2021北京首都师大附中初二（下）期中物理（教师版）

26/262021北京首都师大附中初二（下）期中物理第Ⅰ卷（共50分）一、选择题（每小题2分，共40分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.在国际单位制中，压强的单位是（）A.牛顿（N） B.帕斯卡（Pa） C.焦耳（J） D.千克（kg）2.如图所示的物体中，重力最接近2N的是A.一个苹果 B..一张课桌C.一枚别针 D.一辆汽车3.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一．如图所示，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟向前直冲．使龙舟前进的力的施力物体是A.龙舟 B.水C.运动员 D.船桨4.力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球5.图所示的实例中，主要说明力改变物体运动状态的是A.篮球落到地面，被弹回 B.用力压气球，气球变瘪了C.撑竿被跳高运动员压弯 D.用力拉弹簧，弹簧变长6.短跑运动员跑到终点后，不能立即停下来，这是由于A.运动员受到了惯性作用 B.运动员具有惯性C.运动员速度太大，惯性太大 D.运动员的惯性大于其所受阻力7.如图所示的四幅示意图中，表示近视眼成像和近视眼矫正后成像情况的分别是（）A.乙和丙 B.乙和丁 C.甲和丙 D.甲和丁8.如图记录了中国体操运动员张楠参加世界女子平衡木比赛时单脚静立在平衡木上的精彩瞬间。此时，相互平衡的两个力是（）A.张楠受到的重力和张楠对平衡木的压力B.张楠受到的重力和平衡木对张楠的支持力C.平衡木受到的重力和地面对平衡木的支持力D.张楠对平衡木的压力和平衡木对张楠的支持力9.如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A.行李箱下面装有轮子 B.在轴承中装有滚珠C.汽车轮胎上有凸起的条纹 D.给自行车加润滑油10.重100N的物体放在水平面上，小文第一次用60N的力竖直向上提物体，第二次用80N的力竖直向上提物体，比较两次物体受到的合力是（）A.第一次物体受到的合力大，等于40NB.第二次物体受到的合力大，等于80NC.先后两次物体受合力相等，等于0D.先后两次的合力之差等于20N11.下列说法中正确的是A.竖直向上抛出篮球，当它运动到最高点瞬间静止时，则篮球受力是平衡的B.将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力等于水桶对手的作用力C.木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等D.在地球附近同一位置，物体的质量跟它受到的重力成正比12.两人站在海边的沙滩上，在沙滩上留下了深浅不同的脚印，如图所示，则下列说法正确的是A.两人对沙滩的压强一定相同B.脚印小的人对沙滩的压强一定大C.脚印深的人对沙滩的压力一定大D.脚印深的人对沙滩的压强一定大13.下列关于压力的说法中，正确的是A.压力就是重力，所以物体越重，压力越大B.压力都是由重力产生的，所以压力的方向总是竖直向下的C.压力可以小于物体的重力，但是绝对不可能大于物体的重力D.压力的方向总是垂直于受力物体的表面，所以压力的方向可以是水平的14.如图所示的实例中，目的是为了减小压强的是A.户外捆扎带做得很宽 B.安全锤的头部做成锥形C.斧刃磨得很锋利 D.注射器的针头很尖细15.下列关于运动与力的说法正确的是（）A.物体受到力的作用，运动状态一定发生改变B.运动的物体一定受到非平衡力的作用C.若没有力的作用，运动的物体将逐渐停下来D.物体受到不为零的合力，但其运动方向可能保持不变16.图所示现象中，不能说明大气压强存在的是A.吸盘挂钩可以吸附在光滑的墙面上B.堵在充满热空气的烧瓶口的去皮熟鸡蛋被吞入瓶中C.硬纸片可以托住玻璃杯中的水不流出D.管中水使管底部橡皮膜向下凸出17.如图所示，甲物重5N，乙物重3N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重．则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是A.0，3NB.0，5NC.2N，5ND.2N，3N18.如图所示，放置于水平桌面上的A、B两容器，底面积相等，B为柱状容器．现分别往两种容器中注入等质量液体，液面位置如图所示，两液面高度相同，已知液体对A、B容器底部的压强分别为pA、pB，对A、B容器底部的压力分别为FA、FB，则下列关系正确的是A.pA＞pBFA＞FBB.pA=pBFA＜FBC.pA＜pBFA＜FBD.pA=pBFA=FB19.水平桌面上两个静止放置的玻璃杯甲和乙，它们的底面积相等。分别向两个杯中注水使两个杯中的水面在同一个水平面上，如图所示。假定两个玻璃杯的质量相等且玻璃的厚度可以忽略，甲中的水对杯底的压强为p1，甲中水杯对桌面的压力大小为F1，乙中的水对杯底的压强为p2，乙中水杯对桌面的压力大小为F2。以下关系中正确的是（）A.p1=p2 B.p1<p2 C.F1=F2 D.F1>F220.如图是表示甲、乙两种物质“质量与体积关系”的图象.用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体.把它们放在水平地面上，A、B两物体对水平地面的压强之比pA：pBA.1：1 B.2：1C.4：1 D.8：1二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题所列出的四个选项中，符合题目要求的均多于一项。漏选得1分，错选、不选得0分）21.如图所示的装置中，利用连通器原理工作的是A.活塞式抽水机 B.茶壶C.洗手池下水的回水管 D.船闸22.下列关于运动和力的说法中不正确的是（）A.物体在受到力的时候有可能保持静止B.竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上C.手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上D.物体的运动一定受到力的作用23.一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，木板A右端与桌边相齐，如图所示．在木板的右端施一水平力F，使木板A右端缓慢地离开桌边一段距离（木板A没有掉下来），在木板A移动过程中，下列说法正确的是A.A对桌面的压强不断减小 B.A对桌面的压力不变C.A对桌面的压强变大 D.A所受到的摩擦力保持不变24.一未装满液体的密闭杯子，先正立放在水平桌面上，如图甲所示，然后反过来倒立在水平桌面上，如图乙所示。在先后两次不同的放置方法中，液体对杯底的压强分别是和，液体对杯底的压力分别是和；杯子对桌面的压力分别是和，下列说法中正确的是（）A.， B.，C.， D.，25.质量为1kg的平底空水桶，底面积为700cm2。水桶内装有30cm深的水，放在水平地面上，如图甲所示，水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小1000Pa。当小明用竖直向上的力F提水桶，但没有提起来时，如图乙所示，水桶对地面的压强为1800Pa。则下列选项正确的是（g取10N/kg）（）A.竖着向上的力F为126N B.水桶中水的质量为21kgC.竖着向上力F为154N D.水桶中水的质量为27kg第II卷（共60分）三、实验解答题（本大题共10小题，第26、27题每空2分，其他每空1分，共40分）26.（1）画出图中小球A所受重力G的示意图______。（2）一木块静止在斜面上，画出斜面所受压力的示意图______。27.小刚探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示，其中焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜的两侧。（1）小刚将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的实像。这个实验现象能够说明______的成像特点。（选填选项前的字母）A.照相机B.幻灯机C.放大镜（2）保持透镜在50cm刻度线不动，小刚想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操作是______。（选填选项的字母）A.将蜡烛左移，光屏左移B.将蜡烛左移，光屏右移C.将蜡烛右移，光屏左移D.将蜡烛右移，光屏右移（3）小刚将蜡烛移至光具座上35cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰实像。这个实验现象能够说明______的成像特点。（选填选项前的字母）A.照相机B.幻灯机C.放大镜28.利用图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相反方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向．再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小与方向．施力情况大小方向用两个测力计F1=2.5N向右F2=1N向左用一个测力计F=1.5N向右（1）从表记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是___________．（用字母表示）（2）实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧A端拉伸到O点再读数的原因是：________．29.小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件。实验时，它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态。若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块A仍然处于静止状态，为了避免这种现象发生，小军用图乙中所示的小车B替换木块A进行实验；小红用图丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验。(1)小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块A进行实验的目的是______；(2)小红在实验中应使用______硬纸板。（选填“轻质”、“厚重”）(3)小红将硬纸板转过一个角度，如图丙所示，然后再松手。这样做是为了探究两个力是否作用在______（选填“同一直线上”或“同一物体上”）对物体平衡的影响；30.如图是小欢利用小桌、砝码、泡沫塑料探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验。（1）该实验是通过________来显示压力的作用效果。（2）由甲、乙两图所示的实验现象可得出：受力面积一定时，压力的作用效果与_____有关。（3）若用甲、丙两图探究压力的作用效果与受力面积有关。她的探究存在的问题是_________________。31.小畅同学用如图所示的实验装置研究“阻力对物体运动的影响”。

（1）实验时，让小车从同一斜面相同高度由静止开始下滑，目的是使小车到达水平面时______。（2）如图所示的三种情况，小车在毛巾表面滑行时运动状态最容易改变，是因为该表面粗糙程度最大，导致小车受到的摩擦力最大。（3）结论：表面越光滑，小车运动的距离越远。进而推理得出：如果运动物体不受力，它将做______。（4）通过该实验说明力不是维持物体运动的原因，而是______的原因。（5）如图所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿______路线继续运动（选填“a”、“b”、“c”和“d”）。32.在探究液体内部压强特点时，小阳用包有橡皮膜的金属盒（作为探头）与U型管（作为压强计）相连通进行实验。（1）使用前应检查装置是否漏气，当用手指按压（不论是重压还是轻压）橡皮膜时，发现U型管两边的液面的高度差几乎不变，则说明该装置______（选填“漏气”、“不漏气”）。（2）若在使用压强计前发现U形管中液面已有高度差，可以通过______的方法进行调节。（选填字母）A.从U形管内向外倒出适量水B.拆除软管重新安装C.向U形管内加适量水（3）小阳将装置调整好后，将探头先后放在同一容器的A、B两处，实验现象分别如图甲、乙所示，则可以判断出A、B两处的压强______（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（4）小阳又取了两杯密度不同的液体A和B，将探头先后放入两种液体。实验过程和实验现象分别如图丙、丁所示，则可以判断出A、B两液体的密度______选填“大于”、“等于”或“小于”）。（5）在图丙中，固定探头的橡皮膜在液体中的深度，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差不变，说明在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小______。33.如图是“研究影响滑动靡擦力大小的因素”实验，弹簧秤示数如图所示。（1）实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做______运动，目的是使拉力______摩擦力。（选填“大于”、“等于”或“小于”）（2）比较乙、丙图可得出滑动摩擦力大小与______有关。（3）小丽同学对实验装置进行改动，如图丁所示，重复实验，发现效果更好。实验中木板在粗糙的水平面上向左匀速运动时，拉木板的力F和弹簧测力计的示数______。（选填“相等”或“不相等”）（4）图丁中，当木板的运动速度增大时，弹簧测力计的示数______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。34.实验桌上有以下实验器材：形状相同、但质量和表面粗糙程度都不同的长方体木块若干个（两端有挂钩），弹簧测力计，固定在水平桌面上一端带有滑轮的长木板。小敏利用实验桌上的器材进行探究实验，小敏的主要实验步骤以如下：①用已调节好的弹簧测力计测出1个木块（记为A）受到的重力G，并记录；②将木块A放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，记录弹簧测力计的示数F；③用弹簧测力计测出木块A和另一个木块B受到的总重力G，并记录；④将木块B放在木块A上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块A，保持两个木块相对静止，记录弹簧测力计的示数F；⑤保持木块A不变，更换木块A上方的木块，重复步骤③、④，再做4组实验，记录相应的实验数据。⑥利用公式和，计算出摩擦力和压力。记录在表格中。请你根据小敏的实验步骤回答问题：（1）小敏计划探究的问题是______。（2）小敏计划探究的问题中的控制变量是______，自变量是______。（3）请帮助小敏完成数据记录表格的表头项目（）次数123456f/N35.小文利用如图所示的装置在水平木板上，分别匀速拉动两个同种材料制成的体积不同、粗糙程度相同的正方体A和B，发现“匀速拉动物体A时，所用的拉力大”。于是他认为“物体与木板接触面积越大，所受的摩擦力就越大”，小佳认为小文的观点是错误的。小佳利用这些实验器材，设计了一个实验来证明小文的观点是错误的，请你将实验补充完整。

（1）将木块A放在带滑轮的木板上，木块B放在木块A上，细线的一端系在木块A的挂钩上，另一端绕过滑轮系在弹簧测力计的挂钩上，竖直向上匀速拉动测力计，使木块A和B在水平力作用下沿水平木板做匀速直线运动，读出测力计的示数为并记录；（2）______，仿照步骤（1）的操作，读出测力计的示数为并记录；（3）分析所记录的数据，若______，说明物体所受滑动摩擦力的大小跟物体与木板的接触面的大小无关，因此小文的观点是错误的。四、科普阅读题〈每空1分，共3分）36.小明参观科技馆时，看到下面的资料：“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器，也是目前世界上下潜能力最深的作业型载人潜水器。“蛟龙号”可在占世界海洋面积99.8%的广阔海域中使用，对于我国开发利用深海的资源有着重要的意义。“蛟龙号”，最大工作设计深度为7000米。“蛟龙号”深海通讯靠“声”不靠“电磁”，陆地通信主要靠电磁波，速度可以达到光速。但这一利器到了水中却没了用武之地，电磁波在海水中只能深入几米。“蛟龙号”潜入深海数千米，如何与海面母船保持联系呢？科学家们研发了具有世界先进水平的高速水声通讯技术，采用声呐通讯。根据以上资料和学过的知识，回答下列问题：（1）潜水器在下潜过程中受到海水的压力逐渐______；（2）下潜到海面下7000m深处时受到海水的压强是______Pa；（g取10N/kg，海水密度按计算）（3）潜入深水的“蛟龙号”工作室内的科学家是靠______与海面上的母船进行信号联系的。五、计算题（本大题共2小题，共9分。请按规范格式作答）37.一个载有重物的气球所受重力（气球及所载重物）为G，在空中受到3000N的浮力时，匀速竖直上升；若将所载重物再增加300N的物体，该气球就能匀速竖直下降。设气球上升和下降时受到的浮力F和阻力f大小不变，且阻力方向始终与运动方向相反。求：（1）画出两个状态受力分析图；（2）气球受到的重力；（3）气球所受到的阻力。

38.如图中平底茶壶质量是0.4kg，底面面积是4×10－3m2.内盛0.6kg的开水，水面高度在图中已标出，放置在面积为lm2的水平桌面中央.试求:（1）由于水的重力而使水对茶壶底部产生的压力（2）茶壶对桌面的压强.（g＝10N/kg）

参考答案一、选择题（每小题2分，共40分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.在国际单位制中，压强的单位是（）A.牛顿（N） B.帕斯卡（Pa） C.焦耳（J） D.千克（kg）【答案】B2.如图所示的物体中，重力最接近2N的是A.一个苹果B..一张课桌C.一枚别针D.一辆汽车【答案】A3.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一．如图所示，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟向前直冲．使龙舟前进的力的施力物体是A.龙舟 B.水C.运动员 D.船桨【答案】B4.力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球【答案】D5.图所示的实例中，主要说明力改变物体运动状态的是A.篮球落到地面，被弹回B.用力压气球，气球变瘪了C.撑竿被跳高运动员压弯D.用力拉弹簧，弹簧变长【答案】A6.短跑运动员跑到终点后，不能立即停下来，这是由于A.运动员受到了惯性作用 B.运动员具有惯性C.运动员速度太大，惯性太大 D.运动员的惯性大于其所受阻力【答案】B7.如图所示的四幅示意图中，表示近视眼成像和近视眼矫正后成像情况的分别是（）

A.乙和丙 B.乙和丁 C.甲和丙 D.甲和丁【答案】C8.如图记录了中国体操运动员张楠参加世界女子平衡木比赛时单脚静立在平衡木上的精彩瞬间。此时，相互平衡的两个力是（）A.张楠受到的重力和张楠对平衡木的压力B.张楠受到的重力和平衡木对张楠的支持力C.平衡木受到的重力和地面对平衡木的支持力D.张楠对平衡木的压力和平衡木对张楠的支持力【答案】B9.如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A.行李箱下面装有轮子B.在轴承中装有滚珠C.汽车轮胎上有凸起的条纹D.给自行车加润滑油【答案】C10.重100N的物体放在水平面上，小文第一次用60N的力竖直向上提物体，第二次用80N的力竖直向上提物体，比较两次物体受到的合力是（）A.第一次物体受到的合力大，等于40NB.第二次物体受到的合力大，等于80NC.先后两次物体受合力相等，等于0D.先后两次的合力之差等于20N【答案】C11.下列说法中正确的是A.竖直向上抛出篮球，当它运动到最高点瞬间静止时，则篮球受力是平衡的B.将水桶从地面上提起来，手对水桶的作用力等于水桶对手的作用力C.木箱静止在地面上，木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等D.在地球附近同一位置，物体的质量跟它受到的重力成正比【答案】B12.两人站在海边的沙滩上，在沙滩上留下了深浅不同的脚印，如图所示，则下列说法正确的是A.两人对沙滩的压强一定相同B.脚印小的人对沙滩的压强一定大C.脚印深的人对沙滩的压力一定大D.脚印深的人对沙滩的压强一定大【答案】D13.下列关于压力的说法中，正确的是A.压力就是重力，所以物体越重，压力越大B.压力都是由重力产生的，所以压力的方向总是竖直向下的C.压力可以小于物体的重力，但是绝对不可能大于物体的重力D.压力的方向总是垂直于受力物体的表面，所以压力的方向可以是水平的【答案】D14.如图所示的实例中，目的是为了减小压强的是A.户外捆扎带做得很宽B.安全锤的头部做成锥形C.斧刃磨得很锋利D.注射器的针头很尖细【答案】A15.下列关于运动与力的说法正确的是（）A.物体受到力的作用，运动状态一定发生改变B.运动的物体一定受到非平衡力的作用C.若没有力的作用，运动的物体将逐渐停下来D.物体受到不为零的合力，但其运动方向可能保持不变【答案】D16.图所示现象中，不能说明大气压强存在的是A.吸盘挂钩可以吸附在光滑的墙面上B.堵在充满热空气的烧瓶口的去皮熟鸡蛋被吞入瓶中C.硬纸片可以托住玻璃杯中的水不流出D.管中水使管底部橡皮膜向下凸出【答案】D17.如图所示，甲物重5N，乙物重3N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重．则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是A.0，3NB.0，5NC.2N，5ND.2N，3N【答案】A18.如图所示，放置于水平桌面上的A、B两容器，底面积相等，B为柱状容器．现分别往两种容器中注入等质量液体，液面位置如图所示，两液面高度相同，已知液体对A、B容器底部的压强分别为pA、pB，对A、B容器底部的压力分别为FA、FB，则下列关系正确的是A.pA＞pBFA＞FBB.pA=pBFA＜FBC.pA＜pBFA＜FBD.pA=pBFA=FB【答案】A19.水平桌面上两个静止放置的玻璃杯甲和乙，它们的底面积相等。分别向两个杯中注水使两个杯中的水面在同一个水平面上，如图所示。假定两个玻璃杯的质量相等且玻璃的厚度可以忽略，甲中的水对杯底的压强为p1，甲中水杯对桌面的压力大小为F1，乙中的水对杯底的压强为p2，乙中水杯对桌面的压力大小为F2。以下关系中正确的是（）A.p1=p2 B.p1<p2 C.F1=F2 D.F1>F2【答案】A20.如图是表示甲、乙两种物质“质量与体积关系”的图象.用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体.把它们放在水平地面上，A、B两物体对水平地面的压强之比pA：pBA.1：1 B.2：1C.4：1 D.8：1【答案】C二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题所列出的四个选项中，符合题目要求的均多于一项。漏选得1分，错选、不选得0分）21.如图所示的装置中，利用连通器原理工作的是A.活塞式抽水机B.茶壶C.洗手池下水的回水管D.船闸【答案】BCD22.下列关于运动和力的说法中不正确的是（）A.物体在受到力的时候有可能保持静止B.竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上C.手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上D.物体的运动一定受到力的作用【答案】BCD23.一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，木板A右端与桌边相齐，如图所示．在木板的右端施一水平力F，使木板A右端缓慢地离开桌边一段距离（木板A没有掉下来），在木板A移动过程中，下列说法正确的是A.A对桌面的压强不断减小 B.A对桌面的压力不变C.A对桌面的压强变大 D.A所受到的摩擦力保持不变【答案】BCD24.一未装满液体的密闭杯子，先正立放在水平桌面上，如图甲所示，然后反过来倒立在水平桌面上，如图乙所示。在先后两次不同的放置方法中，液体对杯底的压强分别是和，液体对杯底的压力分别是和；杯子对桌面的压力分别是和，下列说法中正确的是（）A.， B.，C.， D.，【答案】AD25.质量为1kg的平底空水桶，底面积为700cm2。水桶内装有30cm深的水，放在水平地面上，如图甲所示，水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小1000Pa。当小明用竖直向上的力F提水桶，但没有提起来时，如图乙所示，水桶对地面的压强为1800Pa。则下列选项正确的是（g取10N/kg）（）A.竖着向上的力F为126N B.水桶中水的质量为21kgC.竖着向上力F为154N D.水桶中水的质量为27kg【答案】CD第II卷（共60分）三、实验解答题（本大题共10小题，第26、27题每空2分，其他每空1分，共40分）26.（1）画出图中小球A所受重力G的示意图______。（2）一木块静止在斜面上，画出斜面所受压力的示意图______。【答案】(1).(2).27.小刚探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示，其中焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜的两侧。（1）小刚将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的实像。这个实验现象能够说明______的成像特点。（选填选项前的字母）A.照相机B.幻灯机C.放大镜（2）保持透镜在50cm刻度线不动，小刚想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操作是______。（选填选项的字母）A.将蜡烛左移，光屏左移B.将蜡烛左移，光屏右移C.将蜡烛右移，光屏左移D.将蜡烛右移，光屏右移（3）小刚将蜡烛移至光具座上35cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰实像。这个实验现象能够说明______的成像特点。（选填选项前的字母）A.照相机B.幻灯机C.放大镜【答案】(1).A(2).D(3).B28.利用图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相反方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向．再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小与方向．施力情况大小方向用两个测力计F1=2.5N向右F2=1N向左用一个测力计F=1.5N向右（1）从表记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是___________．（用字母表示）（2）实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧A端拉伸到O点再读数的原因是：________．【答案】(1).F1-F2(2).合力和分力作用的效果相同29.小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件。实验时，它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态。若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块A仍然处于静止状态，为了避免这种现象发生，小军用图乙中所示的小车B替换木块A进行实验；小红用图丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验。(1)小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块A进行实验的目的是______；(2)小红在实验中应使用______硬纸板。（选填“轻质”、“厚重”）(3)小红将硬纸板转过一个角度，如图丙所示，然后再松手。这样做是为了探究两个力是否作用在______（选填“同一直线上”或“同一物体上”）对物体平衡的影响；【答案】(1).减小或消除摩擦力对实验的影响(2).轻质(3).同一直线上30.如图是小欢利用小桌、砝码、泡沫塑料探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验。（1）该实验是通过________来显示压力的作用效果。（2）由甲、乙两图所示的实验现象可得出：受力面积一定时，压力的作用效果与_____有关。（3）若用甲、丙两图探究压力的作用效果与受力面积有关。她的探究存在的问题是_________________。【答案】(1).泡沫塑料的凹陷程度(2).压力大小(3).没有控制压力大小相同31.小畅同学用如图所示的实验装置研究“阻力对物体运动的影响”。

（1）实验时，让小车从同一斜面相同高度由静止开始下滑，目的是使小车到达水平面时______。（2）如图所示的三种情况，小车在毛巾表面滑行时运动状态最容易改变，是因为该表面粗糙程度最大，导致小车受到的摩擦力最大。（3）结论：表面越光滑，小车运动的距离越远。进而推理得出：如果运动物体不受力，它将做______。（4）通过该实验说明力不是维持物体运动的原因，而是______的原因。（5）如图所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿______路线继续运动（选填“a”、“b”、“c”和“d”）。【答案】(1).具有相同的速度(2).匀速直线运动(3).改变物体运动状态(4).b32.在探究液体内部压强特点时，小阳用包有橡皮膜的金属盒（作为探头）与U型管（作为压强计）相连通进行实验。（1）使用前应检查装置是否漏气，当用手指按压（不论是重压还是轻压）橡皮膜时，发现U型管两边的液面的高度差几乎不变，则说明该装置______（选填“漏气”、“不漏气”）。（2）若在使用压强计前发现U形管中液面已有高度差，可以通过______的方法进行调节。（选填字母）A.从U形管内向外倒出适量水B.拆除软管重新安装C.向U形管内加适量水（3）小阳将装置调整好后，将探头先后放在同一容器的A、B两处，实验现象分别如图甲、乙所示，则可以判断出A、B两处的压强______（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（4）小阳又取了两杯密度不同的液体A和B，将探头先后放入两种液体。实验过程和实验现象分别如图丙、丁所示，则可以判断出A、B两液体的密度______选填“大于”、“等于”或“小于”）。（5）在图丙中，固定探头的橡皮膜在液体中的深度，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差不变，说明在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小______。【答案】(1).漏气(2).B(3).小于(4).小于(5).相等33.如图是“研究影响滑动靡擦力大小的因素”实验，弹簧秤示数如图所示。（1）实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做______运动，目的是使拉力______摩擦力。（选填“大于”、“等于”或“小于”）（2）比较乙、丙图可得出滑动摩擦力大小与______有关。（3）小丽同学对实验装置进行改动，如图丁所示，重复实验，发现效果更好。实验中木板在粗糙的水平面上向左匀速运动时，拉木板的力F和弹簧测力计的示数______。（选填“相等”或“不相等”）（4）图丁中，当木板的运动速度增大时，弹簧测力计的示数______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。【答案】(1).匀速直线(2).等于(3).接触面粗糙程度(4).不相等(5).不变34.实验桌上有以下实验器材：形状相同、但质量和表面粗糙程度都不同的长方体木块若干个（两端有挂钩），弹簧测力计，固定在水平桌面上一端带有滑轮的长木板。小敏利用实验桌上的器材进行探究实验，小敏的主要实验步骤以如下：①用已调节好的弹簧测力计测出1个木块（记为A）受到的重力G，并记录；②将木块A放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，记录弹簧测力计的示数F；③用弹簧测力计测出木块A和另一个木块B受到的总重力G，并记录；④将木块B放在木块A上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块A，保持两个木块相对静止，记录弹簧测力计的示数F；⑤保持木块A不变，更换木块A上方的木块，重复步骤③、④，再做4组实验，记录相应的实验数据。⑥利用公式和，计算出摩擦力和压力。记录在表格中。请你根据小敏的实验步骤回答问题：（1