《雪地里的小画家》教学设计_第1页
《雪地里的小画家》教学设计_第2页
《雪地里的小画家》教学设计_第3页
《雪地里的小画家》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《雪地的画家》学计讲述了一群发本教材的我进行了1、培养学生热爱大自然、亲近大自然的思想感情。2、进一步激发学习汉字的兴趣。字15写字小

深受孩子们的喜爱加上学1、课前观察,激发兴趣师充导学生观察,以激发2、谈话导入说一自然的进入新课的学习。3、学生自读,感知课文借助拼音自读课文教师可以你们自读课用比如用拼音、

4、魔术激趣,识字写字怎高效率的完我结中“学“字5、课文练习相结合,学习感叹句、比喻句进教学6、发散教学,突出重点并且把认识事物与理1同学们,““行学习

2““观察或者3最终帮4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论