德育工作计划试稿

PAGE页码32德育工作计划试稿20____德育工作计划德育工作安排模板汇总七篇光阴的快速，一挤眼就过去了，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！我们要好好安排今后的工作方法。那么我们该怎么去写工作安排呢？下面是我细心整理的德育工作安排7篇，希望对大家有所帮助。德育工作安排篇1一、指导思想学校德育工作将以中心校德育工作会议精神，结合我校德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力气，深化实施体验式德育，深化开展班群众建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增加德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素养的健康成长，推动学校素养教化的步伐。二、主要目标1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任老师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作潜力。3、结合中心校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。4、开展家长教化活动，阐明家庭教化的重要性，传授家庭教化方法，提升家庭教化的潜力。三、主要工作及措施（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素养。1、每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养。2、开展班主任专题学习活动，透过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任老师的管理和育人水平。3、开展主题班会评比活动，透过活动提高班主任素养的全面提高。4、结合我校实际状况，借鉴其它学校的胜利阅历，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作专心性，开创我校德育工作的新局面。（二）加强学生队伍建设，促进学生全面发展。1、利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。2、透过竞选的方式选拔组织管理潜力强，在学生中有必需威信的学生担当少先队干部。对选____的少先队干部，德育处将组织特地的培训，全面提高学生干部的____思想素养和工作潜力，在学生中真正起到模范带头的作用。3、少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，礼貌礼仪，并做好为同学的服务工作。（三）抓好常规管理，落实到位。1、扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必定路径，工作中要仔细组织开展好10个每一次：（1）每一次升旗仪式；（2）每一次晨会；（3）每一次班（队）会；（4）每一次专题教化活动；（5）每一次家长会；（6）每一次集队放学；（7）每一次家访；（8）每一次学生评价；（9）每一次评先评优；（10）每一次开学典礼、毕业典礼等。2、班级文化建设的精细化。本学期将接着在班级文化建设上加大投入，注意文化建设的细微环节，突出文化布置的育人功能，名班级既要有统计的规范，又要发挥各自的创建力，做出自己班级的特性。学期结束进行一次班级文化建设的评比。3、落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不礼貌行为，净化、美化校内环境。透过倡议书、班会、宣扬、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。4、狠抓学生放学路队，努力让学生养成良好的就餐习惯。5、抓好宣扬阵地建设。本学期接着发挥宣扬橱窗、黑板报、宣扬作用，创建机会，更多地让学生参加到板报、橱窗的工作之中。6、做好星期一升旗仪式，抓住晨会、班队会等德育工作时间，加强对学生的主题教化。（四）开展丰富多彩的主题教化活动。1、注意学生身体心理健康教化。关爱后进生，关注留守儿童，刚好与他们进行沟通，沟通思想。培育学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。透过创设必需的情境教化学生应对突发的事务，在危急或意外面前做到自救自护。2、仔细执行法制教化。法制教化紧抓不放，重点做好教化防范工作。充分利用德育阵地进行普法教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律，会用法律武器爱护自己的合法权益，使学生知法、遵守法律，增加学生的法制意识、平安意识和自我爱护意识，切实落实学校法制教化资料。3、高度重视平安教化。增加师生、家长和全社会的平安意识，提高学生自我爱护意识和逃命技能。组织广阔学生学习平安学问，普及平安教化，使平安教化绘声绘色、入脑入心。4、接着深化“一月一主题”教化活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教化活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教化贯穿到各项活动之中。5、“读书节”、“学____”等活动为抓手，丰富学校的校内文化生活。（五）做好家校联系，共同育人。1、落实家访工作，切实发挥家校通的作用，增加家校之间的沟通和沟通。2、接着抓好德育阵地建设，构建校内外德育____，组织好学生参与社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。德育工作安排篇2一、学生____：高年级学生思想相对困难，有的学生已起先进入叛逆期，平日里正面教化活动开展相对不多，在某些方面我们面对的德育教化工作还是很艰难的。在爱国思想，集体荣誉、敬重师长、诚恳守信、遵纪遵守法律方面学生与学生之间的差异不大。这说明高年级学生已经具有了肯定的关切时政的意识和思想觉悟，具有正义感、责任心和怜悯心，法制观念集体荣誉感显著增加，并渴望将来学有所成。二、指导思想：结合全员育人有关精神，根据学校德育工作要求，以“学生的基本道德素养同学生的基本文化素养相结合、内化与外化相结合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”，全面加强学生的美育、思想____教化、品德教化，把学生良好的行为习惯养成、审美情操的陶冶做为本学期的工作重点，重在通过丰富多彩的课内课外活动、熬炼学生实力，陶冶学生性情，形成良好的意志品行，重在为学生创设各种实践体验的情境，让学生在实践中体验，在体验中情感成长。三、小学美术德育XX总体目标：在平常的教化教学工作中养成学生的基本道德行为规范，进而在学生心中从小树立正确的____观和科学的人生观、世界观，为将来的优秀人才和优良的公民打好基础。加强德育基础建设，大胆创新，努力实践，开创美术德育工作特色。四、主要内容通过美术教化，对学生进行爱国主义和共思想教化，培育学生酷爱民族传统艺术、现代艺术，扩高校生的艺术视野，提高学生的艺术修养，本学期美术教学主要内容以各种基础学问、技能培育为主，基础教学包括观赏、绘画、手工制作等，老师要注意培育学生的绘画实力和观赏作品实力，启发引导学生自己动手实力，运用科学有效的学习方法及其学习看法来接着培育学生求知欲，勇于探究，大胆创新。五、详细措施1、寓德育于课堂教学之中，使学生的基本道德素养与基本文化素养相结合。充分发挥课堂教学对实施德育教化的主阵地作用，依据各学科德育工作要点，把德育内容扎扎实实的落实到教学过程中。2、在美术备课中，依据教学内容，设计相应的'德育XX教学目标，对学生进行思想____教化，品德教化，纪律教化，环保教化等。培育学生的创新精神及动脑动口动手等实践实力。3、在教学过程中，留意培育学生的学习动机、学习看法、学习习惯和良好的学习风气与意志品行。在课堂教学中落实德育目标，做到德育与美术学科教化的XX。如：环保方面，让学生爱惜花草树木，让学生爱惜大自然，密切大自然。4、深化探求生活德育、情境德育的最佳途径和方法，营造各种德育敏捷发展的空间，为学生创设各种实践体验的情境，让学生在实践中体验，在体验中感悟和成长。例如：组织学生到室外去采风，写生，让学生画生活日记、表现自己感爱好的人、事、景、物，主动在生活中收集素材，并把这些素材加以提炼，提高学生酷爱生活的情感。艺术来源于生活而高于生活，让学生的作品情趣化，生活化，艺术化，人文化。提高学生的审美素养和气艺术品尝，利用一切媒材调动学生的情感，激发他们的创建欲，表现欲。提倡奇思妙想，发挥想象力和创建力。5、以活动为载体，为学生创建各种实践、体验的机会，寓德育内容于各项活动之中。例如：开展手抄报制作竞赛、学生艺术作品展示会、美术成果展示会等。培育学生和竞争与沟通意识。6、酷爱生活，弘扬民间传统艺术对于各民族地区的美术老师来说，驾驭一些民间工艺美术的制作方法，提高民间工艺美术的鉴赏实力，对教化学生了解民间工艺美术悠久的历史和光辉的成就，继承和发扬民间优秀传统文化艺术很有现实意义。7、引导学生对民间工艺美术的观赏和制作，使学生养成耐性、细致、整齐、有安排的学习、生活和工作习惯，同时培育了学生酷爱生活，酷爱劳动人民，酷爱民间传统艺术的思想感情。8、克服自卑，增加自信。人的素养不仅表现在先天的特性差异上，还表现在后天的发展差异上。学生应所处的生活环境的不同，学习成果、社会活动实力和心理承受实力的不同，艺术启蒙教化的不同都会产生学生素养的差异性，从而产生剧烈的自卑感，对于学习美术缺乏爱好、失去信念，畏难心理尤其突出。总之，教无定法，重在实效。老师应充分挖掘教材中蕴含着的思想教化内容，依据学校条件结合学生实际状况，实行相应的教法，才能有效的寓德育于教学之中，促进学生整体素养的提高，培育学生全面发展。德育工作安排篇3一、指导思想：围绕学校德育工作指导开展工作。以学生思想、心理、行为习惯进步为核心，坚持以德育创新为动力、以加强班主任和生活老师队伍为重点，以强化班级管理为突破口，以把“一件事做究竟”为德育抓手，以丰富多彩的活动为载体、创建____校内，提倡欢乐学习、欢乐生活、文明生活，在生活中育德，培育良好习惯，为学生发展奠定基础。二、工作目标：1、平安第一：打造平安校内，杜绝重大平安事故为零。2、五律达标：学生问好律达85%；生活满足率达95%；家长满足率达90%；班主任电访律达100%；学生严峻违纪律低于1%。3、学生形象行为规范有明显改变：校服统一，无染发、怪发、长发、无人穿高跟鞋等不符合学生身份的形象；无顶撞、辱骂、殴打教职工行为；同学之间相互和谐无打群架事务发生；禁止学生在公共场合运用手机听MP3，禁止学生上课、二休运用手机现象。4、班级管理有明显提高：杜绝迟到、早退、旷课行为；创建无声餐厅；杜绝二休吵闹现象；创建无纸校内；路队整齐；杜绝过于密切的早恋行为。5、利用思想品德课广泛开展学生心理健康教化、杜绝因心理障碍产生过激的行为。6、构建欢乐生活模式，生活部管理进一步，开展丰富多彩的课余活动，使学生欢乐感达85%。7、持续性开展班主任、生活老师培训，提高业务实力，做到优秀班主任、生活老师稳定率达90%。三、详细措施：（一）树立平安意识，创建平安校内，落实平安管理规程，杜绝重大平安事情为零，把平安工作放在德育工作的首位。1、严格管理落实学部制度的平安管理规程，实行学部行政平安检查。2、确保重大活动、外出活动实践活动平安。做到活动有平安预案、有责任人，活动前有充分的平安管理睬议，活动结束后有总结。3、平安管理以防范为主，政教处、班主任、生活老师仔细落实常规检查，刚好发觉带有平安隐患的物和事，坚决不允许学生攀高爬低、打闹、私拉电线和插排，禁止运用高功能及三无电热用品；杜绝打火机、水果刀、带有平安隐患的利器等物品进入宿舍；擅长视察学生思想动态，特殊关注意点学生，做到刚好了解、刚好沟通、刚好制止、刚好上报。4、班主任要坚持开展学生思想教化、平安教化。政教处分批组织学生观看平安教化片，提高学生平安防范意识。5、实行体育课前平安教化，并记入教案，防止运动损伤。6、在国庆节后实行一次平安紧急状况疏散演练，提高学生紧急避险实力。7、提高法律意识，开展学生法律学问讲座。（二）学生行为规范长抓不懈，有明显进步1、政教处、生活部、班主任联合出击、分别采纳教化、检查、考核、严格整改，对学生仪表、文明行为加强教化；对重点学生实行分别谈心，帮助其立规则、树目标、不重犯历史性错误，培育其敬重师长孝顺父母、团结同学、遵守校规、严格自律、不犯“四禁”规定，力争新学期有明显进步。2、开展校内无垃圾、废纸活动，净化校内环境。加____生值日责任落实，加大检查考核力度，杜绝卫生角、书桌内、地面、走廊、包干区有纸片的现象。利用各种途径，教化学生不乱扔垃圾，主动做好环保，同时加大惩罚力度。渐渐杜绝校内无垃圾、无废纸现象，提高学生环保意识。（三）班级管理进步明显1、切实开展班主任，生活老师培训，提高业务实力，仔细落实学生管理班主任、生活老师捆绑制度，开展“文明班、文明宿舍、文明进步个人”评比活动。2、严格班委会成员评比制度，持续开展班干部培训。促使班级日常管理规范化，协作班级切实做好学生出勤、课堂纪律、课间操、班级卫生、课桌椅排放规范、二休纪律、餐厅纪律路队规范。3、充分发挥班委会、团员、优秀学生的先进性、树立正风、开展帮辅活动，使后进生进步明显。严格制定班规、以制度为主线开展学生管理，体现班级的肃穆性。4、优化环境，充分发挥学生的创建性，使班主任文化建设有创新、宿舍文化建设又上一个新台阶；提高黑板报质量，大力开展宣扬，让板报体现出很强的教化性。5、政教处全力帮助班级狠抓“四禁”行为的约束，学生恶性打架为零，手机运用率降低20%，深化了解加大力度，切断烟源，狠抓早恋生的教化与跟踪管理、促使其用心学习，不做出格行为。6、大力挖掘进步学生进步点，开展多表扬、多激励、多指导、多关爱，使班级学生不断进步。7、坚持开展家校联系工作，实行每月一次家校沟通，向家长汇报学生在校学习、生活、健康方面等状况，引导家长协作学校做好学生管理工作，提高家长的满足率达到95%以上。（四）、构建欢乐学习、欢乐生活模式，使学生欢乐感达到85%。1、生活部开展各类竞赛评比活动，如刷鞋子、洗衣服、叠被子、物品摆放、管理制度竞赛、文明用餐积分评比、宿舍文化建设评比、紧急避险等活动，使学生有成就感。2、组织篮球、乒乓球、羽毛球、足球、诗歌朗诵、知行规见行动辩论，眼保健操、树木认养、中小学生平安学问、我爱我家手抄报、欢乐生活征文、感恩作文等竞赛活动，把学生学习、生活融为一体，体验欢乐学习、欢乐生活感受。4、坚持学生德育月考核制度，实行德育自我评价，让学生为自己的进步成长而傲慢。5、利用老师节、国际臭氧层爱护日、国际和平日、国际减轻自然灾难日、中秋节、感恩节、圣诞节等节日大力开展我进步、爱家人、爱自己、爱他人的感恩教化，培育学生大爱无边的胸襟。本学期学部将仔细落实德育工作安排，狠抓教化过程，考核教化结果，力争本学期德育绩效有明显进步。昌文中学20xx年x月x日德育工作安排篇4涉外职业技能中心曾主任及全体领导：首先我要感谢领导的帮助，是您们情愿接受我到中心工作，供应了我能够稳定工作的条件，多少年的在外漂泊，使我也很想有个稳定单位，这个愿望的满意使我对将来充溢遐想恫憬，知遇之恩使我感谢。但是也有如下几个缘由使我想增加至少1000元工资：一、自己对课程教学仔细，对工作负责，可以说是专心教学，教学效果良好，自认为具备加薪的条件。二、实际工作与工资相比不太符合自己的期望，本身可能是我对中心的预期和实际脱离，要说的确是自己的过错，原来以为中心会在排课时与其他涉外学部一样把课程尽量排的很紧凑，但实际不是这样，而且在全学期还有课程新增，把许多时间段都占满了。这样一来，每天跑来跑去，在路上占用许多时间，因此备课时间就很紧。三、涉外其他单位工资比我们高，一个刚毕业的探讨生能拿3000000元，而我是个工作已经满20年的老工程师（事实上我的同学同事也都是高级职称了）工资却比别人低许多，这个与原来的预期也不一样。四、我10多年前工资就有XX多，现在拿两千，物价上涨的因素也是我有加薪期望的一个缘由。五、没有方法去别的学校兼课程，这对家庭经济惊慌的人是不公允的，别的学校大都可以。你多花业余时间赚钱可以接受呀！中心对____老师可以尽量支配好的时间段落，因此在可能的前提下，本人更情愿做____老师，那样我也不会提出加薪要求了，虽然中心在不须要的状况下，也不会要我了。提出这样的要求虽有合理的因素，却对不住领导对我的帮助，感情上自己对自己也不满足，对我来说也是要冒心理风险的，须要志气，假如公司提出辞去我，我会一下子就失业，但是想法放在心里不好，故特提出报告，请领导批准为谢！此致敬礼德育工作安排篇5一、指导思想以学校工作安排，仔细实行《____中心国-.务.-院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，力争使德育工作形成我校特色。二、工作思路1、树立一种意识：以学生为主体2、抓住两条主线：养成教化自主化班级管理3、突出三个重点：以主题教化为牵手，创建德育教化特色；以自主化班级管理为抓手，深化规范养成教化；以家长委员会为纽带，构筑三位一体的德育教化模式。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任，进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。引领班主任科学、合理、有效的进行班级自主化管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生文明礼仪、日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课。3、深化开展“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、红领巾广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、充分发挥家委会的职能作用，架起一座沟通合作的桥梁。通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，利用家长会等形式，办好家长学校，形成教化的合力。5、初步探究“特色班级”建设的方法与途径。四、详细工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校内德育环境建设。要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行值班老师和值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。2、加强班主任队伍建设。树立责随意识。班主任是班级工作的第一责任人。本学期将通过____业务学习时间，举办一些班级管理及德育工作培训学习活动。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果刚好提出看法和建议。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。3．充分发挥少先队工作的作用，扩大班干部的影响。队干部、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的主动性，使他们带动更多的同学一起进步。（二）常规教化常抓不懈1、抓好行为规范教化。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习____《小学生日常行为规范》。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。以班级管理为主体，形成一个良好的班风、校风。加强值班老师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。（三）抓好文明礼仪教化、爱国主义教化、感恩教化。1、以校内礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过实行校内礼仪风采展示、“手拉手、一帮一”等一系列的主题教化活动，加强学生文明礼仪规范教化。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、结合“升旗仪式”活动，进一步规范学校升旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教化第一课”制度，并结合国庆节、中秋节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教化、中华传统美德教化。3、感恩教化。感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人起先，对赐予自己关怀和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进行教化，使学生学会关切、学会做人。（四）加强班级建设。1、要求班主任老师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。学校要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。3、以活动为载体，在班级中开展丰富多彩的德育教化活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参加的机会，培育学生的责任感和主子翁意识。（六）提高学科德育XX功能。接着开展学科德育XX教化活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进行思想教化，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学看法，提高他们识别____的实力，逐步形成志向与信念，进而转化为发奋学习，主动向上的内在动力。（七）抓好“三结合”教化，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教化的协作，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，接着深化开展社区教化，利用一切社区资源对学生进行全方位的素养教化。（八）加强问题学生的教化与转化问题学生转化工作做到有安排，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐性细致地做好后进生的思想教化工作，做到不讲过头话，少指责、多激励，少指责，多帮助。五、德育工作月支配：9月份养成教化强化月第一周（9.1.2）：行为规范周1、制订德育安排、少先队安排。2、实行开学典礼。其次周（9.5.9）：纪律强化周1、升旗仪式主题：平安、纪律、卫生。2、健全各中队组织；实行大队委员竞选活动。3、学校值周班体制纳入正轨。4、布置“庆祝老师节”手抄报、征文活动。5、第一次班主任例会。第三周（9.12.16）：传统教化周1、庆祝中秋节系列活动。2、学校值周班检查小组起先细致的班级量化工作。3、汇总本周量化分数，下周刚好反馈。第四周（9.19.23）：礼仪规范周1、开展“争做文明小使者”活动。2、支配好师生值周工作，进行红领巾值日岗培训3、开展文明礼仪教学。4、主题班会《校内文明从我做起》第五周（9.26.30）：爱国主义教化周1、《庆国庆》主题的黑板报2、国庆节征文《我的祖国》4年级每班交10份优秀征文。3、组织观看爱国主义影片。4、班容班貌评比5、班级量化月汇总。10月份:主题教化深化月第一周（10.3）：敬老爱老周1、慰问老人2、筹备家长委员会现场其次周（10.104）：家校共建周1、少先队诞辰纪念日活动2、举办家委会现场会3、颁发流淌红旗4、其次次班主任例会第三周（10.171）：勤俭节约周1、节约粮食节约用水用电，争做学校、家庭小主子的系列活动；（10月16日）2、调研自主化班级工作状况3、班干部培训第四周（10.248）：健康教化周1、开展心理健康教化活动2、班主任期中工作级部沟通3、班容班貌评比4、班级月量化汇总11月份：平安教化月第一周（10.311.4）：一日常规深化周1、颁发流淌红旗2、接着抓好“小学生一日常规”活动其次周（11.71）：平安教化周1、我的平安我做主：消防演练（11月9日）2、班主任阅历沟通会3、学校班级文化展示活动第三周（11.148）：主题教化活动周1、“学校文明礼仪”、“家庭文明礼仪”之星评比2、主题教化：校本德育课程（两个时）一、二年级：我是文明小学生。（校外____员）三年级：让城市更美妙。（校外____员）四年级：经贸小法庭。五年级：关爱生命红十字六年级：勤廉文化进校内。第四周（11.215）：感恩教化周1、“学会感恩”主题活动。2、做正直的人：小记者体验（11月18日）3、中年级召开家长会。第五周（11.282.2）：关爱生命周1、开展冬季三项体育熬炼活动。2、班容班貌评比3、第三次班主任例会4、班级量化汇总5、世界艾滋日（12月1日）12月份：校内科技文化活动月第一周（12.5）：法制教化周1、法制宣扬教化系列活动（12月4日）。2、邀请法制副校长作法制报告其次周（12.126）：科技活动周1、以“____回来12周年”为契机，各班创建行地开展活动，激发爱国情怀。2、开展科技节系列活动。3、开展主题班会观摩活动。第三周（12.193）：社会实践周1、开展评比“好家长”活动2、参观学校德育基地，各班切合时宜地开展社会实践活动。3、第四次班主任例会。第四周（12.260）：礼仪展示周1、庆元旦校内歌手大奖赛、文明礼仪展示。2、加强自我爱护技能培训，开展自护自救学问竞答。3、各中队结合元旦开展主题队会，并出好一期主题板报，大队部实行一次元旦主题活动，欢迎一年级优秀学生入队。（20xx年）元月份：总结表彰月第一周（1.2.6）：总结汇总周1、班主任工作总结，布置寒假工作。2、评比优秀班集体、优秀班主任。3、德育工作资料整理归档。其次周（1.9.1。13）：表彰周1、“优秀班干部”、“三好学生”、“先进班级”评比活动2、拟定大、中队活动总结及寒假活动安排。3、对学生进行寒假平安教化，指导学生过有意义的寒假。德育工作安排篇6坚持“追求卓越、共同发展”的办学理念，强化“德育为先、树德为主、育人为本”的思想，____学校提出的“三个创建两个保持一个完善”（创建省级文明学校、创建省中学一级达标校、创建和谐平安校内，保持中考综合评价第一、保持高考____教学效益优胜奖，完善和改进管理规章制度）的工作思路，以60周年国庆为主线，深化爱国爱校爱家乡的大爱教化，丰富敬重师长的感恩教化，开展同学友爱的缘份教化，加强珍爱生命的平安教化，促进学生身心的健康发展，力求提高德育工作的实效性。经学校行政会议专题探讨和探讨，本学期我校德育工作安排如下：一、加强师德规范教化。定期召开德育工作例会，提高班主任、年段长的德育理论水平和工作方法，对德育工作中存在的问题进行探讨，寻求最佳解决方法；落实班级工作德育量化管理工作制，把老师的师德和“评优评先”考核挂钩，优化德育工作机制；加强新老师的德育实力培育，通过“以老带新，以老帮新，以老传新”形式，提高新老师德育理论素养和育人实力，促进新老师的成长。二、加强爱国主义教化。坚持开展每周星期一早读课实行升国旗、唱国歌的爱国主义教化活动，以迎接60周年国庆为契机，开展形式多样、内容丰富的爱国爱校爱家乡的主题活动，弘扬民族精神，培育学生的高尚情怀。三、加强学校规章制度教化。严格执行各项规章制度，以“法“育人，以理服人。通过仔细落实各项规章制度，教化学生遵纪遵守法律。通过开展评比先进、学习先进活动，提升校风、班风品质，提高学生的道德素养。四、加强校内和谐平安构建。加强班级平安工作____，班级增设“平安委员”岗位，发挥班级干部参加平安工作的能动性。加大平安教化宣扬强度，学校设立固定的平安教化专栏，班级定期出好主题显明的平安教化专刊。严格规范各项平安管理制度，刚好排查整改存在的平安隐患。加强保安队伍建设，改进管理机制，提高工作实力，增加服务意识。五、加强环境育人引导。加强对保洁人员的指导和监督，要求保洁人员以勤恳负责的精神，感动和感化师生，促进校内环境卫生的美化净化。加强对学生的环境爱护教化，要求学生自觉维护公共场所的干净整齐。进一步强化校内区域卫生包干负责制，落实每天一小扫每周一大扫的制度，让学生在参加环境打扫的过程中有所感悟、有所收获。六、加强住校学生管理。提高生指老师的管理实力和育人素养，明确寄宿生管理要求；发挥寄宿生“自律会”的作用，开展“文明宿舍”评比活动，培育寄宿生良好的行为习惯，创设美丽的住宿环境。七、提高心理健康教化功能。改进心理健康教化工作，完善心理健康教化设备，充溢健康教化师资，做到心理健康教化常规化。加大心理健康教化宣扬力度，营造暖和和谐的家园氛围。实行心理健康教化学问专题讲座和开展心理询问活动，既要面对全体，又要帮助“特别”个体，让心理健康教化有的放矢，富有成效。八、供应展示才华的平台。开展“保卫绿色、酷爱自然”主题班会活动；实行唱校内歌曲竞赛活动；实行“我承诺：做一个酷爱生命的人”演讲竞赛；实行校内篮球竞赛活动等，让学生在充分展示自已才能的过程中，得到全面发展和欢乐成长。九、拓展社会实践途径。引导学生走向社会，走进社区，在社会实践中求知。开展社区劳动实践服务活动，成立“家园清洁志愿者行动”服务队，让学生在社会实践的历练过程中，体验生活思索人生。组织学生参与社会公益活动，如爱护电力设施平安宣扬活动，倾听学者专家的国学讲座和专题报告等，让学生增加公共意识和责随意识。十、完善家校共同育人机制。发挥学生家长学校的作用，定期召开学生家长会，实行家庭教化问题讲座，宣扬正确的教化思想，树立正确的人才观念，传授正确的育人方法，提高家庭育人的效果。保持家校联系渠道畅通，让家校共同育人步调一样、和谐温馨。德育工作安排篇7一、指导思想：坚持以党的，以行为习惯养成教化为重点。在容桂宣教文体局的正确领导下，切实抓好学校的德育工作。接着结合学校“德育塑人格责任伴成长”的德育理