2000字的格式模板

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随着学术界对论文内容质量的要求的日益提高，各大期刊杂志和高校院系对论文格式的模范性标准也日趋严格。这是我为大家整理的2000字论文的格式模板，仅供参考!

2000字论文的格式模板

1、题目。

模板写作方法如下：、题目的写法。题目确定要反映出文章的体裁，切不成起一些类似散文或者记叙文的一般有两种拟题方法：第一种，指明文章论述范围譬如《论友爱》、《谈梦想》、《说士气》等等;其次种，题目就是论点

这种写法很更加也很醒目，大多数处境下效果很好，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，譬如《团结就是气力》、《重理轻文可以休矣》等等。

2、开头第一段，引出话题。(别超过90字)

假设是给材料探讨文，那么该段务必将材料压缩到50%左右，以此指点阅卷人考生具备概括材料的语文才能。假设是话题作文，那么可随意谈论一些与下文论点有关的现象或者事实，不宜超过80字。此段结尾可以用一句设问(论点作为回复)引出下一段论点。

3、其次段为论点段。论点只需要一句(越短越好)，且务必独占一段!

这是本模板效果的核心!这是一个最简朴但是最有效的方法，切记。

多年的阅历报告我，只要试图让阅卷人吃力探索论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文，绝没有什么好的结果，及格的话就算对比走运了。

论点宁可不别致也十足不要有争议，更不能展现立场上的错误，否那么将变成零分作文。

实在没有高水平的熟悉，可以选用群众化但十足没有错误的论点与报纸上的新闻论调一致是个可以遵循的简朴原那么。一败涂地的作文中有相当一片面是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠，而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点，这样的教训是分外深刻的。

4、第三至第五段为分论点论述。每段150到200字(有必要的话，可以多写一段，那么每段字数相应缩减)

这三段每段开头的句子均为一个分论点，这三个分论点之间可以有两种关系：一种是并列关系，譬如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以是：

1)我国自古就有尊老爱幼的优良传统。

2)当今社会照旧提倡尊老爱幼。

3)世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准那么。

这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点，它们之间是平行关系。另一种关系是递进关

系，同样以尊老爱幼举例，递进的分论点可以是：

1)尊老爱幼是个人道德水准上下的表达。

2)尊老爱幼是社会风气好坏的表达。

3)尊老爱幼是人类文明进步与否的表达。

这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进，表达了规律的切实与思路的明显，给人一种高水平熟悉的感觉。猛烈推举在高考中使用递进方式设置分论点，效果好，得分高。分论点的句式最好使用统一的句式，譬如排比。

每段的分论点写完后，就进入使用论据举行论证的阶段。论证方法按照学校的教学所教，无非有例证，引用论证，比喻论证等几种。我们可以写一些事例作为事实论证，引用相关的名人名言作为引用论证。

但是这不能算是高水平的论证，每段论证中确定要有自己的论述，这一点分外重要，否那么你的论证将被认为是堆砌事例和名言而毫无压服力，

事实证明，自己的论述越多的文章，分数往往也越高。

但是以现在中学生众所周知的贫乏的课外学识和斟酌才能，自己的论述从哪里来?这里有个不忠诚但有效的手段，我们可以多多背诵一些名人名言这一点鲜明不难办到然后去掉说话人，把名人的论述当成自己的论述，不但有话说而且效果很好。

同时，一旦我们在某个论点上没著名言可以引用，我们也可以自己说上一句，然后冠上名人的头衔就成了名言，不过确定不要被别人看出漏洞。

事实论据也可如法炮制。但是此种方法不成多用，用于救急尚可，频繁使用定会漏洞百出。

用时确定要使用生僻的名言与事例，切不成乱用大家耳熟能详的资料。譬如万不成说"天才是99%的汗水+1%的灵感'这句话是马克思说的，否那么不但贻笑大方，分数也会大打折扣。

高水平的同学可以尝试使用比喻论证和类比论证等等，生动形象，效果往往很好。

留神，这三段的字数要保持大体一致，不成有的段过多有的段过少。

有字数要求的作文主要靠这三段凑够字数，按800字的要求，这三段最少也要占到500字，也就是文学上常说的"猪肚'。

5、第六段要联系生活现实。(80字左右)

本段可以指出论点在现实中的指导意义，更可以联系时事，给人一种眼界开阔关切国家大事的感觉。譬如还是谈自信，这一段就可以写自信在我们现实生活的学习与交往中的意义，而且还可以联系神舟告成放射，正是由于我们中华民族弥漫自信，才在人类的科学技术进展上取得了这么大的劳绩。

此段字数不宜过多，80字足够。

6、第七段是所谓辩证段。(50字左右)

这一段主要是为了表达考生具有辩证思维的才能，不必过多，几十字即可，防止将论点极端化以后展现漏洞。譬如论点假设是"人务必学会自信'，那么有人可能会抬杠说自负也是自信，所以这一段务必指出，我们要自信但是我们十足不能将自信和自负混为一谈，这样一说，文章就显得严密，给阅卷人的印象很好。

7、第八段即结果一段确定要重申论点，且尽量简短，忌罗嗦，忌训人，忌口号。

譬如：尊老爱幼，从我做起。(干脆又明确)

但下面这句就不行了：

让我们将尊老爱幼的传统美德发扬光大吧!(训人语气太明显，感觉太假)，至此，一篇模范上乘的经典探讨文就算写好了。

同学们平日需要做的有三点：

一是多多记诵名人名言与伟人事迹，记得越多考场上应对才能越强;

二是重视拟题(标题确定要明确)，我竟然见过没有题目的作文，结果被白白扣掉五分，痛心之余，深感莫名其妙，但愿不再有人犯此类低级错误;

三是提高思想境界

这决非一朝一夕之功，实乃经年累月之力，这一点上的差距，也就是为什么按一致模板写出的作文，有人能得55分，而有人只能得到40分的理由。

结果澄清一点，此模板只是工具，帮你发挥出正常水平而已，而真正的作文水平的提高是十足无模板可套无捷径可走的(谁说有的话就是虚假广告)，只有勤学苦练这华山一条路。留神，此模板仅适用于应试，爱好真正的文学和计划当作家的同学绝不成按照此模板写作，否那么贻害甚重。

附上58分的标准范文，括号中为写法解释，梦想能给宏大中学生挚友一个直观的熟悉，但愿你们每个人都能在将来的高考语文考试中取得好劳绩。

题目：请以"赏识'为话题写一篇作文，体裁不限。(这一点很重要，要是不允许写探讨文那就不能套用，由于不看要求而失败的教训也是不少的，望切忌盲目下笔。)

作文题目：学会赏识

(这篇范文使用了题目与论点一致的命题方法，也可以按另一种方法命题为《谈谈赏识》)(文章采用递进式分论点。分论点一从反面写不愿赏识的危害。)

范文：学会赏识

为什么家长一再的训斥也改不掉孩子的坏习惯?为什么老师不断的指责也校正不了学生的错误?为什么同学之间总是出口伤人，苦痛半天?为什么我们生活在这日渐昌明的时代却苦闷得宛如跋涉于繁华的沙漠?(这一段用三个疑问句提出了一些很常见而又亟待解决的问题，表达了确定的现实意义。结果一句设问引出下一段论点。)

请学会赏识!(论点独占一段，与题目响应。)

挑剔永远解决不了问题。我们绝大多数凡人都想通过指出别人的错误来使别人同意我们自己的观点，但是事实上，即使我们动用的武力，也难以使别人同意我们。每个人都有自尊心，即使是那些总是落后的人也不例外。他们供认自己错了就务必面对自尊心受挫的巨大心理压力，在这一压力之下，即使他们心里服气，嘴上也难以供认。然而不幸的是好多人并不懂得这一点尽管他们自己也从不供认自己有错他们不断的试图证明别人错了，然而得到的除了抵挡和失败，什么都没有。这可能就是绝大多数家长老师与子女学生之间冲突的根源。

(点评：这段论述没有一个事例，没有一句引用，但是分外在理，相对于堆砌论据来说，实在是高水平论述。但是可能你已经察觉了，是不是这些观点你都似曾相识?事实上这都不是我的观点，而是告成学大师卡耐基的观点，书店里有好多他的书，但是我记住了，并变成了自己的话，不但效果好，而且不吃力。)

懂得赏识能急速化解冲突。(点评：这是分论点二，开头转到正面论述，并且分析解决问题的方法。)成为重要人物的愿望是每个人与生俱来的。只要你找到了别人的优点，并且让他感到自己是一个重要人物，那么他的心理武装就一下子解除了。他可能会出乎意料很友善的和你谈问题，甚至供认他自己也会有做错的时候，在这种处境下，不但冲突会迎刃而解，而且人与人之间的感情也会越来越近。假设每个家长和老师都懂得赏识，可能好多问题都会烟消云散。(哈哈，这是卡耐基的观点，我不过是做了整合和修改而已。)

学会赏识能不断走向告成。(第三个分论点相对于其次个又有了更为深入的递进，在解决冲突的根基上，我们还可以做得更好。)一个人一天不吃饭就会饥饿难耐，可是对于比食物还重要的赏识，我们怎么能几十年都不给别人一点呢?(此处是比喻类比论证。)高尔基曾经说过："假设你总是说一个人像猪，他就会真的打起呼噜来。'(此处是引用论证。)相反，你赏识一个人，他就会像你梦想的那样变得告成。心理学家做过这样一个出名的测验：让大家不断向一个一向被认为很笨的女孩献殷勤，不断的称赞她的优点，不断的以赏识的口吻赞美她。不久，奇迹竟然发生了，她一下子变得聪领略，而且出落得心爱动人。(此处使用了举例论证，一个例子，几十个字就够了，切忌长篇大段。)爱戴的家长与老师们，不要再以恨铁不成钢为自己的挑剔辩护了，每一个真正懂得爱与教导的人都不会这么做，假设您想让您的孩子告成，就不要吝惜您廉价却又弥足贵重的赏识吧!(这一段使用了例证与引用，但是恰到好处，毫无堆砌之感。至此主体论述段落终止，三段字数根本一致。)

在我们的社会日益文明开化的今天，我们每个人都理应拥有一颗能够真诚赏识别人的心，以一种不再挑剔与怨恨的喜悦态度去学习，去工作，去生活，只有这样师生之间才会彼此崇敬，亲子之间才会彼此理解，夫妻之间才会