1)–(4)题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（节选自《孟子·告子下》）【乙】孙叔敖、沈尹茎相与友。叔敖游于郢①三年，声问不知，修行不闻②。沈尹茎谓孙叔敖曰：“说义③以听，方术④信行，能令人主上至于王，下至于霸，我不若子也。耦世接俗⑤，说义调均，以适主心，子不如我也。子何以不归耕乎？吾将为子游。”沈尹茎游于郢五年，荆王欲以为令尹，沈尹茎辞曰：“期思⑥之鄙人有孙叔敖者，圣人也。王必用之，臣不若也。”荆王于是使人以王舆⑦迎叔敖，以为令尹，十二年而庄王⑧霸。此沈尹茎之力也。功无大乎进贤。（节选自《吕氏春秋·不苟论》）【注】⑧庄王：中国春秋时期楚国君主，春秋五霸之一，又称荆庄王。(1)下列句子中加点词意义和用法相同的一项是（2分）A．以王舆迎叔敖B．期思之鄙人有孙叔敖者以衾拥覆辍耕之垄上C．征于色D．吾将为子游所恶有甚于死者士卒多为用者(2)解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）舜发于畎亩之中 发： （2）荆王欲以为令尹为： (3)用现代汉语翻译下面的语句。（4分）（1）所以动心忍性 翻译： （2）此沈尹茎之力也 翻译： (4)【甲】文中孟子认为避免国家灭亡的条件是①，【乙】文中强调国君成就霸业的重要因素是②。（2分）[来源:Z|xx|k.Com](二)三峡(郦道元)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”(1)解释下列句中加点的词。(2分)(1)良多趣味(2)属引凄异(2)翻译下面文言语句。(2分)绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。译文：（3）昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你结合【相关链接】用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(2分)【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平)2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。三峡大坝新姿三峡大坝新姿导游词：三、名著阅读（14分）10.斯诺在《红星照耀中国》中采访了众多共产党领袖，成昊同学在阅读中，特别关注这些领袖们的读书生活，他摘录了下面几段话，请阅读后完成(1)—(3)题。（5分）【摘抄一】我很小的时候，读了《精忠传》《水浒传》《隋唐演义》《三国演义》和《西游记》。十三岁时，如饥似渴地阅读凡是我能够找到的一切书籍。有一次，我读了一本叫作《盛世危言》的书，这本书我非常喜欢，激起我想恢复学业的愿望。中国古代帝王尧、舜、秦皇、汉武的事迹使我向往，我读了许多关于他们的书。我决定参加正规军，……，剩下的银饷，我都用在订报纸上，贪读不厌。我读了亚当·斯密的《原富》，达尔文的《物种起源》和约翰·穆勒的一部关于伦理学的书。我读了卢梭的著作，斯宾塞的《逻辑》和孟德斯鸠写的一本关于法律的书。我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。【摘抄二】他年轻的时候读过司马光的《资治通鉴》，第一次开始对军人应对社会负有什么责任有了一些认真的思考。他还读了梁启超、康有为的著作。有一个时期，陈独秀的《新青年》使他对社会主义发生了兴趣，从此开始研究马克思主义。布哈林的《共产主义入门》使他觉得是“第一次提出了一个实际合理形式的社会和政府的一本书”。到一九二六年他已读了《共产党宣言》《资本论》简介、《新社会》、考茨基的《阶级斗争》以及许多对中国革命作了唯物主义解释的文章和小册子。【摘抄三】他喜欢运动，但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。(1)三份摘抄中提到的主人公分别是________、__________、_______（3分）(2)从以上三个人物中选取你最感兴趣的一个，用简洁的语言写出至少两个他令你非常钦佩的事件。（2分）______________________________________________________________________________________________________________11.阅读下面两段文字，完成⑴-⑵。（4分）【甲】当我稍微跑远野人自相残杀的现场后，我还是心有余悸，呆呆地站在原地好一会儿，后来，我慢慢恢复过来，使双手张开仰望天空，内心怀抱着最真挚的情感，满含泪水，感慨着：我的境况远远称不上是最糟糕不幸的，。【乙】又有一条船遇到了和我以前一样的情况，看到这种情景，我内心产生出一种无法言明的，强烈的愿望。因此我突然脱口说道：“啊！哪怕有一两个，甚至是一个人能从这条船上逃出来，跑到我这儿来，跑到我这座小岛来，该有多好！”在人类的情感里，常常会存在着某些神秘的、令人激动的力量，这种力量就是。⑴这两段文字，选自①，作者是②。⑵把最符合名著内容的语句，分别填到【甲】和【乙】两段文字的空白处。（只填序号）A.某种看得见的目标，并会推动着我们的灵魂不断向那个目标前进，努力就会实现目标。B.一种动力，以我的脾气，一旦决定一件事情，不成功就绝不会放手。C.如果我们能把自己的处境同处境更糟的人相比，就会对生活心怀感恩，而不会怨天尤人。12.阅读法布尔的《昆虫记》片段,回答⑴-—（3）题。（5分）①A为了结婚这个它生命的唯一目的,具备了一种奇妙的天赋。它能飞过长距离,穿过黑暗,越过障碍,发现自己的意中人。两三个晚上的时间里,它用几个小时去寻觅,去调情。如果不能遂愿,一切全都完了:极其准确的罗盘失灵了,极其明亮的灯火熄灭了。那今后还活个什么劲儿呀!于是,它便编到一个角落里,清心寡欲,长眠不醒,幻想破灭,苦难结束。②B的歌声是“格里一依一依”“格里一依一依”这种缓慢而柔和的声音,唱起来还微微发颤,使歌声更加悦耳动听。你一听就会猜想到它的振动膜是极其细薄而宽大的。如果它待在叶丛中无人惊扰的话,它的声音就不会变化,但稍有动静,这位歌手便立即改用腹部发声。③C是个嗜食昆虫者,尤其爱吃没有过硬甲冑保护的那些昆虫;这还证明它们特别喜欢肉食,但又像螳螂那样只吃自己捕获的猎物。这个蝉的创子手还知道肉食热量太高,须用素食加以调剂。吃完肉喝完血之后,还要来点水果什么的,有时候,实在没有水果,来点草吃吃也是可以。(1)上述片段所写的三种昆虫依次是A_______B_______C_________（3分）(2)《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”,这离不开作者法布尔的功劳,你从他身上得到哪些启示?请你向其他读者推荐此书,并谈谈推荐理由。(不少于60字）（2分）四、现代文阅读（共15分）（一）阅读《北京站的钟声》，完成13～15题。（共9分）北京站的钟声贾飞黄①北京站的报时钟声，是北京不一样的名胜。②北京有许多名胜。天安门、故宫、长城……但如果没有在胡同四合院里追逐打闹、在北海公园夏划船冬玩冰的童年，是不好意思与这些名胜以“咱”相称的。而北京站和北京站的钟声是例外：它存在于这座城市，更多的是为了这座城市的他乡过客。③琉璃黄的墙体，飞檐的钟楼，瓦当形的拱顶，庄重的立柱和角楼……北京站像是裹在琥珀中，留住了太多往昔的模样。在它背后，天际线宽阔得几近奢侈。没有那些光怪陆离的玻璃巨人作陪衬，让此处的时间流逝更显缓慢。④北京站的报时钟声，在这片缓慢的时间中巡游。东方红，太阳升。

sol—sol—la—re，do—do—la—re。基调是共和国的红色旋律，音色是工业气息的金石之声，而最后的报时钟声，又充满了悠远山寺的禅意。政治，经济，人文。那旋律像是从六十年前来，又像是六十年后来，或许还是从遥远的宇宙中来——当年的人造卫星东方红号，不也是唱着这支歌巡游太空？如今斯星已鲜少提及，那电波或许还在宇宙的某个角落徘徊。⑤在我往返北京最频繁的那些年，北京站是我进出北京的关口。随着人流穿过交错的古旧走廊，头顶是礼堂式样的吊灯，脚下是永远刚刚擦过的湿漉漉的地砖，左右是被壁灯照得昏黄的柱子，候车厅的排排座椅让我想起上个世纪的国营电影院。过道边有老式食堂一样的快餐橱窗，不锈钢餐盘上菜品热气腾腾：

油汪汪的健硕鸡腿，无精打采的酱焖茄条，黏稠的西红柿鸡蛋……尽管品相难以恭维，但散溢的家常菜香对离家或返乡者，却是恰逢其时的诱惑。进站出站之间，报时的钟声正在响起。sol—sol—la—re，我出发了。do—do—la—re，我回来了。一声声温暖的欢迎与送别。⑥对于客居京城者如我，北京站是首都与家乡的分界线，迎来送往，皆在于此。夏天，多的是一脸青葱的大学师兄，在出站口举着牌子迎接报到的新生；初来乍到的师妹循牌而去，身后是提着大包小裹的家长，男孩和女孩都拘谨地笑着。⑦冬天，多的是扯家带口的返乡者，穿着新衣是为了回家光鲜，穿着旧裤是方便席地而坐，色彩斑斓的编织袋到处堆放，像灰突突的地面上长出一簇簇鲜艳的蘑菇。南腔北调的口音在这里上演过年前的大聚会。有一阵子，我闲暇时喜欢去北京站附近散步。我喜欢看这满地的鲜艳蘑菇，喜欢听这飘荡在空中的南腔北调，就像是听到强健有力的心跳，新鲜的血液汩汩奔流。而这分界线上的喜相逢与伤别离，不亚于八点档的电视剧无数。⑧我曾经看过一对小夫妻在站前广场吵架。那是一个冬天，女孩子神情激动，嘴边大口大口喷着白色的哈气，男孩子似乎不屑一顾，躲在口罩后面看不到表情。不过几分钟的工夫，我再绕回来，就看见两人倚靠着围栏，姑娘在小伙子怀里哭得梨花带雨，男孩子摘了口罩也在哭，白色的哈气变成了两团，不断消散在干冷的空气中。路人依旧匆匆，无人驻足。这里是北京站，是离别之地，东方红的旋律在这里伴奏了太多的人情冷暖和悲欢离合，再凝重的情感在这里也似乎都被稀释了。⑨我也看过在接站口，一群年轻的父母两两相伴，交头接耳，不停低头看着手表，抬头看着接站告示牌，再伸长了脖子向涌出人潮的出站口深处张望。突然，先是人群中挤出来一个挥舞小旗的中年女人，没等年轻的家长们有所反应，人潮中砰地射出一个小小的身影，像是一发幸福的子弹，射中了一对父母，让他们猛地弯下了腰，对射入他们怀里的小小子弹又亲又蹭。接下来又是连珠炮一样的“砰砰砰砰”，一颗颗跃动的小子弹笑着叫着，一对对家长应声而“倒”。我知道这只是一场接孩子的老戏码，且与我无关，但嘴角却止不住地上扬了。⑩北京站前也曾经是个江湖。三教九流，汇集于此：吆喝着“要票吗要票吗”的黄牛，举着“宾馆住宿”小牌子的揽客者，“通县通县”“房山房山”的黑车司机……这些年，“三教九流”慢慢从北京站淡出了，取而代之的是自动售票机前的长队，与出租车乘降站前高声整顿纪律的执勤人员。前些年一个冬夜，我从老家返京，出北京站，飞雪遮天，出租车乘降站前长龙盘踞，却少有车来。站成雪人的执勤人员游走在队伍边，高声用对讲机向调度中心呼叫“支援”。随后，便有两道、四道、六道乃至更多的出租车大灯划破风雪。东方红的报时钟声恰好响起，冻僵的人群中爆发出一阵欢呼。eq\o\ac(○,11)事实上，这些年我已经不常去北京站了，现代化的高铁站和机场承担了我更多的出行。但看到琥珀里的北京站，听到辽远的报时钟声，sol—sol—la—re，do—do—la—re,我依然感到亲切；在候车厅里无处立锥，与南腔北调摩肩接踵，也并不气恼。在这里没有浮华的虚饰，只有从生活奔向生活的真实。那些坐在编织袋上咕嘟咕嘟喝矿泉水、吸溜吸溜吃方便面的，是城市的血液，是社会的基石，是我的兄弟姐妹。跟他们在一起，我不敢不变得坦率，不敢不让眼睛明亮起来。eq\o\ac(○,12)所以，这座城市用东方红的旋律为他们迎来送往。旋律凝固在空间里，许多年前是这样，许多年后不能忘。13.文章通过几个片段表现了“北京站和北京站的钟声存在于这座城市，更多的是为了这座城市的他乡过客”。结合文章⑥-⑩段，将下面片段内容补充完整。（3分）大学师兄在北京站迎新生①一对夫妻在北京站起争执②③14.请结合“sol—sol—la—re，do—do—la—re”的三次钟声，分析北京站的报时钟声为什么是“北京不一样的名胜”。（3分）答：15.阅读本文有人读出了“人情冷暖”，有人读出了“时代变迁”，有人读出了“开放包容”，请你结合文章内容，谈谈你的看法。（3分）答：（二）阅读下面材料，完成16-18题。（共6分）【材料一】移动支付(MobilePayment)，是指交易双方为了某种货物或者服务，使用移动终端设备为载体，通过移动通信网络实现的商业交易。移动支付所使用的移动终端可以是手机、PDA、移动PC等。移动支付属于电子支付方式的一种，但因其与移动通信技术、无线射频技术、互联网技术相互①(融合、结合)，所以有自己的特色。移动支付首先体现在移动上。这种支付方式使用移动终端设备作为载体，而用户除了睡眠时间，移动设备一般伴随在身边，其使用时间远高于PC。载体随身携带的移动性，=2\*GB3②（解除消除）了距离和地域的限制。用户只要申请了移动支付功能，便可足不出户随时随地地完成整个支付与结算过程。交易时间成本低，减少往返银行的交通时间和支付处理时间。除了支付过程很方便外，移动支付区别于传统的银行卡支付很重要的一点就是在个人账户管理上也很方便。现在，智能手机已经成为业界的主流，用户可以方便地通过手机使用移动互联网，在准备付钱时打开手机中的支付宝钱包或微信钱包给收银员扫一下就完成交易了，不用找零，不用签字，资金实时到账。用户还随时随地查询账户余额、交易记录、修改密码等，管理自己的移动支付账户，还可以通过手机客户端或者UTK菜单对离线钱包进行空中充值，减少了去营业厅或者充值点的麻烦，充分体现移动支付方便的特点。移动支付作为电子商务最为重要的支付环节，直接涉及用户和运营商的资金安全，所以，支付安全是移动支付的核心问题之一。在互联网上，PC用户信息是可以被搜集的；而移动设备用户显然不需要让他人知道甚至共享自己设备上的信息，移动设备的隐私性保障了支付的安全。移动支付采用的高安全级别的智能卡芯片，和目前的银行磁条卡相比，具有更高的安全性。当然，移动支付不能说没有一点风险。手机仅仅作为通讯工具时，密码保护并不是特别重要，但作为支付工具时，丢失手机、密码被攻破、病毒木马等问题都有可能造成损失。诈骗短信、骚扰电话也造成了一定的手机支付风险。另外，由于移动支付涉及的当事人多，法律关系复杂，再加上移动支付使用计算机及通信等先进技术，因此在移动过程中可能产生一些法律纠纷。一旦发生纠纷，银行、电信、客户将处于尴尬境地。【材料二】【材料三】据北青网报道，在很多人的印象中，作为新生事物的移动支付，老年人接受起来肯定会慢一些，甚至会有排斥的可能，因为他们会喜欢传统的支付手段。记者在什刹海社区针对老年人使用移动支付的情况进行了调查。调查结果显示，在55岁至65岁这个年龄段里，50%以上老人每天都会使用移动支付。使用范围涵盖日常购物、收发红包、家庭缴费、共享单车等很多方面。而在65岁至70岁年龄段，33%的老年人每周会使用移动支付3次以上，使用范围和第一年龄段老人区别在共享单车的使用。而在70岁以上年龄段，33%的老年人每周使用移动支付1次。16．从【材料一】横线后的括号内分别选择词语填入横线处。（2分）=1\*GB3①处应填_____=2\*GB3②处应填________17．读完以上三则材料，请你说说移动支付有哪些特点。（2分）答：_______________________________________________________________________18．阅读下面的链接材料并结合原文回答后面的问题。（2分）一项针对老年人的调查显示，超七成老人欢迎移动支付，而且在所有能够掌握移动支付的老人中，靠自己摸索学会手机支付的占比达到68%。但仍有15%左右的老年人持观望态度。一部分老人认为操作起来有一定难度，不太好掌握，想找个人来教，孩子不在身边，社区也没有相关人员传授。另外，视力下降看不清手机屏幕，或者记忆力减退导致记不住密码，在使用移动支付过程中产生种种不便。还有7%的老人对老年人使用移动支付持否定态度，认为容易上当受骗。这是极少数的一个群体，社会或商家应当考虑他们的需求，尽可能提供弥补的措施。针对以上情况，请你从手机生产厂商、社区管理者、电信监管部门这三者中任选一个提一条建议，以促进老年人使用移动支付。答：________________________________________________________________________五、作文19.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：请以“幸福伴我成长”为题目，写一篇600——800字的文章。文体不限（诗歌除外）。题目二：在你生命成长的每一天里，你都在属于自己的位置上，用生命色彩描绘青春蓬勃的风景。你，就是这个世界上独一无二的风景！请你以“我就是一道风景”为题，写一篇作文。文体不限。

参考答案一、基础运用1.C（2分）2.D（2分）3.“不仅失去了旋律”中“不仅”改为“但（是）”（2分）4.【甲】；【乙】、（2分）5.D（2分）6.CA或DB（2分）7.答案示例：行书，宋江的诗是他被刺配江州、醉酒后一气呵成的，是发泄不满并借以咏志之作。行书运笔节奏较快，自由灵活，适合反映宋江当时的那种豪气干云的内心世界。（2分）二、古诗文阅读8.（共5分）（1）（2分）C（2）(3分)参考答案示例：不同意小刚的意见，诗中的“暖树”意思是向阳的树，早春时节天气还有些寒意，鸟儿们争着要飞到向阳的树上。“争暖树”和“啄春泥”在对仗和和音韵上也更和谐。评分标准：表明自己的意见2分，能准确理解“暖树”一词的含义1分。9.文言文阅读（共10分）7.（2分）A8.（共2分）（1）发：起，被任用（2）为：担任评分标准：每空1分，意思对即可。10.（共4分）（1）（2分）用来使他的思想活跃起来，使他的性格坚强起来。