2023学年完整公开课版再见了亲人

人教版小学五年级第十册第十四课再见了,亲人教学单位：镇赉县黑鱼泡中心校课件设计：孙秀臣课文背景

1950年6月25日，朝鲜战争爆发。美国出兵干涉，并令美国海军第7舰队侵入中国台湾海峡。中国根据朝鲜政府的请求，作出“抗美援朝、保家卫国”的决策。1950年10月19日，中国人民志愿军跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场，经过3年艰苦奋战迫使美国不得不在停战协议上签字。朝鲜人民军和中国人民志愿军共毙伤俘敌军109.3万余人，但是60万的中朝英雄儿女也永远的长眠于朝鲜战场。战争结束后，中国人民志愿军并没有马上返回祖国，而是投入到帮助朝鲜恢复战后经济的建设中，与朝鲜人民建立了深厚的友谊。课文讲述的就是1958年最后一批志愿军战士即将回到祖国怀抱时，与朝鲜人民依依惜别的情景。1958年，最后一批中国人民志愿军离开朝鲜回国，中朝两国军民依依惜别。这激动人心的情景，通过作者的描述展现在我们面前。读一读课文，想一想，“再见了，亲人”这句话是谁对谁说的，“亲人”指的是哪些人。初读课文封锁暂时打糕阻击情谊侦察混进争吵噩耗大嫂捣米谣suǒzàngāozǔyìzhēnhùnchǎoèhàosǎodǎoyáo检查预习深入学习自由朗读第1-3自然段，思考：那些事例说明朝鲜人民不是亲人却胜似亲人？这3个自然段在写法上有什么特点？可亲可敬的朝鲜人民，为什么要象亲人一样对待志愿军战士呢？看看图片，再从课文中找一找原因。再见了，亲人不是亲人胜似亲人大娘小金花大嫂送打糕昏倒路旁（雪中送炭）洗补衣服几夜不眠救伤员失去外孙（唯一）救老王牺牲妈妈（同归于尽）挖野菜失去双腿（血的代价）是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃.这真是雪中送炭啊!当时有很多同学感动得流下眼泪.在您的帮助下,我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中,累得昏倒在路旁了。“雪中送炭”是什么意思？哪里写出了“雪中送炭”的危险和困难？大娘他们还为志愿军送来了什么？再现真情我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。素不相识的大娘虽然不是我们的母亲，但像母亲一样，甚至胜似母亲。因此，在离别的时刻，志愿军战士们动情地说：（齐读）“您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？”再现真情雪中送炭：

雪天给人送炭取暖比喻在别人急需时给以物质上和精神上的帮助。你能用雪中送炭造个句子吗？

自由读课文第二段，讨论：1.小金花做了一件什么事?2.小金花做的这件事，表现她什么性格？3.小金花失去妈妈后，为什么不哭一声，现在为什么又哭了，小金花坚强吗？作者为什么这么写？

自主探究

自学第三段，思考：.大嫂为自愿军战士做了件什么事？.从中体现出大嫂的什么精神？.自由读，把你理解的感情读出来。自主探究

这三个自然段虽然内容有别，但是写法相似，这三个朝鲜人民的代表都为志愿军付出了不尽的关心，付出了鲜血甚至生命，他们不是亲人却胜似亲人。每一自然段最后的反问句，都强烈地表达了志愿军战士对朝鲜亲人的感激和依依不舍之情。体会写法黄继光：上甘岭战役中，他英勇地扑向敌人的火力点，用自己的胸膛堵住正在扫射的敌机枪射孔，为部队扫清了前进的道路。

邱少云：为了不暴露部队的整个行动计划，邱少云忍受烈火烧身的巨痛，在5个小时的时间里一动不动，直至牺牲。他以自己的生命换取了此次作战的胜利。当晚反击部队顺利攻占391高地罗盛教：隆冬，两名朝鲜儿童落水，他一边跑一边飞快地脱掉身上的衣服，接着跳进了冰河里。孩子得救了，罗盛教却再也没有上来。

祈使句：指带有命令，要求，请求，希望某人去干什么的带有强烈感叹语气的句子。例句：（我会说）1、大娘，停住您送别的脚步吧！2.小金花，再给我们唱个《捣米谣》吧！3.大嫂，请回去吧！课堂练习课堂练习这比山还高比海深的情谊，我们怎么能忘怀？(把它变成陈述句)

您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？(把它变成陈述句)

这比山还高比海深的情谊，我们不能忘怀。您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

中国人民志愿军与朝鲜人民用鲜血凝成了伟大的友谊，血雨腥风我们一起度过，峥嵘岁月我们一起走过，血与肉凝成的深情厚谊怎能不感天动地？怎能不牵肠挂肚？让我们一起说再见了，亲