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文档简介
-4-小朋友园中班教案《落叶飘飘》含反思【--中班语言教案】中班教案《落叶飘飘》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让小朋友加深对树叶从春天到秋天渐渐变黄，最终变成落叶的熟悉，引导小朋友感受散文的美，体验母子亲情沟通的开心，引导小朋友在散文和嬉戏中学习，感悟生活，快来看看小朋友园中班《落叶飘飘》含反思教案吧。活动目标1、引导小朋友感受散文的美，体验母子亲情沟通的开心。2、加深小朋友对树叶从春天到秋天渐渐变黄，最终变成落叶的熟悉。3、引导小朋友在散文和嬉戏中学习，感悟生活。4、情愿观赏散文，感知散文语言的美丽，风趣。教学重点、难点引导小朋友感受散文的美，体验母子亲情沟通的开心。活动预备1、图片若干张2、大树妈妈的头饰一个，小树叶头饰若干3、录音机，磁带活动过程一、小朋友沟通导入活动让小朋友俩俩结伴，依据已有的阅历说说春夏秋冬的树叶名称及特征。二、完整观赏散文介绍散文名称，有感情地配乐朗诵散文。其次遍小朋友边看图片边观赏散文。接着老师提出问题：小落叶落下来先飘到哪？后飘到哪？像什么？它们心里想什么？最终小树叶又飘到哪里？为什么？三、集体朗诵并进行表演老师扮演大树妈妈，小朋友扮演小树叶。体验小树叶欢乐的心情和爱妈妈的情感。在表演中着重引导小朋友用抱一抱、亲一亲、看一看等动作表现母子相亲相爱的情感。四、迁移作品情感通过提问引出谈论的话题：小树叶怎么爱妈妈的？你喜爱自己的妈妈吗？你是怎么关怀自己的妈妈的？自由交谈或到集风光前谈。在小朋友沟通时提示其他小朋友仔细倾听，进展语言理解力量教学反思一、走近生活，创设体验情境本次活动之前，我让小朋友去大自然中查找各种各样的落叶，然后课堂上利用图片向小朋友展现漂亮的落叶。小朋友在生活中亲身感受了落叶的五彩缤纷。因此请小朋友描述落叶的漂亮时，小朋友的答案千奇百怪，有的说落叶像一只只飘舞的彩蝶，有的说落叶像一把把美丽的扇子，有的说落叶像小姑娘翘起的小辫子，还有的说落叶像小金鱼的尾巴。这些都是小朋友已有的生活积累，极大地调动了小朋友的学习爱好。也同时为本文后面小动物们把落叶当做各种好玩的东西做了铺垫。二、关注小朋友，成为体验的仆人小朋友是学习的仆人。小朋友在过程中是乐观，主动的参加者，我们应当让小朋友在宽阔的空间中自由飞翔为了完成小朋友在看图识字这一目标，我让小朋友自己想着好方法。看着小朋友们学得津津有味，我真为他们感动。三、重视体验，让共性飞扬孩子对秋天树叶的飘落还是有一点感知和阅历的，儿歌其实很简洁，也很形象，加上我在朗诵时伴随相应动作，理解起来是不难的。但即时让孩子完整学念还是有肯定难度，我也没有强求肯定要在这一教时里每个孩子都学会，这不是最重要的，重要的是理解并情愿学念。第三环节扮演树叶，孩子别说有多起劲了，刚开头是随便动作，后来我规定他们依据儿歌内容，表现得还不错。听着小朋友富有共性的发言，看着他们大胆好玩的表演。我仿佛捧着一颗颗鲜活共性的童心，沉醉在孩子们天真，烂漫的世界中。小百科
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